2023年8月15日上午广东省惠州市龙门县事业单位面试题.docx

《2023年8月15日上午广东省惠州市龙门县事业单位面试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年8月15日上午广东省惠州市龙门县事业单位面试题.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年8月15日上午广东省惠州市龙门县事业单位面试题题目第1题：近年来，公务员报考热度居高不下，据统计，2023年国家公务员报名人数超过200万，平均竞争比达68:1。但是，基层公务员的离职率也明显上升。对此，你怎么看？第2题：你是一个项目的负责人，大家工作繁忙，经常需要加班，项目组其他成员有意见，情绪低落，也影响了工作进度，你怎么处理？第3题：开展党史教育活动，可能会对同事的日常工作有一定影响，如果你来负责，你会怎么组织这个党史教育活动？第1题解析与参考答案：审题重点本题是社会现象类综合分析题型，题目所涉及的是在公考报考热的趋势中，基层公务员离职率也在上升的现象。我们可以结合现实，找出公

2、考报考热的趋势下基层公务员离职率高的原因，再给出相应的解决对策。审题点1：“近年来，公务员报考热度居高不下，据统计，2023年国家公务员报名人数超过200万，平均竞争比达68:1”这是题目的大背景。根据有关新闻报道数据显示，近三年来国考平均竞争比在60:1左右，2023年达到了68:1,公考报考热度居高不下。究其原因，有主客观两个方面：主观方面是因为公务员发展前景广阔，工资待遇好，是长辈们眼中的“铁饭碗”；而且公务员考试公信力强，考生可以通过公考获得自己心仪的工作，因此大家报考意愿强；客观方面，就是从2019年开始，实体经济发展受疫情影响大，越来越多的大学生甚至还有因疫情失业的年轻人相比与找一

3、份企业里的工作，更倾向于考公走进体制内。审题点2：”但是，基层公务员的离职率也明显上升”这里出现了转折，即在很大部分人想要挤破头进入体制内的时候，一些体制内的人却选择了离开，而这些人就是基层公务员。我们结合实际情况探究一下背后的原因：主观方面是工作不符合现实预期，基层公务人员难以平衡生活与工作的鸿沟，所以产生了离职的想法；客观方面是基层工作太过辛苦，而且基层待遇偏低，晋升空间也很小，于是很难留得住人。审题点3：“对此，你怎么看”这是题目设问，问我们的看法。通过上述的分析，其实我们可以知道这是一个值得令人关注的现象，因为基层公务员是我们政府和老百姓之间沟通交流的桥梁，他们的工作与老百姓的生活有很

4、大关系。因此，当我们分析出背后的原因之后，应该寻觅相应的对策和建议。首先是要确保能招得到人,这一点需要政策在招录数量和招录条件上予以倾斜;再者是留得住人,对于工作压力的问题,应该改善人员结构,合理分配工作;对于薪资待遇和晋升渠道的问题，应该予以补贴和加以拓宽，只有多方面努力，才能使得未来的情况得以改善。综上，这道题目的答题思路可以梳理为：开篇表态，值得关注一着重分析，离职原因一结合实际，给出建议。思维导图参考答案近几年,受疫情对经济的影响,越来越多的人加入了公考队伍，以求谋得一份社会认同度高、工资待遇有保障的铁饭碗，促使了公考热度居高不下。然而在这样的趋势下，基层公务员的离职率却越来越高，其背

5、后的原因值得我们深思。一方面，基层公务员工作压力大。“上面千条线下面一根针”，基层的工作除了要对接县乡的各种工作、迎接各项检查之外，还需要经常参与信访维稳、拆迁安置等各种临时任务。年轻的基层公务员分身乏术,疲于奔命,受不了这样的高强度工作，自然也就产生离职的想法了。另一方面，基层公务员的薪资待遇不理想。基层甚至是乡镇一级公务员的薪资可能都不高，只够个人生活，不够养家糊口，而且基层公务员晋升难度较大，所以，很多人都熬不下去，就会选择辞职。再者，基层公务员晋升的通道比较窄。很多人工作多年也还只是个普通的办事员，看不到更高远的前途和升职的希望，于是丧失了工作积极性。可见，基层公务员一直在招人，但却留

