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1、外研版五年级下ModU1e2知识点归纳Unit1知识点精析1. -Andwhatdidshehavefor1unch?她午餐吃了什么?-ShehadSandWiCh她吃了三明治。这是询问他人一日三餐吃了什么的问句及其答语。【句型结构】问句:Whatdid+主语+havefor+表示三餐的名词?答语:主语+had+食物(+其他)【重点解析】此对话中的问句是一个由What引导的特殊疑问句。What意为什么:因为时态是一般过去时,所以助动词要用did。答语中的had是have/has的过去式,在这里意为“吃O例:-Whatdidyouhaveforbreakfast?你早餐吃了什么?-Ihadaha
2、mburgerandsomeFrenchfries.我吃了一个汉堡包和一些炸薯条。2. 一般过去时的用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可以表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,atnight,twoyearsago,in2015等。(I)含有实义动词的一般过去时的句型结构:-肯定句:主语+实义动词的过去式+其他Myfriendinvitedmetohisbirthdaypartyyesterday.我的朋友昨天邀请我去(参加)他的生日聚会了。-否定句:主语+didnt+实义动词的原形+其他Myfrienddidn,tinvitem
3、etohisbirthdaypartyyesterday.我的朋友昨天没有邀请我去(参加他的生日聚会。-一般疑问句:Did+主语+实义动词的原形+其他?Didyourfriendinviteyoutohisbirthdaypartyyesterday?你的朋友昨天邀请你去(参加)他的生日聚会了吗?-疑问句:疑问词+did+主语+实义动词的原形+其他?Whatdidyourfrienddoyesterday?昨天你的朋友做了什么?小贴士:陈述句变为疑问句时,句中第一人称的人称代词或物主代词全部变为第二人称相应的代词。(2)动词过去式的变化-规则变化1一般情况下在动词原形后直接加-ed例词:vis
4、it-visited,ask-asked2以不发音的字母e结尾直接加-d例词:hope-hoped,notice-noticed3以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,须双写最后一个辅音字母,再加-ed例词:stop-stopped,step-stepped4以辅音字母+y结尾的动词,改y为i再加-cd例词:StUdy-StUdieC1,hurry-hurried不规则变化have-hadsay-saidbring-broughtare-werefee1-fe1tcatch-caughtget-gotdo-did1earn-1earnt/1earned(3)一般过去时记忆口诀一般过去时并不难,过
5、去动作、状态,记心间。动词要用过去式,时间状语句末站。否定句很简单,diddt站在动原前,其他部分不要变。一般疑问句也好变,did放在向子前,主语、动,原、其他部分依次站。特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。Unit2知识点精析1 .1unchisusua11yatha1fpasttwe1ve.午餐通常在十二点半。这是描述一日三餐的用餐时间的句子。【句型结构】Breakfast/1unch/Dinner/Supperis(usua11y)at+时间【重点解析】当描述一日三餐的用餐时间时,时间前要用介词at。频度副词USUa11y通常放在be动词的后面,行为动词的前面。例:Breakfa
6、stisusua11yatha1fpastSix.早餐通常在六点半。2 .询问对方的一日三餐情况和最喜欢的食物的常用句式:1询问对方的一日三餐情况:常用句式:Whatdoyouhave/1ikefor+表示三餐的名词?你(们)吃/喜欢什么?注意事项:表示三餐的名词前要加介词for2询问对方最喜欢的食物:What,syourfavouritefood?=Whatfooddoyou1ikebest?你最喜欢什么食物?知识归纳:1 .核心单词chicken鸡肉2 .了解单词sausage香肠sandwich三明治traditiona1传统的dish食品,菜肴de1icious美味的3 .短语Eng1
7、ishfood英国食物fishandChiPS炸鱼加炸薯条havebreakfast吃早餐atha1fpasttwe1ve在十二点半4 .惯用表达式1ook.oWait.等一下。5 .句型(I)-AndwhatdidshehaveforIUnCh?她午餐吃了什么?-ShehadSandwiCheS.她吃了三明治。解读:这是询问他人一日三餐吃了什么的问句及其答语。(2)1unchisusua11yatha1fpasttwe1ve.年餐通常在十二点半。解读:这是描述一日三餐的用餐时间的句子。(3)-Does1ing1ing1ikeEng1ishfood?玲玲喜欢英国食物吗?-Yes,shedoes.是的,她喜欢。解读:这是询问某人是否喜欢某物的问句及其答语。(4)Hewantsnood1es.他想要面条。解读:这是表达某人想要某物的句子。6 .语音知识aw:paw,saw,draw,1awairehair,pair,chairassa:sc1ass,pass