2023七年级下道德与法治试卷含答案.docx

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1、七年级下册道德与法治试卷1 .小娟因为患病行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她，帮她背书包、搀扶她上下楼梯在这个过程中小娟能够感受到（）A.集体的荣誉感B.集体的关爱和温暖C.集体的远大目标D.集体可以改变一个人2 .个盲人和个跛子被大火围困于楼内，眼看就要坐以待毙。但是四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体力量来源于（）成员数量的多少成员共同的目标成员的团结协作成员的自我牺牲。A.B.C.D.3 .小兰原本在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，她开始打水、洗衣、整理床铺这表明集体

2、生活能够（）锻炼我们的能力培养我们负责任的态度发展自己的个性学会与他人平等地相处A.B.（gX3）C.D.4.小红原来是一个内向腼腆缺乏自信心的学生，进入初中，同学们用热情真挚的友谊感化了她，慢慢的，她变得开放、善谈、大方，自信心越来越强，这表明（）在集体中，小红不断完善自己小红的进步是靠她自己的努力，和别人无关集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变个人集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力5 A.B.C.D.6 .观察漫画中学生活，这些活动的开展有利于我们在集体生活中（A.培养、发展各种兴趣爱好B.探索未知尖端科学领域C.涵养品格、丰富个性D.打开认识社会之门7 .有时个人意

3、愿和集体规则会发生冲突，这（）一定是集体要求的不合理是因为个人意愿和集体规则是对立的可能是个人和集体的需求不同可能基于一方有不正当或不合理的要求A.B.C.D.8 .民主制定规则需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为（）主动参与集体建设自由行动不受干扰积极参加集体活动自觉维护集体荣誉A.B.C.D.3）8 .开学后，班长小嘉与同学们共同商定班级新学期奋斗目标：建设美好集体，勇夺“优秀班级”称号。这一共同愿望（）是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力只是班集体最美好的梦想引领集体成员团结一致、开拓进取9 A.B.C.D.10 .【美好集体良好氛围】观察漫画，回答下列问题。(1)两幅漫

4、画分别体现了美好集体的氛围是：O(2)请谈谈如何才能营造这些良好氛围。10 .某学校宣传栏刊登了一条公告：2023年是中国共产党建党100周年，为进一步营造浓厚的颂党、敬党、爱党氛围，展示中学生的精神风貌，进一步加强我校青少年爱国、爱党、爱团、爱校的意识，经学校研究，决定于2023年5月16日举行“颂祖国致青春”经典诵读、合唱比赛。各班级的准备工作正在进行，请你参与并完成以下任务：(1)七年级(2)班决定将参赛歌曲定为唱支山歌给党听，你认为怎样才能让班集体在合唱比赛中取得佳绩？(2)作为班集体的一员，你会为班集体在活动中取胜作出哪些贡献？(3)为体现班级的精神风貌，请你为班级设计一个响亮的口号

5、。11 .李娜说：“我的课外辅导班和班级合唱比赛冲突了，为了班级的荣誉，我找辅导班的老师商量把辅导课的时间改在下一周。”判断：理由：12 .“全体学生在任何时候、任何场合不得与老师、家长对抗或顶嘴”“班级所有男生不得在操场进行球类运动”“严禁与外班同学接触、打招呼、聊天、借书、畅谈人生、一起回家”面对22条班规”，同学们以认为学校纪律就要自觉遵守。判断：:理由：O14 .张群同学是一名普通的学生，打大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他做好记录并及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的

6、参赛成绩。判断：；理由：O15 .一次，作为普通学生的张力发现值日生打扫卫生不干净，要求值日的同学重新打扫教室,值日生气匆匆地冲他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”判断：;理由：O16 .某校七(1)班准备召开一次以“团结协作，共创优秀班集体”为主题的班会。班委们准备针对班级里出现的一些问题，进行有针对性的分析，并提出班级建设的改进意见。请帮助他们完成以下任务。为了了解同学们对班级的认识，班长王翔在同学中做了一项调查：李明说：“我当班干后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了。”张铭

7、说：“我住校一个学期，学会了生活自理。”刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”吴建雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪林宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”(1)【阅读感知】同学们的上述感言说明了什么？经过调查，班委发现班里有这样一个“四人帮”，他们经常旷课、喜欢打架，班集体里的事从不参加，也不接受老师的教育帮助。这个小团体经常搞得班上鸡犬不宁，让老师们头疼不已。(2)【拓展探究】为了创建优秀班集体，七(1)班应该怎么做？班会结束前，同学们展示了班级管理与共建的一些调查数据。有54%的同学反映班干部搞特权；有62%的同学反映班

