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1、小学督导检查整改报告两篇9月23号,区教育督导室对我校环境、食堂工作进行了督导评估。其间,评估组成员听取了学校工作汇报、查阅了相关工作资料,充分肯定了我校在“规范管理”“食堂卫生”“校园环境”等方面取得的显著成绩,同时根据现场督导中发现的问题提出了合理化的建议。现根据督导评估报告,进一步改进素质教育,报告如下:1 .进一步加大投入,不断美化、绿化校园。年初将校园绿化进行重新调整,植树节前后,计划投入12元,新增部分树木花草进行补种和间种;结合学校特色建设,努力营造校园足球的文化氛围,计划投入5万元构建学校主题雕塑,并对校园长廊、跑道两侧宣传标牌等进行更新;根据义务教育现代化标准,充分利用乡村宫
2、活动优势,克服资金瓶颈,添置必要的设施,保证专用教育达标。2 .关注校园安全,实行全员管理。调动学校内部每一位成员的主动性、积极性与创造性,做到相互激励与自我激励相结合,凝心聚力,努力创建一个优秀的、和谐的教师群体。发挥“人心齐,泰山移”的巨大正能量,克服任何困难,实现跨越发展。下半年起,着力整治校园周边环境,结合“八礼四仪”教育和食品安全,要求学生上放学期间不得在校门口小商小贩处购物,管好我们的学生,让小商小贩们失去消费群体,从而主动放弃这一市场。3 .规范食堂管理,按班级为单位,整队按规定路线进行食堂就餐,并加强学生就餐时间的导护工作,值班教师到食堂按桌维持就餐秩序。总之,我们将督导评估报
3、告中发现的问题和提出的建议进行了认真的梳理,将具体的整改措施落实到新学年各项工作中。4-*4月26号,区人民政府教育督导室对我校教学工作进行了督导评估。其间,评估组成员听取了学校工作汇报、查阅了相关工作资料、巡视了校园、随机听课。充分肯定了我校在“规范教学管理”“队伍建设”“德育工作”等方面取得的显著成绩,同时根据现场督导中发现的问题提出了合理化的建议。现根据督导评估报告,就进一步改进素质教育,报告如下:1 .进一步抓实德育工作,以立德树人为根本,面向全体学生,加强社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育,开展“月习一礼”活动,以立德树人为根本,面向全体学生,加强社会主义核心价值观教育、文明礼仪教
4、育,不断提升学生的思想道德素质,努力提高德育工作的时代性、规律性和实效性。积极开展健康教育,保证心理健康教育时间。将落实专人参加培训I,配备心理健康教育教师并在学校设立心理辅导室,加强特殊学生群体的教育管理工作,开展关爱行动,完善帮扶体系,对品行有缺点、学习有困难、心理有障碍的学生以及单亲家庭子女、贫困家庭学生、外来务工人员随迁子女、农村留守儿童等,建立导师制或代理家长制,增强学生心理健康教育和发展指导的针对性。2 .进一步推进课改,优化课堂生态,切实减轻负担,努力提高质量。做实平时过程性、基础性工作,不搞突击,不做形式,要真心诚意营造学生自主学习的环境,真心诚意抓学生学习状态优化,真心诚意抓教师教学行为改进,“真学课堂”的要求要成为所有教师的自觉行为、日常行为。加强行政听课及点评,真正做到真听课,听真课,深入教学第一线,把握课堂教学的常态,树立好典型,建立好真正意义上的真学课堂、高效课堂。规范作业管理,以各年级教研组为单位,制定各科作业和测试,统一要求。总之,我们将督导评估报告中发现的问题和提出的建议进行了认真的梳理,今后我校将继续做实教学常规工作,规范学校管理,在小学百年基业上再添亮色。