理科组年度工作计划7篇.docx

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1、理科组年度工作计划7篇不管你做什么事情都离不开工作计划的安排，在常规工作开始时, 相信大家一定都有制定一份完美的工作计划，职场我今天就为您带来 了理科组年度工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。理科组年度工作计划篇1一、指导思想本学期，数学科组教研工作要在教学处指导下，以优化提高学生数 学素养、促进学生全面发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为 基础，关注新课改的走向，关注常规教学和教研，培优辅差，毕业班 复习备考。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形 成特色教学。二、工作目标1、开展有效教学的研究，力争初步成果。2、初一年级期末统考数学总平均分起市平均分，排前15名，初二 期

2、末统考总平均分排12名前，初三升学会考总平均分排全市第6名 前，优良率排全市前8名。3、竞赛目标，初一学生参加市“华杯赛”至少有4人获得三等奖 以上。三、具体措施1、结合教导处的教学工作计划，各备课组长、全体科任教师制定 相应的教学工作计划、教科研计划计划。要把各级教育主管部门计划 中与自己相关的工作安排结合到各自的计划之中，并拿出较详尽的落 实措施。日常教学中，做好学科教学工作的常规管理，严格规范教学行为。 坚持周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论、组织专题 讲座、传递教改信息、评课交流、研讨教学方法2、深入钻研教材，抓好集体备课。集体备课要做到时间、地点、内容、主备课人四落实，实

3、施“说课” 形式的集体备课活动，各备课组要认真做好集体备课记录。教研组长 加强对教学流程中的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的检 查和指导，每月末对各种教学簿册（备课本、作业本、听课纪录本、 作业批改记录本等）进行全面检查。3、加强与市教研部门及兄弟学校的联系要积极开展校际之间的交流与合作，各备课组拉近与市教研员的关 系，和质量较高的学校建立友谊关系。4、加强对新教材的学习研究，提高教师对新课程的实施技能继续组织数学教师深入学习研究课程，要认真学习与新课程有关的 数学教学改革理论与实践经验，特别要正确认识新课程改革过程中的 得与失，要在不断创新的基础上关注数学课堂教学中的常规教学，强 调

4、数学常规教学的重要性。要加强对教材中新增的必学内容“研究性学习”的研究，引导学生 将所学知识应用于实际，从数学的角度对某些日常生活、生产和其他 学科中出现的问题进行研究，或对某些数学问题进行深入探讨，把培 养学生的创新意识和实践能力的要求逐步落实到教学中。5、建设学习型团队强化合作意识，搞好传帮带，团队协作，形成合力、增强凝聚力， 搞好学习研究，培育共享文化。所有上学年在这任教的老师，都要将 自己积累的教学资料毫无保留的传给本学年教相应年级的老师。加强 对青年教师的培养，让每位青年教师与一位有经验的教师结对子，年 轻教师要主动多听老教师的课，要超额完成本学期的听课任务，要加 强对优秀教师教学经

5、验的总结、宣传与推广。让教研组真正成为名师 成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。四、工作排期第一周：1、召开一次科组会议。2、制定本学期教学计划，订阅学习的资料。3、七年级华杯赛辅导班开课。4、九年级安排参加全国数学竞赛的学生名单。第二周：备课细召开会议，确定本学期各章练习题，测试题的命题， 各周公开课教师的名单。第三周：初三结束新课，制定复习计划。第四周：初三开始第一阶段的复习，并固升学会考复题测试一次, 初一，二准备回考。第五周：七年级，八年级教研活动，学生自主学习课堂模式的研究。第七周：七，八年级教研活动，数学应用问已的研究。第八周：各年级检查数学进度，九年级开会议论第一阶段

6、复习成果， 制定第二阶段重点复习的内容及时间安排。第九，十周：期中考试的安排及分析总结。第十一周：七、八年级教研活动，数学活动课与学生合作学习的探 究。第十三周：初三备课组讨论第二阶段复习成果，制定第三阶段模拟 考试的内容及时间的安排。第十四周：七、八年级教研：“课题学习”课的有效教学研究。第十五周：七、八年级结束新课，制定复习计划。第十六周：期末，复习，考试。理科组年度工作计划篇2一、指导思想认真落实学校教导处、教研室的教学工作计划，进一步探索提高中 学英语教学质量和教学效率的有效途径，认真学习新课程改革理论， 更新教学观念,增强科组各教师的凝聚力，以便形成了团结、合作、互 助、进取的局面。

