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1、6岁孩子唯独不能和妹妹和平相处,怎么办?家长育儿问题:广东悦涵妈M6:陶然老师,您好!悦涵今年6岁了,是个女孩。悦涵的玩具、食物,包括其它的,她喜欢的东西,都不喜欢跟妹妹分享,但是她却可以与别的小朋友分享。她跟别的小朋友玩得很好,就是不能与妹妹和平相处,好像是敌人一样。但是妹妹始终不计前嫌,非要找她玩,非动她的东西,有好的东西非要留给姐姐,等姐姐回来一起分享。请问这是为什么?我该怎么处理?陶然老师解答:好,非常感谢悦涵妈妈带来的这样一个问题,有和悦涵妈妈类似问题的,在屏幕上刷“137”,好吗?一谦妈妈、美惠妈妈,还有吗?刷“137”的不是太多,看来大家都非常有智慧。首先我们看一看“分享”这个问
2、题。分享不是天生就有的,而是后天学的。很多父母会期望孩子在没有发育成熟之前,就要懂得去分享。其实很多成年人还是不太喜欢分享的。特别是家里有两个孩子以上的,这样的家庭在很多的情况下都会抢东西,有这样情况的请刷“333”o尤其是有两个宝贝的家庭,孩子会抢东西。比如抢玩具,各式各样的东西都会去抢,这非常正常,但是有的父母亲在处理的时候,一般会忽视不管,或者会告诉孩子,你应该去分享你的东西,不然没有人会喜欢你。如果你不把这个分给哥哥,分给弟弟,那哥哥就不喜欢你了。我们经常会这样讲话,对吗?曾经有这样讲的打“777”。其实我们父母要教会孩子什么?教会孩子什么时候适合分享,什么时候不分享也没有关系。分享最
3、重要的是达到一个双赢的效果,所以我们也要让孩子有这样的一个思维,其实给予是双向的。我们不要太期望孩子能够在3岁之前就学会分享,因为孩子在这个时候没有这种概念,他会认为所有的东西都是他的。如果在我们没有引导的情况下,3岁之前的孩子,基本上比较少会愿意主动去分享。有两个孩子的家庭,父母亲买东西就要非常注意了。刚才悦涵妈妈讲到的她和朋友就能分享,而和自己的妹妹就不能分享,原因在哪里?原因在于她们是同一个妈妈生的,孩子为什么不愿意和妹妹分享,她所有表现出来的信息是什么?是我希望能够让妈妈多爱我一点,我希望能够分享到妈妈100%的爱。其实每一个孩子在这种情感方面的需求都是非常强烈的,对吗?美惠妈妈说得很
4、对,我们家小的会分东西给姐姐,而姐姐很难分给弟弟,这就是一个次序。因为姐姐在出生的时候是没有弟弟的,所以所有的爱,她Ioo%去占有,100%去接受,100%去得到。而当弟弟出现的时候,无论妈妈有没有偏心,你有一份爱一定是分给了小宝贝,他们产生了敌对的关系。大家有没有这种感受,所以我们一定要非常明白人性。我们小朋友的心里到底是什么想法?现实是不是如此?的确,现实是如此的。但是我们不能因为这个宝贝先出生,那个小的后出生,然后那个大的就理所当然的应该懂得去分享,我们妈妈还是希望让一家人和睦相处的,是吧?记得我们家孩子有一次就问我这样的话,为什么我是先生的?为什么我不是后生的?为什么弟弟犯错的时候,你
5、们都是一笑而过?她说我小时候都不是这样。我小时候犯错的时候,爸爸可是凶我了,甚至打我屁股了。可是为什么弟弟犯错的时候,你们还可以对他笑,她说我小时候是不是这样的,我小时候有没有他这么坏?于是她就会想,我小时候得到的是什么样的。我们怎么办呢?你小的时候爸爸妈妈不懂得教育,因为有了你,然后学了很多教育以后,觉得掌握了更多,这个弟弟的教育方式相应的做了一些改变,所以就变成了这样。她说为什么我要先出生呢?为什么我不后出生呢?他们是在争取爸爸妈妈的爱。实际上他们争的不是玩具,抢的也不是玩具,抢的是父母亲对他的爱。认同的打“137”,现在搞清楚了这个本质的在屏幕上打“137”。问题不在于姐姐,也不在于妹妹
6、,在于我们父母亲本身。这个时候该怎么力、?你应该做一个调和剂,让他们之间相对稳定和平衡,这个时候就有学问了。很多时候,我们常常会迷惑在一件事情里,现在她抢了他的玩具,还是她动了他的衣服,还是她动了他的文具,还是她吃了他本身的零食。我们常常会在这件事情的理论上,说你不应该抢弟弟的,你应该把你的东西分给弟弟或者妹妹。我们站在一个裁判的角度,大家发现了吗?所以孩子不会觉得公平。孩子会觉得你偏向哪一方,她都不公平。长此以往,孩子慢慢会觉得,我看到妹妹就像个仇人一样,她过来我就把东西赶紧藏好。但是我朋友过来不一样,我会分享给我朋友。大家一定要搞清楚你现在所处的位置,应该怎么样去权衡,怎么样让他相对来说平
7、稳。这个时候就有一个技巧,需要孩子学会自己去处理,你千万不能当中间的裁判,因为你偏向任何一方,你都是错。我记得有一次一位妈妈,好像是呈陈妈妈,她讲过这样一件事情,她的小宝留了很好吃的饼干给哥哥,可是大孩子回来后看到只有一个了,他很不高兴,实际上那一个是弟弟留给他的。但是这个时候,我们的妈妈没有学会如何处理,在这个过程中,她被孩子的情绪所影响,她不懂得怎么去处理了。就像萱妈说的,父母亲是否应该参与?当然要参与。这个时候我们需要去引导孩子,首先你要找出孩子在这件事情上面,他们所处的心理状态,你再去做一个引导。而不是直接说,你应该和他分享,你不和他分享,他就不爱你了,他就不喜欢你了,你怎么这么小气,她是你妹妹呀,为什么你不能分给她。你都是像裁判一样,以质问的语气去处理这件事情的时候,你会发现这个结果非常糟糕。大家经常会遇到这样的问题。所以我们在处理的过程中,一定要从孩子情绪的角度出发,尤其是大宝贝。因为大宝贝已经大了,你要充分地放权,让他有责任。把这种爱的责任赋予给他,他会很愿意去爱护这个妹妹,很愿意去爱护这个弟弟。这样他会成为你最好的帮手。我们要这样去处理,就会得到一个双赢的效果。