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1、区教育系统市级”一支部一品牌”党建特色品牌创建材料XX市XX小学党支部围绕学校“越”文化,创建“越云梯”党建品牌,探索推行“124”党建工作新模式,打造云梯工作室,助推党建工作的开展。发挥党员先锋模范作用,弘扬求实、创新、富有活力的校风,形成了鲜明的党建工作特色,取得阶段性成果。一、品牌内涵“越云梯”,既融入学校文化与名称,又展示了扎根土壤,甘为人梯,向上生长,奋发向上的党建工作者的形象。二、主要做法打造“124”党建工作模式“1”即一个中心:以党建领航为中心“2”即两条主线:传承,传播“4”即四座云梯:实行跃管理,抓组织建设,特点是“稳创建乐环境,抓阵地建设,特点是“美&培育阅人才,抓队伍建
2、设,特点是“强”;打造悦课堂,抓党建与教育教学的深度融合,特点是“新二XX小学所有的党建工作内容都在这四座云梯上。这四座云梯,互相支撑,互相倚靠,形成一个闭环,成为一个战斗堡垒,履行党建领航的所有职责。三、品牌成效一是通过提升“越云梯”党建品牌,实行跃管理,稳步建设基层党组织。开展“行动学习进支部”活动,推动党支部各项基本业务规范提升,实现基层党组织标准化规范化。二是通过提升“越云梯”党建品牌,创建乐环境,最美党建阵地促发展。在校园内打造“越云梯”立体形象、“越云梯”系列主题宣传图及“云梯工作室”,创建“清廉学校”,利用好“学习强国”平台强化师德师风、党风廉政方面的学习教育,推进我校智慧党建工
3、作。三是通过提升“越云梯”党建品牌,培育阅人才,建好建强“闪亮星”干部队伍。开展“党建带团建,促队建”活动,培养青年骨干,积蓄人才力量。四是通过提升“越云梯”党建品牌,打造悦课堂,党建工作与教育教学深度融合。以“越云梯”读书班为载体开展学习教育,围绕提高办学质量深入探索,推进党建工作与教育工作的深度融合。四、获得荣誉1.XX年学校党支部荣获XX区”育人先锋一校一特色”党组织称号;2XX年8月,我校党建品牌”越云梯”获刊入XX区基层党支部标准化规范化工作手册;3.XX年“越云梯”党建品牌荣获XX区基层党建品牌展示评比”十佳党建品牌”称号;4结合党建品牌创建工作,党支部创新开展民族团结工作,XX年我校评为自治区民族团结进步教育示范校;5. 我校党建品牌领导小组申报的自治区党建专项课题结合学校办学特色,创建特色党建工作品牌的实践与研究已于XX年7月顺利完成结题工作,经XX教育科学规划领导小组办公室审核准予结题证书;6. XX年XX市教育系统“一支部一品牌”党建特色品牌;7. XX年XX市教育系统党员教育“党建领航先锋育人”微课作品二等奖。