中学教师作业布置与批改要求.docx

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1、xxxx中学作业布置与批改要求为加强常规教学管理，规范我校教师作业布置和批改，保障教学活动的顺利进行，参照课程作业量的相关要求，结合我校实际，特制定作业布置与批改要求的相关规定。一、作业的布置要求1、基本要求：作业体现分层、提倡探究性作业、每天各科作业总量控制在1.5小时内。(1)语文：每月大作文和小作文至少各1次(作文本)。小作文提倡学生写随笔、周记等，每学期不少于6次。其它基础知识作业每周至少1次(作业本)。(2)数学：每周至少4次，每次不超过20分钟。(3)英语：基础知识作业每周至少3次；英语作文每两周至少1篇。(4)物理、化学：至少2次(5)历史、地理、生物：原则上不布置书面作业(6)

2、信息技术、思品、美术、音乐等学科根据课程的实施要求，美术可布置适量的书面作业，倡导设置探究性、实践性作业。音乐、体育学科应注重实践操作，原则上不留课外书面作业。二 作业的批改要求1、教师批改作业，必须统用红色笔批阅。2、每次批改作业至少须具备以下四个基本要素：(1)须有对错标志(“X” )；(2)有纠错或提示；(3)有简单评语、评级；(4)有批改时间。3、部分学科如批改学生笔记须具备以下要素：(1)要有纠错或补充提示；(2)有简单评语；(3)有批改时间等基本要素，按批改作业计算。4、作文要有专门统的作文本，老师批阅作文要按语文学科中考要求认真批改。6、理、化等学科老师，要认真按学科要求批改学生

3、的实验报告单。三、作业检查和等级评定1、作业检查教导处采取不定期抽查和定期检查相结合的方法，对各年级、班级作业进行检查。检查范围包括作业本、笔记、导学案、练习卷的批改等。2、作业检查评定(1)作业批改次数不少于以上规定标准(期中、期末等考试，批改试卷一次记2两次作业，语文、英语记大作文1次)，而且作业批改的四个基本要素齐全，可作为评优的重要参考。作业批改次数达不到规定标准，或作业批改的基本要素不全，不得评优。(2)作业批改次数和作业批改的基本要素有70%符合规定标准，可评为“良”等级。（3）作业批改次数或作业批改的基本要素有30%以上不符合规定标准，评为“中”等级。（4）不批改作业，或检查无作业者，不得分。（5）规范各种作业本格式，要求学生同一类作业要用统的专用作业本，不可混做混用。作业要求全批全改。检查结束后，根据作业批改的次数和质量评选出优、良、中等级作业，教导处将及时登记、公示、存档。每次检查结果，纳入年度考核和年度评优。