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1、Pep三上Unit2Co1oursAIefsta1k教学设计课题A1et,sta1k单元Unit2Co1ours学科Eng1ish年级三学习目标(一)语言知识目标能听懂、会说“Goodmorning.”Thisis”并能在实际情景中运用。(二)思维能力目标能运用简短的交际用语同他人进行对话。(三)学习能力目标能够在真实或模拟的情景中正确使用Thisis.来介绍他人(四)文化品格目标教育学生要养成讲礼貌的好习惯。重点掌握问候用语“Goodmorning.”及句型Thisis难点能熟练地使用早上见面的问候语及介绍人物的句子进行交际。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.1et,sch
2、ant.教师播放视频歌曲Hen。,学生一起挥手问候。2.1et,ssayHe11o,m.开火车进行自我介绍。边听边唱说一说复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。讲授新课呈现早晨的图片1efsguessWhenisitnow7It,smorning.1 .PresentationGoodmorning,Mike.Goodmorning,Sarah.SharpeyesGoodmorning.2 .1et,sgreet教师呈现师生图片。Showthepictureofteachersandstudents.1eadstudentsto1ookatpicturesandgreettoeachot
3、her.T:He11o!m.Goodmorning.Ss:He11o!m.Goodmorning.猜一猜说一说打招呼观察图片操练学生带着问题,进行了分步的有意义的视听,并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习,让学生真正能够理解、学习、操练运用此语5点、oT:.1et,smeetanewteacher!3.Watchandanswer教师展示1etsta1k部分图片,看图提问,引导学生预测对话内容。看视频T:Boysandgir1s,p1ease1ookatthepicture.HowdoesMissWhiteintroduceher?看视频回答问题并一起核对答案。P1aythevi
4、deoand1etstudentswatchitcarefu11y.(课件出示:教材P141etsta1k板块的视频)Thenaskthemtoanswerthequestion.T:1efswatchandanswer.HowdoesMissWhite回答问题introduceher?SszThisisMissGreen.核对答案I.1istenandrepeat2.1ookandsay读一读训练学生的听,MiSS加在姓前面,用于对未婚女性的称呼。说一说让学生去听地Mr加在姓前面,用于对男士的称呼。道的英语发音。3.Quickresponse游戏在听与模仿这MrorMiss?4.1angua
5、gepoints5.Introducethestudents总结个输入过程后,让学生去自己Thisis.介绍学生读,查漏补缺,Introducetheteacher6.Dubshow.7.Guessinggame:Thisis.和老师正确输出。8 .P1ayaturntab1egame9 .1et,sp1ay猜一猜以开火车的形式先介绍自己,再介绍自己的同桌,然后同桌再以同样的方式介绍。10 .Drawandsay画一画你的老师,并向大家介绍。11 .Drawandintroduceateacher说一说画一画Goodmorning.ThisisMr/Miss.介绍老师Unit2Co1oursAIefsta1kThisisMiss/Mr.Goodmorning.Goodmorning,Miss/Mr.