2023年青海省公务员面试真题及解析426日考生回忆版.docx

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1、2023年青海省公务员面试真题及解析（4.26日考生回忆版）2023年4月26日青海省考面试真题及解析（考生回忆版）第一题：1、书记说：“新征程上，我们要始终推进书记的自我革命。一个饱经沧桑而初心不改的书记，才能基业常青；一个铸就辉煌仍勇于自我革命的书记，才能无坚不摧。”谈谈对这句话的理解？【圣仕教育参考解析】书记在书记的书记报告中指出：“书记的自我革命永远在路上”o当前，在新征程上各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，我们书记只有永葆初心，勇于自我革命，以书记的自我革命引领伟大社会革命，才能经受住风高浪急，甚至惊涛骇浪的重大考验。回顾我国历史上封建王朝的兴衰更替史可以看出，有些王朝开始时

2、尚能顺乎潮流、励精图治，遂致功业大成、天下太平，但都未能摆脱盛极而衰的历史悲剧。其中一个共同原因就是统治集团逐步怠于政事、腐败昏庸，又自己解决不了自己的问题，最后搞得民不聊生、祸乱并生，终致改朝换代。苏联东欧共产书记在革命活动和社会主义建设的早期尚能保持先进性，但在执政后期逐步丧失了革命意志，无法有效解决自身存在的严重问题，因而也就不可能以书记的自我革命引领社会主义事业前进，终至败亡。古今中外的历史教训启示我们，我们书记要始终成为时代先锋、民族脊梁，自身必须始终过硬；必须始终推进书记的自我革命，敢于刀刃向内、刮骨疗伤、壮士断腕，防止祸起萧墙。自我革命是能力、勇气，更是一种精神和魄力。书记员干部

3、应传承弘扬自我革命精神，汲取书记在百年奋斗征程中的宝贵经验和智慧，不断推进书记史学习教育常态化长效化，真正在坚持不懈推进自我革命中守好初心，担好使命。强化学习教育，推进自我提升。书记员干部就应始终加强书记的理论知识的学习，自觉强化书记史学习，常态化开展读原著、学原文、悟原理，不断提升理论修养，升华思想境界，促进能力素质的提升。要坚持全面系统学、及时跟进学、联系实际学，坚持学以致用、指导实践，真正学出坚定信念，学出对书记忠诚，学出使命担当。坚持问题导向，推进自我完善。自我革命，不是喊喊口号，不是走走过场，而是需要找准问题、追根溯源，补齐短板、解决问题。要坚持问题导向，直奔问题去、对标问题找，哪里

4、问题集中就聚焦哪里，哪个环节出现问题就集中攻坚哪里，真正把情况摸清楚、把矛盾的根源找到，搞清楚问题的症结所在，然后对症下药，找到解决问题的良方。注重检视剖析，推进自我净化。自我革命，不是自我否定，而是在“否定之否定”中解剖自己、洗涤灵魂。如果对问题讳疾忌医，视而不见、麻木不仁，便会故步自封、自甘堕落，甚至跌入深渊。书记员干部就应拿出“君子检身若不及”的自觉开展自我检视、自我剖析，对照书记章书记规、身边典型和先进榜样，找准查实自身在政治、思想、作风、能力和廉洁等方面的不足，在“解剖自己”中正视差距、看准不足，不断补齐短板。书记的自我革命是实现书记的先进性和纯洁性的必要途径，也是不断提高书记的领导

5、水平和执政能力的关键所在。新时代，必须坚持推进书记的自我革命，永葆书记的初心使命，为全面建成社会主义现代化强国、为实现中华民族伟大复兴的书记梦不懈奋斗。第二题：2、领导给我和小王安排了两项工作，小王称他更熟悉我的工作内容，而我也更熟悉小王的工作内容，不熟悉自己的工作内容，他想和我换，你会怎么处理？【圣仕教育参考解析】工作中遇到较难的工作我会和同事齐心协力方能达到事半功倍的效果，出现题干中的问题，我会从以下几个方面入手解决：首先，明确目标，理解同事。我和小王都不熟悉领导给自己安排的工作，都更熟悉对方的工作，小王想跟我换，我也能理解小王的初衷，不熟悉工作内容很可能在工作中会出现失误，小王也是为了保

