综合防控儿童青少年近视工作计划及措施.docx

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1、小学综合防控儿童青少年近视工作实施方案近年来，随着经济社会发展，手机、电脑等电子产品快速普及，青少年的文化生活方式也随之发生改变。受课内外负担加重，使用电子产品时间过长、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素影响，导致近视率居高不下、不断攀升，严重影响了少年儿童的身心健康。为切实加强儿童青少年近视防控工作，结合我县实际，现制定本计划及相关措施。一、完善组织机构，提供组织保障为了确保全校近视防控工作落到实处，成立了学校近视防控工作领导小组。由校长陈同志担任组长,罗振兴、王颖娟任副组长，各班主任、教师参与的防控小组，统筹推进我校儿童青少年近视防控工作。学校高度重视儿童青少年近视眼防控工作，把儿童

2、青少年近视防控工作纳入学校重要日常工作。每学年初都要制定于都县思源实验学校近视防控实施方案，每学期初制定新屋小学近视防控实施计划细则，每周按方案和计划有序开展工作。监督近视防控措施落实进度，监测近视发生趋势，加大近视防控宣传等。学校将近视防控工作纳入学校发展规划和年度工作计划，定期召开近视防控工作专题会议，将近视防控工作落实情况纳入教师评优、评模、评先及绩效考核，为近视防控工作提供了组织保障和制度保障。二、加强常规管理，注重习惯养成1、保障合理采光对教室、功能室等学习活动场所的采光情况进行巡查，重点针对易损灯管进行检查和维修，保障课桌面采光系数不低于15队平均照度不低于1501X；教室、功能室

3、围墙采用高亮度、低彩度色调装饰。教室南侧统一安装浅色调窗帘，既保障采光，有防止光线过强。根据教室采光情况和学生视力变化情况，每周要求各班调整一次学生座位。2、调整桌椅结构根据学生身高及其他生理指标的不同，将学生课桌椅分层布置，即每个班、每个教室设置可调节高度的课桌椅，以满足不同身高学生的需求，进而起到保护视力的辅助作用。3、落实新课堂常规学校实施新课堂常规，对坐、立、读、写、走提出明确的姿势要求，课堂上，要求教师及时纠正不正确读写姿势保障“一尺、一拳、一寸”落实到位并坚持不懈。学校制定领导班子巡课制度。每天查看课堂常规落实情况，并将其纳入班级量化管理，评选先进班级进行表彰。4、坚持眼保健操和多

4、元化课间活动学校鼓励学生课间开展多元化活动。每天上午、下午两次眼保健操。课间活动分武术操、啦啦操、跳绳、足球、羽毛球、篮球等项目，项目不同，场地不同。学校定期开展各项体育技能比赛，引导学生课间积极到室外活动，从而促进用眼调节。5、设置班级视力保护员学校要求每班设置2名班级视力保护员，分别负责三个小组的视力保护监督和提醒，对坐姿不端正、不合理用眼等现象，及时提醒、纠正，还鼓励学生互相监督，共同养成良好的用眼习惯。6、严控家庭作业量，限制电子产品的使用我校严格落实各级教育部门有关家庭作业量的规定，倡导学科间的沟通合作布置不同形式和内容的作业，禁止微信、APP等形式的家庭作业,避免以手机等电子产品为平台的家庭作业；鼓励学生学习遇到困难多使用字典、查阅资料等方法解决，限制采用百度搜索等形式的电子产品解决困难。三、增加投入，改善照明，爱眼护眼。学校积极申请资金，增加投入，邀请专家指导，全部教室及各功能室安装好1ED照明护眼灯,极大地考虑师生健康用眼需求。各教室还安装了合适的窗帘,有效调节自然光的照射。四、注重宣传教育一是利用板报、展板、广播站、微信等宣传爱眼护眼知识；二是开展主题班队会，认识爱眼护眼的重要意义和方法；三是开展近视防控知识竞赛、手抄报展示等活动,强化教育效果。小学2023年3月