6、不住人。为了改变现状，我认为有以下几种措施。一是招录政策予以倾斜。一方面增加基层公务员的招录岗位。组织公考的人社部门可以给基层安排更多的计划招录名额，服务基层工作需要；机构编制部门可以根据工作需要，扩大基层的编制限制，可以让基层多报招聘计划；另一方面降低基层的招录门槛。人社部门在制定政策时，可以采取适当降低学历要求、放宽专业条件、不限制工作年限和经历等措施降低进入门槛，设置计划定向招录服务基层项目的人员，鼓励引导人才向基层一线流动。二是调整基层工作制度，缓解基层工作压力。上级政府和部门应尽量减少从基层抽调或借调人员，保证基层在编在岗人员在岗位上工作的时间；未来应下大力气，将基层工作人员结构向“

7、金字塔形”调整，杜绝“一个人干，两个人看，三个检查，四个督办”的情况出现，使基层公务员平均分配工作内容；还要杜绝形式主义，防止台账、表格泛滥；还应建立健全容错纠错机制，为基层干部减轻精神压力。三是提高基层待遇。根据公务员的职务和职级并行制度，未来应该针对基层公务员做出针对性的倾斜，减少升职年限，拓宽升职机会；还可设置岗位津贴，补贴公职人员的工资待遇，从而帮基层留住人才，解决基层岗位留人难的问题。第2题解析与参考答案：审题重点本题是一道人际关系题目。要根据题干信息审消事发背景、考生身份及题干矛盾。本题身份明确，需要考生根据项目负责人身份及权限大小对项目组成员的问题进行解决;在矛盾方面,属于多矛盾

8、题目，需要对矛盾按照轻重缓急的原则进行排序，逐一解决；最后思考如何更好开展项目组的工作。下面结合题目具体分析：审题点1：“你是一个项目的负责人”这里给出了本题的身份，我们是项目组的负责人，可以有权限和责任对项目组成员的问题进行解决。如果成员遇到了困难，我们要给予安慰和帮助；如果项目遇到困难，我们要及时和上级申请汇报；也要积极协调项目成员，确保项目组工作顺利完成。审题点2：“大家工作繁忙，经常需要加班”这里给出了本题的第一个矛盾，项目组成员工作忙，经常加班，我们作为项目组负责人就要思考造成工作繁忙经常加班的原因是什么，尽量减轻项目组成员负担。因为题干没有给出更具体的信息，我们就可以通过假设的方式

9、来解决，思考可能造成工作忙的原因，这里就可以从不同主体进行思考。其一，可能是因为我作为负责人自身的原因，工作安排时间太紧或者某个成员任务过多等，那么我就调整工作安排。其二，可能是工作成员的原因，工作效率不高导致经常加班,那么我就要帮助大家提高效率,请优秀人员分享经验,或者给出工作建议。其三，可能是客观上确实工作量大，完成困难。那么我就可以先引导大家分好轻重缓急，并和上级申请加派人手帮助完成。审题点3：”项目组其他成员有意见，情绪低落”这里给出了本题的第二个矛盾,成员情绪低落,这必然会影响工作开展,所以要去开导安慰，同时因为情绪问题会造成比较深远的影响，因此需要最先处理。一方面，成员情绪低落，我

10、们就可以先去肯定和安慰，理解大家工作繁忙、辛苦，并且肯定成员的努力和成绩。另一方面，也要鼓励大家继续努力，说明该项任务的重要性。审题点4：“也影响了工作进度”这是本题的第三个矛盾，工作进度受到了影响，因此在其他矛盾解决之后要及时追赶工作进度，梳理目前工作落下的部分，通过合理分工、加班加点等方式及时追赶上工作。故本题的答题思路可以是：首先，召开小组会议，安抚成员情绪、说明工作重要、了解工作困难；其次，从工作安排不合理、成员效率不高、工作任务确实较多等三方面分别解决大家困难；再次，梳理工作进度，重新分工，加班加点追赶进度；最后，做好惩前忠后，今后关注成员情况，定期分享工作。思维导图理解工作辛苦肯定

11、工作成绩参考答案作为负责人，我会如下进行处理:首先，我会召集项目成员召开小组会议。其一，安抚成员情绪，我会先表示理解大家的心情，并肯定大家这段时间对工作的付出和取得的成绩。其二，我会和大家说明该项工作对单位的重要性，并表示完成好该项工作可以帮助大家提升工作能力，有利于日后的发展，鼓励大家克服困难。其三，我也会了解目前每个人的工作量情况、加班情况、遇到的工作困难等。其次，我会尽力解决大家遇到的困难。如果是因为我的工作安排不合理导致成员工作完成有困难。那么一方面，在安排工作时我会预留出足够的工作时间，并且明确任务完成的时间节点，避免成员拖沓。另一方面，我也会根据成员手头工作量情况合理选择人员，防止

