第五单元复习资料.docx

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1、第五单元复习资料一、按要求写词语1、描写人外貌的成语：眉清目秀骨瘦如柴鹤发童颜气宇轩昂慈眉善目唇红齿白2、描写人神态的成语：呆若木鸡垂头丧气眉飞色舞悠然自得泰然自若目瞪口呆3、描写山峰的成语：崇山峻岭连绵起伏高山深涧悬崖峭壁怪石嶙峋峰峦雄伟4、描写笑的成语：前仰后合捧腹大笑羌尔一笑回眸一笑婿然一笑笑里藏刀5、形容时间飞快的成语：日月如梭光阴似箭白驹过隙时光荏苒弹指之间县花一现6、比喻顿时清醒的成语：恍然大悟如梦初醒豁然开朗茅塞顿开醍醐灌顶7、描写有学问的成语：学富五车才高八斗满腹经纶博古通今博学多才博闻强识8、关于时机的成语：百年不遇不觉技痒乘间作祸藏器待时触机便发乘间伺隙9、以雪松想到的成语

2、：四季常青傲霜斗雪顶天立地青翠欲滴能屈能伸以退为进10、描写大雪的成语：鹅毛大雪漫天飞舞纷纷扬扬白雪皑皑冰天雪地漫天飞雪11、比喻坚持的成语：水滴石穿坚持不懈持之以恒矢志不渝金石可镂细水长流五、按要求写句子1、2、3、4、会当凌绝顶,一览众山小。一杜甫望岳由天游峰想到的诗句：不畏浮云遮的眼，自缘身在最高层。一王安石最飞来峰F非怨恨羊肠道，不满林蝉闹得欢。一杜甫七绝登天游峰描写雪松的诗句：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。一陈到雪压青松虎溪闲月引相过，带雪松枝挂薜萝，风尘韦带减，霜雪松心劲。苏格拉底的名言：认识自己，方能认识人生。教育不是灌输，而是点燃火焰。每个人的身上都有太阳，主

3、要是如何让它发光。关于机会的名言：机不可失，时不再来。来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。.善于捕捉机会者为俊杰。5、以退为进的俗语：小不忍则乱大谋。大丈夫能屈能伸。留得青山在，不怕没柴烧。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。好汉不吃眼前亏。6、风景区文明提示语：“一游”休上壁，“到此”记心中。把美的记忆带走，把美的心灵留下。投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。二、按课文内容填空1、课文中描写天游峰的句子，想一想这些句子在描写上的特点。(1)九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。这句话用比喻、夸张的修辞手法形象地写出了天游峰的高、险;(2)我抬头望了

4、望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多极。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。这句话用列数字的手法形象地写出了天游峰的高。而游人爬山艰难、辛苦的样子和畏难的情绪从侧面烘托J天游峰的高、险。2、你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人？你是从哪些地方看出来的？答：(1)天游峰的扫路人是一位自强不息、充满自信、豁达开朗的老人。(2)从作者对他的外貌、动作、语言、神态的描写中可以看出来。外貌：“身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋”“瘦削的脸,面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双眼睛炯炯有神”等词句，可以感受到一位朴实、健康、慈善和有精气

5、神的老人。动作：“老人引我进了他的小屋”“沏了一杯浓茶”等词句可以看出这是一位热情好客的老人。语言、神态：“不累，不累把好山好水看一程”“说得轻轻松松，自在悠闲”“摇摇头，伸出七个手指头，然后悠然地说”“30年后，我照样请您喝茶”“朗声大笑”等词句，可以感受到这是一位自在悠闲、热爱生活、充满自信、豁达开朗的老人。3、天游峰扫路老人的生活究竟累不累，苦不苦？答：一上一下一千八百多及楼梯，游人走下来都气喘吁吁、大汗淋漓的，老人要一级级地扫完，对于一位七十岁的老人来说，累也是很正常的。但是老人有花鸟作伴，可以喝雪花泉的水，吃自己种的大米和青菜,可以呼吸清爽的空气。因此，老人觉得自己的生活是充满诗情画

