优质课堂教学评价诊断书.docx

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优质课堂教学评价诊断书XXX老师你在学校开展的优质课堂教学评价活动中,所参与测评的XXX年级数学（下册）第X课时的课堂教学，经评价组成员结合评价指标诊断,本节课在以下方面还有所不足：望在今后的优质课堂教学评价活动中要引以为戒，继续对照课标要求深挖教材，细化课堂、注重对教材难点的突破，把课堂教学与多媒体、“互联网+教育”深度融合，改进教学方法不断加强业务学习，积极听课、参加“三个课堂，的教学活动，不断参与集体备课活动，取他人之长，补已之短，认真打磨自己的课堂教学,不断提升教学能力，逐步形成自已的教学风格,迎接新一轮的测评。XXX学校（签章）X年X月X日