2023年单招模拟试题 2.docx

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1、2023年高职单招模拟试题1.下列各项词语中,没有错别字的一项是（）A.防范防范未然义气义气用事B.简练精兵减政仓皇兵荒马乱C.追究既往不咎反复翻来覆去D.绵亘恒古未有蜂涌臃肿不堪2,下列句子中没有语病的一项是（）A.貌似年轻的外公其实已经七十岁了。B.在同学们观看了电影董存瑞后，收到了深刻的教育。C.某厂研制新产品的技术人员，经过半个多月的艰苦奋战,终于试制成功了。D.经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。3 .下列有关文学常识表述有误的一项是（）A.史记是我国第一部纪传体通史，全书共130篇。B.诗经又名诗三百，采薇是其中的一篇。C.水浒传是中国古典长篇小说，被誉为“中国封建社会

2、的百科全书”。D.国殛的作者是战国时期楚国著名的诗人屈原。4 .下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）A.未有封侯之赏，而听细说B.沛公奉卮酒为寿，约为蜡姻C.故遣将守关者，备他盗出入与非常也D.日夜望将军来，岂敢反乎二、阅读题阅读下列文段，完成510题（共36分，每题6分）月光如流水一般，静静地（）在这一片叶子和花上。薄薄的青雾（）起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像（）着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰到好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树（）过来的，高处丛生的灌木，（）下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳

3、的稀疏的倩影，像是（）在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但是光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（选自朱自清的荷塘月色）5 .本段主要描写的是.6 .文中破折号的作用是7 .既然不能朗照，为何又说恰到好处？选出正确的解释（）A.因为明亮的月光与当时的社会环境及作者的心境不相符合。B.因为淡淡的月光和作者淡淡的喜悦、淡淡的哀愁的心境正相吻合。C.因为作者只喜欢淡淡的月光，不喜欢太明亮的月亮。D.这是具有正义感的知识分子不满现实的一种体现。8 .酣眠和小睡在文中的意思分别是（）A.月光不能朗照/月光朗照B.月光朗照/月光不能朗照C.熟睡/继续入睡D.睡大觉/打盹儿9 .在文中括号内填上动词，合

4、适的选项是（）B.流升笼照1011 .本段运用了哪一组修辞手法（）A.比喻、拟人B.比喻、夸张C.比喻、通感D.拟人、夸张三、作文（50分）阅读下面的材料，按要求作文。有位书法家对T立用废报纸练字的人说：如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个逼字，那人顿悟，这是让他惜纸遍自己写好字。还有这样一则谚语:如果你想翻墙,请先把帽子仍过去J因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。以此为话题，写一篇600字左右的文章。立意自定，文体不限，题目自拟。科目：数学一、单项选择题(共40分，每小题5分)1 .

5、设集合A=xx_20,集合3=国工,则。bB.若a?，贝J人4 .已知函数y=-7=,那么函数的定义域为()yJX-3A.x3B.x35 .已知函数f(%)=j=1r?.则/(2)+/(-2)的值是()1-2x,x0A.0B.4C.6D.86 .平面向量。=(1,2),b=(2,n),若。b,则实数等于()A.-1B.-4C.4D.27 .平行于同一直线的两条直线一定()A.异面B.垂直C.平行D.相交8 .在同一坐标系中，函数y=/的图像与函数y=nx的图像()A.关于直线y=1对称B.关于大轴对称C.关于V轴对称D.关于原点对称9 .口袋中装有大小和材质相同的6个小球，其中有3个红球,2个

6、黄球和1个白球，从中随机摸出一个球,那么摸到红球或白球的概率()a2CI11CIA.B.-C.D.-3623二、填空题(共30分，每小题5分)10 sin300的值为.11 .已知函数f*)二5(xR)的反函数为g(x),贝(Jg(2)=.12 .圆。:x2+y2_4x+2y4=0的半径为.13 .已知圆锥底面半径=3,高=2,则体积为.14 .若直线依+4y+1=0与直线x+2y-2=0互相垂直,则Q的值等于.15 .已知函数/(x)=cosx,则八0)=.三、解答题(共40分，每小题20分)16 .某种型号的汽车紧急刹车后滑行的距离)，(切?)与刹车时的速度吊切)的关系可以用),二Y来描述

7、,已知这种型号的汽车在速度为60加/时，紧急刹车后滑行的距离为双版).一辆这种型号的汽车紧急刹车后滑行的距离为3仇kn),求这辆车的行驶速度.16.已知q是等差数列，q=1,d=4,求4的前5项和反.科目：英语一、单项选择（共40分，每小题4分）1. Whatadaywearehavingtoday!A.1ike1yB.1ove1yC.1ive1yD.interesting1y2. Comeon!mhungry.Itistimedinner?A.forB.onC.inD.at3. JohnistwoyearsthanI.A.sma11erB.1essC.e1derD.younger4. The

8、ywon,ta11owusatthisbeach.A.swimmingB.toswimC.swamD.swim5. Thestudentsfootba11onthep1aygroundnow.A.p1ayingB.p1ayC.arep1ayingD.top1ay6. TheboxiswhatIsawintheshop.A.sameasB.thesame1ikeC.thesamethatD.thesameas7. Wou1dyou1iketousinourdiscussion?A.takepartinBJoinC.takingpartinDJoining8. Ericsmathis,andhec

9、anp1aythepianoveryA.good,goodB.we11,we11C.we11,goodD.good,we119. He1ivesinavi11agetherearea1otoftrees.A.thereB.whereC.thatD.which10. O1dasheis,hehastodoeveryday.A.a1otofworkB.muchworksC.1otsofhomeworksD.homeworks二、阅读理解（共25分，每小题5分）Onceaboycametoaskafishermanhowtobecomec1everer;becausehismothera1waysc

10、a11edhimfoo1ishboyr,.,That,seasy,“answeredthefisherman.Iknowonewaytomakeyoubecomec1everer/1Rea11y?,0fcourse.Itissaidafishheadisgoodforbrain.Ifyoueatone,you,I1becomec1evererindeed.Payon1ythreepoundsforonefishhead.,zTheboypaidhimthreepoundsandthefishermancutoffafishheadandhandedittohim.Arawfishheadisn

11、otgood-notevenforahungryboytoeatbuttheboyateitupintwogu1ps（大口）.“Doyoufee1anything?1askedthefisherman.,Notinmyhead/*saidtheboy.Theboy1ayonthegroundandthought.,Onewho1efishcostson1ytwopounds.Ihadpaidhimthreepoundsforthefishhead.Whycou1dn*11havethewho1efishforsoup,aheadforbrainandonepound1eftover?”Heju

12、mpedupandshoutedatthefisherman.mYouthief!Youarefoo1ingme!”Thefisherman1aughed,saying,“Thefishheadworksnow,yousee/11. Theboycametothefishermaninorderto.A.buyafishheadB.becomec1evererC.buyawho1efishD.AandC12. Theboyateuptherawfishheadon1yintwogu1ps,becausehe.A.enjoyeditB.wantedtotasteitC.tookitasagood

13、medicineD.washungry13. Theboypaidthreepounds.Heshou1dhavehad.A.awho1efishB.afishheadandonepoundbackC. awho1efishandonepoundbackD. awho1efish,afishheadandonepoundback14.he1pedtheboybecomec1everer.A. Agoodmea1B.TherawfishheadC.NothingD.Thewho1efish15. Whichofthestatementsistrue?A.Thefishermanwasadoctor.B. Theboypaid2poundsforthefishhead.C. Theboybecamec1evererat1ast.D. Theboywasasfoo1ishasbefore.