教师转正申请书范文十篇.docx

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1、教师转正申请书范文十篇（篇一）尊敬的校领导、各位老师：不知不觉，我来*校工作已有一年了。回头想想：路虽不长，但在学校领导的任和支持下，在各位老师的关怀和帮助下,我在思想上、业务上进步了许多，也成熟了许多：一、思想方面：认真研究新的教育理论，及时更育理念。积极参加校本德育工作，阅读大量与中学生心理发展和研究的专著。我不但注重集体的政治理论研究，还注意从书本中汲取营养，认真研究仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、备好课。教学中，备课是十分重要的环节，备学生，又要备教法。我深知备课不充分或备不好，会严重影响课堂气氛和学生

2、的积极性。因此每天我都花费大量的时间在备课上，事实证明是值得的；2、认真钻研教材、教法，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，研究新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动；5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时；激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生、讲

3、练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担；6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，职业学校的学生缺乏自控能力，常在研究上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的研究指导中去，还要做好对学生研究的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足；7、积极听师傅、前辈的课，同时请师傅反听课，虚心研究教学方法，扬长避短，提高教学水平；8、热爱学生，平等的对待每位学生

4、，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的研究。三、生活方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作。严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导，团结同事,以诚待人，以和为贵。总之，我已走上了我梦寐以求的三尺讲台，就会全身心的投入到教育事业中，我目前正式向校领导提出转正申请，期盼获得批准。此致敬礼申请人：*年月*日（篇二）敬爱的校领导：我于*年6月来到*育组工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我胜利地实现了从学生到老师的改变，工作获得了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，较好的完成了学校布置的各项工作义务。现结合一年来的思想、

5、工作等情况从以下四个方面进行汇报。一、师德表现：身为一名体育教师，我热爱中国，拥护党的领导，热爱体育教育事业，认真贯彻党的教育方针,热爱学校,热爱工作,有强烈的事业心和责任感。在这一年的工作中，我严格遵守学校的各项规章制度,遵纪守法，尊重他人，关心热爱集体,工作态度端正，衣着得体,举止大方,积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，从不迟到早退，对待工作有满腔的热情，热爱学生,尊重学生,平等的对待学生,严格教育和管理学生，不讽刺.不挖苦,体罚或变相体罚学生。团结同事，坚持原则,实事求是，时刻以师的师德规范来要求自己，积极参加学校的各项业务研究活动，要求上进；工作勤恳，关心和爱护学生，

6、助人为乐；不计较个人得失；教书育人，为人师表。二、教学方面：一年来，我但任三年级2个班和四年级7个班的体育教学工作。在教学和工作中，我能按学生体质安康标准（试行方案）及学生体质安康标准（试行方案）实施举措有针对性地进行教学，充分变更学生的进修兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。有计划、有目的、有层次的上好每一节课。努力做到课前准备好、课中讲授透、技术动作树模到位。课堂上力图贴近学生年岁、生理和生理状况，最大限度地运用自己的所学知识，激起学生的进修兴趣，培养学生的实践能力，以轮回渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏的原则,使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学

7、生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年岁断的适合学生的教学方法。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力获得不断的前进和提高。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时,指导学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯,使学生通过思维和练习，掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调发展。我在提高技术水平的同时,对学生进行品德教育，安全卫生教育,增强学生组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全相结合。一年来我还负责乒乓球训练的工作，每周三次课，每次安排场地和教练的沟通，让每一名参加的孩子都能学到乒乓球技能。三、个人素养及工作

8、研究方面：平时积极参加全校教职工大会,认真研究学校下达的上级文件,注重政治理论的研究,配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。爱岗敬业，工作积极主动认真负责，自觉遵守考勤制度，不早退，无矿工现象，课外之余，我自觉研究与教育相关的知识，认真研究学校分发的书籍生命的对话，并认真做好研究笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。同时,也能配合教研组活动，积极研究探讨，按时完成学校布置的各项任务按照要求，及时做好教学反思，经常通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前体育教坛新动向，随时调整自己的教学心态。体育组组织的学生课间操，我能够认真组织学生、调动学生，有秩序的指挥学生。每次做操我都会到

9、队伍中去指导学生督促学生认真做操。这学期体育组负责学校的日常管理检查工作，我每次都认真地完成检查任务，并对检查中存在的问题积极上报并反馈意见，我在值班过程中没有一次请假，并每次积极的服从学校安排的值班。四、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，关心学生爱护学生，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。在我身上还存在不足之处，我会努力改正，让自己尽早地成熟起来做好体

10、育教师的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向校领导提出我的体育教师转正申请，请领导给予批准!我是一粒种子，希望在开元着片土地上生长！申请人：*年6月（篇三）尊敬的领导：我于*年2月通过招聘测验的形式分配到修文中学工作。一年来，在校领导和各位老师的热力支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项义务，胜利地实现了角色的改变。回忆一年来的工作，繁忙伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。一、德在生活中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相

11、处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。二、能我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，对备课、上课、作业布置等常规工作进行了认真的准备，并注意在教学中查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力运用自己在生活中和教学中的真实体验帮助学生提高各方面的能力。在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。平时有空就去听老教师的课，认真研究研究老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。三、勤平时，我严格遵守学校规章制度办事，始终能够严格遵守劳动纪

12、律，做到不迟到、不早退，不随随便便因为私人的事情请假，每次开会或者学校需要我的时候，我都能积极配合学校工作，做到不给学校添麻烦，不因自己的事影响学生正常研究。四、绩经过一年的努力工作，在各方面都取得了较大的成效。学生的成绩虽然不是最好的，但是在之前的基础上都有相应的提高，学生的思想素质、习惯培养方面也取得较好成绩。个人的工作能力也得到较大的提高，虽然和优秀老师差距较大，但是经过我的努力，我相差距一定会越来越小，世上无难事，只怕有心人。五、廉作为一名教师，虽然本身是一类清贫的职业，但作为人类灵魂的工程师，我们已经选择了这个职业，我们就不能自己往自己脸上抹黑。深知这个道理，我严格要求自己，绝不会做

13、有违教师脸面的事。以后我也将一如既往坚定念。总之，经过一年的研究和实践，我认为自己已经有能力担任一名合格的人民教师，在试用即将满之际，我郑重地向领导提出我的转正申请，请领导给予批准为谢！申请人：申请时间：*.03.16（篇四）转眼间，一年的实习期马上结束了，教师转正申请书。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满心。因为我坚，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个

14、刚毕业的准老师成长为一名合格的中学息技术教师。反思才能进步，温故方可知新现将本学期的工作的得失情况加以总结。一、思想政治方面：作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以、“和十七大的最新精神指导自己的言行，增强了党性观念，坚定了理想念，提高了理论素质和政治水平。参加并认真研究了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。二、教学方面：参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、

15、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的研究兴趣，培养学生的实践能力，。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。3、专业素养方面：息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相干的资讯，掌握科技发展的最新意向,并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学程度提高，我坚持看电脑报、息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件进修，还争取机会多出外听课，从中进修别人的长处，领悟其中的教学-,Ix木O四、业务能力方面：自觉参加了师培训、淄博市教师继

16、续教育研究、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。五、生活方面：在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的研究阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。六、学校工作：我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。由于