课题3二氧化碳与一氧化碳(知识点 练习).docx

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1、课题3二氧化碳与一氧化碳考点1二氧化碳的性质1 .二氧化碳的物理性质:常温下是无色无味的气体;密度比空气大;能溶于水;(设计试验证明,参看课本RM试验6-5)(GCO2固体叫“干冰”。2 .二氧化碳的化学性质(D二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧;(试验探究:参看课本P试验6-4)更不能供应呼吸(说明“屠狗洞”现象)(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸(试验探究:参看课本Pw试验6-6)化学方程式:CO2+H2O=H2CO3(3)二氧化碳与石灰水反应现象:澄清的石灰水变浑浊。缘由:生成不溶于水的白色CaCO,沉淀。化学方程式:C02+Ca(OH)2=CaCO31+H2OC02气体的检瑜长期放置的体水

2、,瓶壁会出现一层白色物质此反应的应用碗IJ抹过石灰浆的墙壁,生上炭火炉时,墙壁反而更潮湿建筑工人在没b用完的石灰浆上覆盖一层土鸡蛋放入石灰水中一会儿取出,可以保鲜(4)二氧化碳能与炙热的碳反应CO2+C2CO(注:此反应为吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)考点2一氧化碳的性质1物理性质:通常状况下是无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略小。(试验室制取CO只能用排水法收集)3 .化学性质可燃性:2COO2=2CO2一一作燃料(是煤气的主要成分)现象:产生蓝色火焰,放出热量。留意:CO和1%一样与空气(或氧气)混合时,遇明火可能发生爆炸,点燃前必需验纯(方法与乩

3、一样)Hz和02的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰。Co和02的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰。CH4和02的燃烧火焰是:发出光明的蓝色火焰。但:鉴别:H?,CO,CE可燃性的气体:是看燃烧产物(不可依据火焰颜色)还原性:CO+CuO=Cu+CO2冶炼金属现象:黑色粉末变红色,澄清的石灰水变浑浊留意:操作依次试验时,先通co,后加热;试验完毕,先停止加热,接着通CO直至玻璃管冷却;但需对尾气处理,方法是将Co点燃转变CCh(或收集起来)。毒性:CO能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去运输氧气的实力,使人因缺氧而死。第六单元综合练习1.某无色气体可能含有C2,CO,比中的一种或几种,依次进行以下试验

4、(假设每步反应均完全进行);通过赤热的炭层后,复原到原状态,气体体积不变;通过灼热的CUO时,固体变成红色;通过白色CUSo1粉末时,粉末变成蓝色晶体;通人澄清石灰水中,石灰水变浑浊。下列推断正确的是()A.原混合气体中确定含有C02,CO,H2B.原混合气体中确定没有CO2,确定含有比和COC.原混合气体中确定含有I1和COz,可能含有COD.依据,可推断试验过程中确定有C02生成2 .下图是金刚石,石墨,C60,碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是()金刚石石墨C60碳纳米管A.这四种物质都很软,可作润滑剂B.这四种物质碳原子的排列方式相同C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这四种

5、物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子3 .有关2CuO+Cu+CO2I的反应,说法正确的是()A.CuO具有氧化性B.C发生了还原反应C.反应前后氧元素的化合价没有改变D.反应前后固体质量不变4 .下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是()A.二氧化碳用作灭火剂B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳参与绿色植物的光合作用可提高农作物产量5 .用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物,其主要作用除改良碱性土壤外,还能()A.促进植物的呼吸作用B,加速植物的光合作用C.增加植物生长所需的微量元素D.代替碳酸氢铉等作氮肥施用6 .除去下列各组物质中的杂质,所选用的

6、试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)选项物质选用试剂操作方法A木炭粉(CUO)盐酸溶解,过滤,洗涤,烘干BCO(CO2)NaOH溶液,浓硫酸洗气,干燥CCaO(CaCO3)水过滤,烘干DNaC1(Na2CO3)Ca(No3)2溶液溶解,过滤,蒸发,结晶7 .试验室用石灰石和盐酸制取CO2时,最佳的除杂试剂和方法是()A.水,浓HzSO%洗气8 .饱和Na2CO3溶液,浓H2SO4,洗气C.饱和NaHCO3溶液,浓H2SO4,洗气D.NaOH溶液,浓HzSO*洗气8.1. mgCaCCh与gKHCCh分别加入Ioom1o.5mo1-1的盐酸中,若反应后两种溶液的质量相等

7、,则加与的关系是A.w=zz2.5B.w=2.5C.m=n5D.mn1,充分反应后,反应器中的固体物质是,气体产物是。(4)若反应的气体产物是混合物,的取值范围是。(5)若反应的气体产物是混合物,且混合物中CO和CO2的物质的量相等,则的值为。15.(8分)水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气,其主要成分是CO,H2,还含有CO?和水蒸气。请用下列装置设计一个试验,以确认上述混合气中含有Co和H2。(1)上图所示装置的正确连接依次是(填各接口的代码字母):混合气*()()接()()接()()接()()接()()。(2)确认混合气体中含有H2的试验现象是。其理由是。16. (6分)某无色气体中可能含

8、有甲烷,一氧化碳,二氧化碳,氮气中的一种或几种,现将该气体依次通过下图所示装置,视察到:A装置内未见有浑浊出现;D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝);最终收集到确定量干燥气体(假设每步反应都是完全的)。请回答下列问题:(1)由可知原混合气体中确定不含(2)由可知原混合气体中确定含有.(3)最终收集到的气体是(4)试验过程中记录的试验数据如下:D装置总质量E,F装置总质量反应前156.6g356.8g反应后158.4g359.0g则该气体的成分为:17. (8分)某同学设计右图所示的试验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的试验。试回答:(D该装置存在的一个主要问题是,你的改进方法是,(2)试验

9、开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳,(3)试验过程中,图中A处能视察到的试验现象是。发生反应的化学方程式为。B处视察到的试验现象是。(4)试验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu20)o假如要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能。18. (6分)李洋同学在试验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2Cu(削2Cu+C04他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该试验中还可能会有CO产生。查阅资料:CO气体能使潮湿的黄色氯化把试纸变蓝色。试验验证:(1)当然A处酒精灯,数分钟

10、后发觉试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是;(2)装置B中发生的试验现象是,该反应的化学方程式是;(3)C装置中潮湿的黄色氯化钳试纸变蓝色,说明有气体生成,证明李洋同学是推断是正确的。试验反思:(4)李洋同学对CO产生的缘由进行了分析:缘由一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生C0;缘由二:反应C+2CuO&2Cu+C02t中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了C0;缘由三:请你从缘由一,缘由二中选择其一,用化学方程式表示存在此缘由的化学反应原理:(5)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加装置。C心O19.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO?和COo(DA装置中的试剂是(写名称,下同),B装置中的试剂是;(2)证明原混合气体中C02存在的试验现象是;证明原混合气体中CO存在的试验现象是(3)假如没有B装置,对试验结果有何影响(2分)

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