中层管理-六园及精细化管理年方案 精品.doc

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1、中国梦平安校园创建方案一、指导思想学校安全工作，直接关系到师生生命安全和学生健康成长，关系到千家万户幸福安宁和学校声誉，并有利社会的和谐稳定，为了进一步提高全校师生的安全防范意识与防范措施，切实加强学校师生人身安全、学校财产的安全保卫工作，创设一个文明、安全、和谐的校园环境，确保学校正常的教育教学秩序，现结合我校工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把平安校园的创建活动与深入开展实现中国梦活动相结合，坚持服务师生，强化校园治安和安全责任，坚持预防为主，落实各项安全防范措施；坚持珍爱生命，开展安全知识宣传教育和应急演练；坚持综合治理，配合职能部门，维护学校及

2、周边环境秩序。通过开展“平安校园”创建活动，大力提升学校安全管理水平，建立健全学校治安和安全工作的责任体系、防控体系、教育体系。二、组织领导组 长：田可芳（党委书记、校长）副组长：陈再琼（党委副书记）、 陈治国（副校长）、魏东（副校长）、刘伟（校长助理、政教处主任）组员：胡光辉、孙伟、王朝红、田大奎、汤映政、余恒、廖先虎、尹建国、胡长辉、叶波、张林玲和全体班主任。三、工作目标 以“安全第一，预防为主”为总方针，以全面构筑校园安全应急预警体系和长效管理机制为重点。通过“平安校园”创建活动，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思想；建立健全校园安全防范制度和长效管理制度；努力实现校园内外无重大刑事

3、案件、治安事件、违法犯罪事件和安全事故发生；强化道德法制宣传教育，使师生员工的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念等为主体的思想道德素养得以提高；营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境。四、工作重点 1、明确安全职责，健全安全工作制度。 规范学校各职能部门工作职责范围，明确重点岗位的安全工作职责，加强学校“平安校园”和安全防范教育工作领导小组对全校安全、教育、综治工作的领导，全面落实学校安全、教育、综治工作责任制，各科室、班级、重点部位都要与学校签定责任书，加强各班安全、教育、综治工作考核，严格实行奖惩措施，切实执行年终评先时安全工作“一票否决制”。 在学校已有的各项安全制度

4、的基础上查漏补缺，完善学校安全工作制度。建立健全学校各项应急处置预案，覆盖自然灾害、火灾、打架斗殴、食品卫生、盗窃等各个方面。 2、加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制。按照“谁主管、谁负责”的原则，加大校内综合治理工作力度。重点要落实“六查”：一查安全责任制的制定与落实情况；二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况；三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准；四查学校向学生提供的食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准；五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实；六查应急预案的制定和演练情况。 3、加强安全检查，排除安全隐患。 加强对校舍和教学设施的安全检

5、查，消除安全隐患；在宿舍常规检查的基础上，不定期的对学生宿舍违规用电、管制刀具、宿舍设施等方面进行安全专项检查；定期对校园消防安全设施进行全面检查，及时维护、更换过期或失效的消防器材；对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格易燃易爆品的管理。加强食堂的管理，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，做好食品留样工作，严防投毒事件的发生，严防群体性中毒事件的发生。加强对学校内食堂的监督，做到无“三无”产品，无过期变质食品。 4、不断加大安全投入，完善防范设施。 完善调整补充校园监控系统布点，充分发挥监

6、控系统效能，确保学校人身财产安全。 不断加大消防安全设施方面的投入，及时更换、补充各类手提式灭火器，做到学校重点部位、各个楼层、每间实习室都按规定配灭火器。 5、开展法制安全教育，提高防范意识。 要牢固树立以人为本思想，进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育，健全法制副校长制度，充分发挥法制副校长、关心下一代工作委员会等在青少年法制教育中的作用，全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措；要拓展法制教育的广度和深度，以图片展、VCD片、多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育，实现法制教育的经常化、规范化、制度化；要积极倡导“学生带法回家”活动，不断探索新的法制宣传教育的方式方法，实

7、现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效；要结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度，着力提高学生的综合素质；要完善学校保护机制，依法保护学生权益。 6、加强思想建设，促进师生心灵健康。 一是要加强师生思想品德教育，通过开展诚信教育、公德教育、加强师生道德修养； 二是要加强学生心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质； 三是要对师生特别是对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、人身安全等诸多方面的教育，提高他们自我保护和自我救助的能力，同时，要在

8、学生中加强法制教育，使学生知法、守法。我们认为，只有从教育入手，安全才有基础，平安才有保障。 7、加强校园周边环境的综合治理。 配合辖地公安机关、综治办、城管等职能部门对单位周边环境、小摊点进行整顿，严厉打击影响学校正常教育秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序。确保校园的安全稳定，优化育人环境。8、组织学校与各处室、各年级、各班班主任、各科任老师签订安全责任书，进一步提高认识、明确职责。组织学生、家长签订安全责任书。马建中学创建健康校园实施方案青少年的健康素质是全民族健康素质的基础，它不仅关系到

9、千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。改善中小学生的健康状况，全面提高学校卫生与健康工作水平，促进中小学生身心健康发展，达到“人人健康”的目标，不仅是新时期学校和谐教育发展的需要，更是广大中小学生提升综合素质的内在需要。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，优化育人环境，争创健康校园，把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化，特制定本实施方案。一、指导思想以建设“健康校园”为契机，贯彻“健康第一”的指导思想，坚持科学发展观，以强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，并通过学校向家庭、社区传播健康信息，促进全社区成员的健康为宗旨，以贯彻“两纲”，尤其是落实生命教