6、意的，一点也不觉得累。这样的生活谁不觉得舒适，又有谁会感觉累呢？最重要的是，老人自信开朗、豁达乐观、心胸宽广，他以苦为乐，自强不O4、(1)“30年后，我照样请您喝茶！说罢，老人朗声大笑。”这句话表现了老人豁达、乐观、自信的人生态度。(2) ”这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。”这笑声真能伴“我”回到住地吗？作者为什么要这样说？不能。这里运用夸张的说法说明了自己的心情久久不能平静，老人自强不息、以苦为乐的精神和他豁达乐观的人生态度令我敬佩也让我深受感染，我决心做一个向他一样的人。5、最大的麦穗讲述了古希腊哲学家苏格拉底逋过让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗的方法,引导弟子们明白了这

7、样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一1有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。这段话中“最大的一穗”是指最大的机会:“颗粒饱满的麦穗”是指出现在眼前的机会,“最大的追求”指远大的理想和抱负,“眼前的一穗”指的是前面的“颗粒饱满的麦穗”，即出现在眼前的机遇。这段话告诉人们：一个人需要树立远大的理想与抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。例如：有些同学将来想考重点大学，现在就必须脚踏实地，认真上好每堂课，做

8、好每次作业，认真努力每一天，这样才能实现理想。6、加拿大位于北美洲北部,首都是渥太华。魁北克在加拿大东部，有一条南北走向的山谷。在这条山谷中，出现了一个奇怪的现象：它的西坡长满松、柏、/、女贞等杂树，而东坡只有雪松。两位善于观察的旅行者揭开了谜底：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，其他杂树也都存活了下来。“雪松的这个本领”指枝Y富有弹性，适时弯曲。7、联系课文内容和生活实际，说说你对下列句子的理解。(1)对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要向雪松那样先弯曲一下，作出适

9、当的让步，以求反弹的机会。我的理解是：对于外界的压力要尽可能去承受，对于困难和挫折，应尽力克服，但当困难大到你无法解决时，不要盲目地硬拼硬撞，要学会退让一步，寻找战胜它的方法。（2）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。我的理解是：在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好的地生存和发展。例如：越王勾践卧薪尝胆，不是苟且偷生，而是为了寻找机会，东山再起，重建伟业；韩信胯下受辱，不是胆怯，而是为了更好的报效国家；红军二万五千里长征，不是临阵脱逃，而是为了保存实力，完成伟大的革命的事业；我和同学发生矛盾时选择忍让，不是胆小懦弱，而是为了班级的团结；冬天，

10、麦苗被厚厚的积雪压弯了身子，不是畏惧严不，而是为了孕育来年的丰收。我想到的人还有司马迁、蔺相如。8、人物精神：天游峰的扫路人：充满自信、豁达开朗、自强不息、热情好客、爱岗敬业、热爱生活苏格拉底：循循善诱、教学有方、充满智慧雪松：能屈能伸、百折不挠、坚韧不拔、挺拔顽强三、加点字解释苍翠挺拔：颜色深绿；直立高耸完好无坂：完整；没有；损坏蚂声大笑：爽朗谩天飞舞：随处恍如隔世：仿佛；时代感激涉季：眼泪；落下迷途知返：迷失道路；返回1承审熟廖：深入；思考；考虑如梦到醒：刚刚白典过限少壮的马；越过；缝隙旭眼：弯曲；臣服呼袋所思：不是I平常半途而返：返回炯炯有神:明亮的样子（多用于目光）塞衷一是：不能；判断时光荏苒:（时间）渐渐过去筝桂期米：照，审察；过去；未来望而刘步：又母朱县机：错过，没碰上；失去；良好的；机会，机遇气喘吁吁：呼吸急促；拟声词，形容出气的声音。