九年级网课教学汇报 网上教学工作总结.docx

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1、九年级网课教学汇报网上教学工作总结各位领导,各位老师,大家上午好!今年突如其来的“新型冠状病毒肺炎疫情,让今年的春节特别寂静,假期也显得尤为漫长。为了不耽误学生们的学习,切实落实停课不辍学,从接到通知起,我们老师就马上行动起来,投入到开展线上教学的工作之中。下面我将九三班的网上教学情况作如下总结:首先是初心不改,静待花开的语文老师高俊霞老师。她主要以三个板块展开,即展开教研,集体备课。思想引领,自律自强。抓落实,勤鼓舞。其中对学生的做法是:早上背古诗文30分钟(发背书视频),上午收看直播课堂整理课堂笔记,下午结合复习内容加强训练。晚上练字10分钟(内容是所背古诗文),全部内容发到语文作业群。晚

2、上8点开始批改作业,虽然一个多小时下来,看的眼疼,但高老师依旧乐此不疲,在她的催促检查下,学生作业质量大大提高,不再应付。数学老师王培红老师通过让学生观看电视直播,线下援助学生解答疑难问题的方法来进行教学英语老师王晓锋老师主要是通过利用电视直播课和优教信使相结合的方法进行教学。早读要求学生把自己背书的视频发到群中,及时进行监督,老师依据学生的背书情况进行过程监控。通过学习网上直播视频进行同步上课并做笔记,要求学生进行拍照发群。直播课物理老师范红涛老师主要是利用优教通和,并通过通知对学生作业完成情况进行反响,针对共性问题,运用为学生解惑,在使用中采纳信息方法和学生互动。在刚开始利用直播的方法教学

3、,一是网速跟不上再个学生你讲他也讲,如果关了音又不知听讲情况,后来就提前把录好的课件放到群中可以回放,时间学生还可自由安排。化学老师高小爱老师主要是利用和优教信使相结合的方法进行教学。每节课提前在优教信使上公布预习导学案和相关视频,课件,然后按课表在群里进行直播,对学生存在的问题解疑释惑,然后在优教信使里安排离线作业,坚持批改,并将优秀作业推举到班级群里进行表扬,针对共性问题,运用直播的形式或微课为学生解惑,在使用中采纳连麦的方法和学生互动。政治老师司梦柯老师为了加强对授课软件的了解,参考之前的培训,以及网上的讲解,熟练应用直播软件。同时也对自己的使用方法进行了改良,让同学们能更加的看清重点内

4、容的板书。通过钉钉直播讲授新课内容,课后学生自主完成优教助手上安排的作业。大局部学生都能够做到按时听课,按时完成作业。其次,也开始适应网上教学这种模式,提前了解学生的预习情况,以提高课堂的效率。历史课堂主要就是采取钉钉直播的方法进行。在上课前,及时通知学生听直播课。上课期间主要是给学生讲课,援助学生理解。直播结束后,在优教信使上公布一些真题,让学生进行适当的训练,批改学生作业,指出学生错误的地方,统计学生完成作业情况、学习反响情况。学生参学率也由刚开始的几十位到现在的一百多名学生参与。体育老师李主任及时让学生进行体育训练,主要是通过的形式,让学生将体育锻炼视频发到本班的群里。这样既为中招体育做好打算工作,又锻炼了孩子们的身体的素养,到达了事半功倍的效果。以上是九三班全部教师网上教学的做法,愿各位领导、老师品评斧正。停课不辍学,老师在行动,学生在行动。让我们一起都为这次疫情尽一份责任与力量,等花开疫散,我们一起回校。

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