10、育精神为总目标，大力开展各类健康促进活动，逐步优化校园健康设施，促进学校周边社区的社会健康、环境健康、人群健康发挥学校应有的基础作用、辐射作用和引领作用，办普陀人民满意的教育。二、工作目标学校围绕工作计划，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身为主要内容的健康校园活动，努力提高学生的健康生活方式知晓率和行为形成率，增强学生健康理念，提高师生健康水平。至20XX年，力争第三轮建设健康校园各项指标全面达标。三、实施原则1、统一领导、责任分解原则。建立校级领导班子，明确分工，责任分解，落实责任追究制度。2、校内外结合原则。以校内教育为主阵地，充分发挥家庭和社区教育的独特功能，促进校内、校外

11、健康教育和健康实践的有机结合。3、教育性、科学性、趣味性结合原则。要坚持育人宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，使教育性、科学性、趣味性有机结合，切忌成人化和形式化。4、贴近实际、全员参与原则。广泛动员全校师生积极参与，使广大师生既是行动主体，也是受益主体。四、主要任务1、强化培训，形成一批高素质的健康教育师资队伍。学校将有计划地组织班主任学习有关健康教育和心理教育方面的理论知识以及参加急救包扎等技能培训，使全体班主任牢固树立 “以人的健康为本”的观念，争当“创建健康校园，培养健康人才”活动的宣传员和实践者。师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为。进一步加强卫生保健老师

12、的培训和管理工作，做好健康教育的课程开发和宣传以及日常卫生保健的检查工作。同时，引导卫生保健老师积极参加教科研工作，研究学生健康相关问题。进一步加强心理辅导教师队伍建议。学校设立心理咨询室，由兼职心理教师定时辅导、定期组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导与干预，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。引导学生建立良好人际关系，无打架斗殴与欺侮事件发生。同时，对特殊困难学生提供适当的帮助。2、广开渠道，加强宣传，营造“健康校园”良好建设氛围。做好“健康校园”的创建工作，必须加强宣传力度，通过宣传拦、黑板报、午会广播、校园网、年级组会议、主题班会等宣传途径

13、，广泛动员，营造校园“人人关心、个个参与”的浓厚氛围，将“健康校园”活动深入全校师生心里，从思想观念上确保“健康校园”建设活动的顺利推进。3、加强学校食堂卫生管理，为师生提供良好的就餐环境，倡导师生文明卫生用餐。定期对食堂工作人员体检和进行卫生知识培训，所有从业人员要有有效健康证。定期对食堂进行消毒，并加大卫生检查力度，对食品卫生严格把关，杜绝集体食物中毒事件发生，对师生的饮水卫生进行严格监控，师生膳食合理搭配。同时，学校也将利用20XX年抗震加固和大修的机会，改建学校师生餐厅，尽量能够满足70%以上学生能够在餐厅用餐。4、加强学校公共卫生设施的建设和管理，为师生提供健康安全的校园环境。学校通

14、过抗震加固和大修，不仅校舍更加安全，而且功能更完善，环境更幽雅、整洁。学校现已是上海市花园单位，但大修后，学校不仅会新增绿化面积，而且还将新建一个景观水池，在教学楼的西侧新增开水房，改建男女厕所，根据国家相关标准改建教室和办公室灯光工程、及时根据学生需要调整课桌椅高度等。从而为师生提供一个安全、健康、优美的校园环境。学校还将采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步加强卫生保洁人员的管理工作，垃圾要做到及时清运，随时保持校园干净整洁。落实教室、教师办公室的卫生包干制度，各教室做到隔周开展一次大扫除，教师办公室每天打扫，同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查

15、的结果与学校行为规范示范班的评比挂钩。5、继续推动师生体育健身活动，树立健康文明的生活理念和行为方式。积极实施学生体质健康标准，树立“健康第一”的指导思想，深化体育课程改革，坚持满足学生每周“三课两操两活动”时间。坚决杜绝教师拖堂现象，充分保证学生课间十分钟的活动和休息。学校每学年举办体育节，定期组织年级、班级、学科组间的体育比赛。学校组织教职工参加瑜伽、太极拳等社团活动，为教职工刻录“八段颈操”光盘，以预防或缓解颈椎病和肩周炎所带来的病痛，引导师生从自身做起，养成每日锻炼、人人锻炼的好习惯，树立健康文明的生活理念和行为方式。积极推进学校体教结合工作，通过组建学校足球队，以点带面，培养一批文化

16、素养高，身体素质高，全面发展有富有特长的学生。6、优化学校健康教育，提高健康教育的质量。学校将对师生开展系统的健康教育，确保每周二的午会广播为学生健康时间，要求健康教育课有教案，每周不少于20分钟。学校定期对学生开展个人卫生检查和健康知识测试，组织开展“找找身边的不健康行为”及“健康学生”评比等活动，每学期举行一次健康教育的主题班会，在每月一次的黑板报上设置健康教育角等多种途径加强传染病预防、常见病防治、青春期生殖健康、食品卫生、无偿献血等健康知识宣传和技能的传播，普及健康教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式，学生知晓率力争达到100%。根据上海市中小学健康教育指导纲要，对初一年级学生开展生青春期生理卫生健康教