6、证工作质量才有此想法的。但是领导安排工作肯定有领导的用意，我们不能私下交换工作。其次，强化沟通，解决问题。对于两项工作，我会跟小王沟通，先梳理出我们各自擅长的部分和对自己工作不熟悉的部分，向领导汇报，听取领导的意见。如果领导同意我们交换工作，那我们会做好工作的交接，交换工作并保质保量的完成。如果领导是特地这么安排的，想要通过这样的方式锻炼我们的能力，那我会跟小王沟通，我们合作互帮互助完成两项工作。再次，通力合作，共助成长。因为两项工作我们刚好各自有擅长的部分和不擅长的内容，我们会扬长避短，一起对两项工作建立完善的工作方案。对于各自擅长的部分，指导另一个人去完成，完成以后，帮助做好检查和核对，对

7、于不擅长的内容，共同查找资料去学习，越是不懂的内容，越要有深究到底的态度。每一个阶段完成以后我们会一起向领导汇报，听取领导的意见，一起努力将两项工作都做的尽善尽美。最后，及时汇报，总结提升。一起合作完成两项任务后，我和同事也会有成就感，我们会一起向领导汇报工作，也会向领导说明对方给自己的帮助，听取领导指示。在今后的工作中，尤其是在与同事的合作过程中，要有不断学习的态度，也要有攻坚克难的勇气。第三题：3、领导安排你去调研对政务新媒体服务的群众满意度，你应该怎么做才能保证调研数据的真实有效性？【圣仕教育参考解析】近年来，各级书记的信息发布从客户端到实时分享，从音频平台到短视频领域，政务新媒体蓬勃发

8、展，成为政务公开和政务服务的重要阵地。开展此次调研有助于全面了解政务新媒体中存在的问题，从而更好的发挥政务职能。第一，了解信息，做好准备。我会通过线上数据和联系各个单位，向他们了解他们的政务新媒体平台、账号和对接人，做好信息登记，以方便针对性开展调研。同时，也会跟我的同事分成三个小组开展此次调研。第二，线上线下，分组调研。第一组的同事主要负责走访各个单位，面对面的询问政务新媒体的负责人，询问是否有专人负责，是否会定期更新，是否建立了考核机制，群众后台咨询和留言是否会及时回复，群众对账号的关注度和粉丝增长量等。并询问他们的账号内容是否被群众投诉过，是否通过新媒体账号解决了向群众传达政策的目的。第

9、二组的同事们通过线上挨个对各个单位的新媒体账号进行查看，了解他们发布的信息是否接地气，是否是群众比较关心的。内容是否及时发布和是否具有地方特色。同时查看是否存在内容同质化、抄袭等问题，查看发布信息的点赞和留言量、了解信息的浏览量。并对这些账号情况通过截屏、录视频等方式做好记录。同时也会通过联系不同单位账号发布网络问卷，向群众对该账号的满意度，对政务新媒体账号的之后发展提出建议，群众希望看到哪些方面的信息，做好问卷信息的搜集。第三组同事主要做街头采访，随机询问群众是否关注了一些政务媒体账号，觉得发布的内容对自己是否有用，对于帮助他们办理业务和了解政策是否起到了作用。也会询问他们觉得哪些账号做的比较好，如果后期要改进，希望从哪些方面改变。他们是否有后台留言和咨询问题，是否会及时回复等。并对群众的采访录音，保证信息的真实性。第三，信息汇总，整理上报。我会将收集到的调查数据和结果进行合理的分类，比如按照政务新媒体的人员安排、发布内容、信息及时性等分门别类、整理归纳，以图表的形式进行呈现。同时，针对调查了解到的优质账号，会附上截图，形成调研报告上交领导参考。