7、坚持搞好上课、听课和评课等常规教研活动，有效 地规范教学行为。注重学生的英语学习“兴趣”培养同时、更加关注 对学生的学习过程指导，倡导“任务型”教学方法，给学生提供一个 良好的学习氛围。二、具体的工作计划一、做好新课程背景下的英语学科教学常规工L加强集体备课的力度，做好备课各项工作，做到备教材-善于结 合教学实际，灵活地和有创造性地使用教材;备学生-让每一个学生 都能感受成功，体验快乐；备教法-坚持“有效教学”的理念。2 .在上课和作业布置上。要求各教师设计任务时要兼顾到学生“喜 欢做”和“应该做”两方面，最大限度地提高学生的英语学习兴趣和 能力。3 .把教案写成有条理的驾驭教材、分析学情、研

8、究教法等的书面教 学方案。4 .要求各教师深入钻研教材内容,精心组织和开展各项教学活动。三、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中 的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发 展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、 写的综合能力。4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。四、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学 习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习

9、的效果，还会 影响其它发展，情态是学好英语的重要因素。因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到:1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动, 促进学生互相学习，互相帮助,体验成就感，发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言 的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程 和学习效果，互相鼓励和帮助,做到教学相关。四、加强对学生学习策 略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标

10、的 方法。2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的 学习目标和学习策略。理科组年度工作计划篇3?指导思想工以学校和教导处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深 化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中 以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能 力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标， 加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推 进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。?活动时间上单周周四下午 四年级备课组活动，时间两节课, 五、六年级参

11、加片区教研活动；双周周四下午为学科组活动，时间是 1： 355： OOo?具体措施】：一、加强日常学科教学管理组织组员认真学习数学课程标准，加强对新教材、新理念的掌 握。认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基 础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的指导。在教学过 程中，要注意让学生学会学习，在与同伴的交流合作中，在老师的点 拨指导下习得方法，迁移运用。二、认真组织落实“双基训练”过关检测本学期认真组织各年级的“双基训练”过关检测。要求学科组、备 课组的过关验收均做到有方案，有过程性资料（试卷、照片）。过关 检测的相应材料及时上传校园网并由备课组保存电子稿，于学期结束

12、一起上交。三、“三组联动”，积极开展课题研究积极组织教师参与到“三组联动”中来，加强对“30+10”课堂 教学模式下实践作业设计的行动研究“30+10”有效课堂的效度评 估办法的研究“清和”合作课堂建设的行动研究三个课题理论 知识的学习，配合各自备课组的课题研究，提升数学教师的教研能力， 提高数学教学的实效性。四、以“合作课堂”为主阵地，培养学生数学学科核心素养课堂教学打造“自学一一互学一一展学一一评学”为范式的“合 作课堂”，既要强化教师对教学内容的研究，课堂教学评价体系的研 究，又要让学生在讲练结合的学习中有自我学习、同伴互学、展示交 流的平台，从而提升学习能力。五、配合校园网数学教学资源

13、建设要求每一位教师在用好学校教育教学资源的前提下，积极投身到资 源库的建设中。教师参加学科组研究课活动以后，由执教老师将修改 定稿的教学资源（优质教案、课件）上传到校园网相应的栏目，其他 教师在本周内完成网上评课。各备课组组长认真组织教师参加单周的 备课组活动，并在当周上传备课组的活动记录和活动资料到校园网 “学科天地”数学学科。? “双基”验收项目】：验收年级验收内容验收时间责任人一年级20以内的减法4月初备课组二年级两、三位数的加法和减法5月底备课组三年级两位数乘两位数、混合运算4月下旬学科组四年级三位数乘两位数，简便计算5月中旬学科组五年级分数的加法和减法5月中旬备课组六年级解比例5月上

14、旬备课组?工作安排】：二月份：1 .制定学科组活动计划，各备课组制定好教学计划和教学进度;2 .编列出本学期教研听课安排；三月份：L预约听课评课（六、五年级）；四月份；L期中阶段学业检测；2 .期中阶段学业质量分析；3,预约听课（三、五年级）；五月份：L预约听课评课（一、二、三、四、六年级）；六月份：1.复习内容研讨2各备课组制定期末复习计划，迎接期终考试；3 .学科组、备课组整理活动资料，撰写总结；4 .完成教学资料收集、整理归档。理科组年度工作计划篇4本学期高二物理学科组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中 心，狠抓教学常规的落实，加大青年教师的培养力度和学生课外活动 指导，深化课堂教学

15、改革，全面提高本组教师素质和课堂教学水平, 力争每位教师都能胜任高中物理循环教学，物理奥赛有突破性进展, 确保本组验收课优秀，具体工作主要有以下几点：1、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和 反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、 教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自 己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。2、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展 示课、观摩课、研究课，本组老师必须全员参加，每节课后及时进行 评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学 习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。3、加强年轻教师的培养工作，组织青年教师学习教育理论，要求 他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理 论水平加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式 和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年 教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。加强现代教育技术在物理课 堂的应用，青年教师每学期必须开设2节以上多媒体公开课，制作2 节以上高质量的多媒体课件，撰写一篇以上教学论文或经验总结。4、加