8、级中存在歧视、欺侮同学的现象；有76%的同学反映班上的互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁。(3)【建议我提】请你针对调查中的问题，提出合理的建议。答案和解析1 .【答案】B【解析】小娟因为患病行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她，帮她背书包、搀扶她上下楼梯在这个过程中小娟能够感受到集体的关爱和温暖，B正确；ACD排除，材料未体现。故选：Bo本题考查的是集体积极作用。主要考查学生对教材知识的的熟练掌握与灵活运用。审清题意，明确主旨，把握集体积极作用，依据具体题意分析即可。2 .【答案】C【解析】此题考查的是集体凝聚力。集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体

9、；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗、团结协作，所以集体力量来源于成员共同的目标，成员的团结协作，是正确的选项；选项集体力量与成员数量的多少无关；选项成员的自我牺牲不一定体现集体力量，排除。故选：Co依据教材知识可知，团结就是力量，只要团结起来，就能激发每个成员的活力与积极性，增强集体凝聚力，从而使集体的力量远远大于所有成员的力量之和，实现集体目标.解答该题需正确理解集体凝聚力，还必须结合题意回答.3 .【答案】A【解析】题干说明了集体对个人成长的作用，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们能在认真做事过程中学会做有担当的人，正确；排除，材料未体现。故选：Ao本题考查

10、集体生活成就我。依据教材知识，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们能在认真做事过程中学会做有担当的人。审清题意，明确主旨，把握集体生活成就我，结合具体的题意分析即可。.【答案】D【解析】依据课本内容，集体的力量是强大的，个人离不开集体，在集体中，我们能得到尊重和理解，获得安全感和归属感，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，在某种程度上集体可以影响甚至改变个人，题干描述表明小红在集体中获得了安全感和归属感，故符合题意；显然与材料不符，题文描述表明小红的进步离不开集体的关爱和帮助。故选：Do该题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，禽不开集体；另

11、一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。解答该题要注意审题，依据个人与集体的关系，根据题意即可选出。4 .【答案】C【解析】漫画中的中学生积极参加有意义的社会活动，增长知识、提富能力，表明在集体生活有助于涵养我们的品格、丰富我们的个性，C说法正确；AB夸大了这一活动的作用，错误；D的说法与题干主旨无关。应排除。故选：Co本题考查的知识点是积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。本题解答的关键是理解漫画主旨，结合积极参加社团活动的意义来回答。5 .【答案】C【解析】根据教材知识，个人意愿与集体规则会存在矛盾，主要原因是可能给予一方有不正当

12、或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同，结果是破坏集体的良好秩序。说法正确，符合题意。选项”一定“太绝对；说法错误，个人意愿和集体规则根本上是一致的。故选：Co本题考查的知识点是集体愿景。美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同共同的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。解答此题要准确掌握课本知识遵守集体愿景，在此基础上即可顺利作答。6 .【答案】C【解析】在民主制订规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治”精神，我们要主动参与集体建设，以自己的实际行动参加集体活动，遵守规则，维护良好的秩序，自觉维护集体荣誉，因此选项符合题意；错误，要以集体利益为重。

13、故选：Co本题考查了维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，通过自己的努力解决集体遇到的困难；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；正确处理集体与个人的关系，善于团结他人。解答本题要把握好考查的知识点是维护集体的荣誉和利益，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。7 .【答案】D【解析】开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号，体现了美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景，愿景是集体的精神动力之源

14、，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，是正确的选项；错误，这一共同的愿景通过全班同学的努力可以实现。故选：Do本题考查了集体愿景的作用。集体愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。解答本题需明确考查的知识点是集体愿景的作用，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。8 .【答案】【小题1】漫画一：充满关怀与友爱；漫画二：善于合作【小题2】【解析】（1）本题考查了两幅漫画分别体现的美好集体的氛围。分析漫画可知，分别体现了美好集体是充满关怀与友爱的，是善于合作的。（2）本题考查了如何才能营造这些良好氛围。漫画一从礼

15、让他人、相互帮助、不歧视、侮辱他人等方面解答。漫画二从分工协作、遵守规则、经常自我反思等方面解答。故答案为：（1）漫画一：充满关怀与友爱。漫画二：善于合作。（2）漫画一：人与人友善相待，礼让他人；相互包容，相互关心，相互帮助；有具体的行动和得当的方法；不歧视、侮辱他人等。漫画二：分工协作，优势互补；避免个人英雄主义；拥有积极、开放的心态；遵守规则，主动承担责任；经常自我反思等。本题考查了建设美好集体、在共建中尽责。每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护。解答本题关键是通过材料问题分析，明确考查的知识点是了建设美好集体、在共建中尽责，运用所学，具体分析作答。9 .【答案】【小题1】为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当