12、某个成员任务过重。如果是因为成员工作效率不高，导致经常需要加班。那么一方面，我会邀请项目内工作完成较好的成员分享自己的工作方法，希望大家可解积极学习。另一方面，我也会建议成员们对同类工作及时总结，善于利用互联网、办公软件等方法有效提升工作效率。如果确实是因为工作任务较多，大家完成有困难，那么一方面，我会帮助成员将工作任务进行轻重缓急的划分，先完成紧急重要的工作，再去完成其他任务。另一方面，我也会和上级领导进行汇报，争取为项目组申请更多的人手，减轻大家工作负担。再次，追赶工作进度。我会请各成员提交目前的工作完成情况，明确落下的工作部分，并和成员一起重新制定计划。我也会根据成员特长重新调整工作分工

13、，自己主动加班加点，更快追赶工作进度。最后，做好惩前思后。作为项目负责人，在今后工作中我会多关注成员工作情况，及时提供帮助，也会在项目组内定期请成员分享工作方法，引导大家互相学习，提高工作效率。第3题解析与参考答案：审题重点本题是组织管理类题目。考生需要立足活动的主题，扫除活动过程中的障碍，以多种形式开展即可。接下来，结合本道题目详细阐述。审题点1：“开展党史教育活动，可能会对同事的日常工作有一定影响”本句话阐述了活动的背景,要开展党史教育活动,势必会花一些时间，影响同事的日常工作。那么在组织活动时就要考虑到活动时间，尤其是在集体活动时尽可能不占用大家工作忙碌的时间，同时也要考虑到活动形式，既

14、要有线下，也可以在确实不方便时转为线上组织，尽可能让大家都能参与其中。审题点2：“如果你来负责，你会怎么组织这个党史教育活动”本句话明确了问法，要求组织这个党史教育活动，考生可以按照常规的时间轴来思考，首先要做全面准备，一方面需要自己对教育活动有了解，另一方面需要充分了解其他同事的需求和意见，尤其是对于时间和形式的要求，确保大家都能积极参与。其次是要积极动员，告知大家活动的意义和相关要求，号召大家配合。再次是要开展形式多样的活动，可以联系日常参与过的教育活动来组织，比如可以有集中理论学习、参观红色教育基地、组织志愿活动、结合工作调研等等形式，选取其中三种类型阐述即可。最后就是活动结束后进行二次

15、宣传。故本题的思路可为：充分准备一积极动员一开展活动一总结提升。思维导图学习重要讲话领会精神参考上级单位活动方案1积极动员询问活动开展时间形式多种途径通知召开例会主要领导动员强调意义介绍具体安排强调纪律心得发布至单位公众号联系媒体宣传扩大影响参考答案在开展党史教育活动过程中，我会尽可能减轻对同事日常工作产生影响，将从以下几方面组织好。第一，充分准备。我会认真学习党史学习教育大会上的重要讲话，充分领会会议精神，参考上级单位党史教育活动方案，做到心中有数。此外，我会广泛征求单位同事的意见建议，通过线上线下问卷形式询问大家对于党史教育活动开展时间和形式的想法,尤其是让大家自主选择相对闲暇的时间，期待

16、的活动安排，以便更好地明确后续活动安排。第二，积极动员。我会通过单位OA系统、微信群等途径发布活动通知，并且利用单位的例会，邀请单位主要领导对本次活动动员部署，强调重要意义，明确不允许以工作为由拒绝参与党史教育活动，请大家积极配合，并提出具体要求。同时，我会向大家介绍党史学习教育的具体安排，强调本次活动的纪律要求，请大家积极参加。第三，开展活动。首先，深入理论学习。我会选取问卷中选择空闲时间占比最高的时间段，组织大家进行集体学习，如确实因工作冲突的，也会灵活安排业余时间自学等方式，以中国共产党简史等四本指定读本为基础，以在书旁批注的形式，简要撰写学习心得交流体会；同时邀请单位退休领导、拜访老战士老党员，讲述单位和地区过去发展历程，结合他们自身听党话跟党走的生动案例，从中汲取力量。其次，参观红色基