本学期幼儿园园务工作计划.docx

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1、本学期幼儿园园务工作计划1本学期幼儿园园务工作计划篇一一、指导思想本计划认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南等规章制度的主要思想，一切为了孩子的发展和成长，进一步树立服务意识，加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全工作。在不断完善中，提升后勤服务质量，为幼儿园的教育工作提供有力的后勤保障。二、工作目标加强常规管理，注重工作实效，努力做到：加强学习，提高服务意识；加强管理，提高服务水平；加强考核，提高服务效率。围绕幼儿园工作中心，不断美化和优化环境，帮助全员树立安全意识，使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性，以确保幼儿园各项工作顺利开展。三、具体工作内容

2、（一）幼儿园环境的创设与管理1、安排人员做好幼儿园的绿化工作，协助搞好环境卫生，改善保教条件和幼儿活动环境。2、负责幼儿园的基本建设，如园舍的扩建、维修等；负责对桌椅床、玩具、餐具等园产的分配使用和保管。3、加强幼儿园与社区的联系，利用社区一切可利用资源，为幼儿园的教育教学工作服务。（二）幼儿园物品的管理1、完善采购、验收、领取物品、借还物品登记制度。2、健全维修赔偿制度。各班需要维修请到总务处登记,以便及时维修，非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。3、建立完善物品整理、收集制度。每一学期末对各班物品进行整理、收集，以便下学期使用，提高物品使用年限。4、完善物品预算和分配制度，避免浪费和纠

3、纷。（三）幼儿园财务管理1、继续贯彻执行财务管理制度，不断增强法制观念,遵守财经纪律，有计划、合理地用好学校的各项经费。2、严格按照经费预算草案，逐步更新和完善教育教学设施。3、严格把好收费关。认真贯彻执收费政策、收费项目与标准，严格规范收费行为。严格按照“标准”，收好、管好、用好各项经费，做到既不乱收费，也不搭车收费。4、加强财务管理、财务监督，接受市教育局及镇财政审计，坚持园长审批制度，做到上下监督、相互制约。（四）其他事物管理1、开学前做好招生编班工作，合理控制每个班级的人数。2、健全生活制度和一日作息制度，合理制定各种活动表格。3、定期召开家长会、亲子联谊赛、半日开放等活动。4、加强家

4、园合作和联系，完善各种家园联系制度。5、定期安排全校师生的体检，增强安全意识。6、注意对幼儿园的雇佣人员的管理，如：保洁人员、建筑人员等。7做好人事工作，认真组织招聘事宜。（五）进一步强化食堂管理制度加强食堂饮食卫生工作，杜绝因操作不到位或管理疏忽而引起的卫生安全责任事故。1、加强食堂管理，每月召开膳管委会议，保证师生的膳食供应，抓好食堂饮食卫生，确保广大师生的身体健康。2、继续实施对所有采购食品的供应商鉴定合同，实行定点采购，并且记录备案。3、坚决杜绝假冒伪劣，腐烂变质或者超过包质期及“三无”食品进入食堂，确保广大师生用膳卫生安全。4、定期组织食堂员工学习卫生知识，对师生餐具每天消毒，严防传

5、染病发生。5、做好食堂的设施设备的增添和维修工作。2.本学期幼儿园园务工作计划篇二一、指导思想按照教委办的工作精神，我园以幼儿园教育指导纲要为指针，幼儿园的各项工作，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。二、工作思路本学期我园的工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以发展孩子、服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作一条主线，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围,，让每一个孩

6、子健康快乐地成长。三、工作目标（一）规范管理，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核（三）突出特色。以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施（一）规范管理，重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园

7、各项工作的顺利开展与有效实施。（二）以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。（三）营造良好的人文环境。1强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。2 .根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。3 .加强教研，提升教师专业素养。4 .加强师资队伍基本功的培训，5 .加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。6 .教师一

8、周一例会，保育员双周一例会制度。（四）组织各类人员外出参加业务培训，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色（一）加强教研，促进教师的专业提升。（二）加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。六、保教工作（一）加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。（二）开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使

9、每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。（三）在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。七、后勤工作（一）更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。（二）抓好幼儿保健管理。1保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。2 .加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。3 .继续加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品

10、的卫生关和流失关。3.本学期幼儿园园务工作计划篇三（一）思想工作1本学期将定期组织教职工学习活动，学习相干时势文件、教育理论文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，进步思想熟悉和本身素质。2.进行以人生观、价值观为中心的理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献、诲人不倦的职业文明教育，构成良好的园风。（二）保教工作1保育工作（1）加强对保育工作的检查、催促，加强随班检查指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断进步保育的业务素质。（2）参照执行上级作息制度，保证幼儿身心健康、愉悦地发展。（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的

11、发展奠定良好的基础。（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2.教育教学工作（1）进一步学习领会规程、纲要精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，增进保教质量不断进步。（2）保教职员应针对幼儿年龄特点，班级实际

12、情况制定确切可行的一日活动常规，不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3）通过听课了解保教职员执教情况及幼儿活动情况。（4）通过情势多样的活动，增进幼儿全面素质的发展。4.本学期幼儿园园务工作计划篇四一、拼音教学计划：（-）本学期拼音的教学重点：学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。（二）措施与方法：1、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如:图片、卡片。2、可借助多媒体教学的辅助手段，激发

13、幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。3、重视读写训练，有效地提高幼儿读写拼音字母的能力。4、注重教学评价，要善于鼓励幼儿，多启发表扬。5、结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。6、关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业。7、教育教学方面，认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事；采用

14、歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们要注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲高的氛围中学习。二、数学教学计划：（一）教学目的要求：幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。（二）数学教学的重难点：1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。2、对生活中的物体能有一

15、个基本的认识能力，如认识钟表、学习等分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。4、认识钱币及钱币的简单计算。5、数的连加、连减及加减混合算式。（三）教学措施：教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。三、语言、美术、健康、科学教学计划：1、语言方面，熟练掌握语言课本中的儿歌故事，加强背诵儿歌的深度，要求能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；2、培养良好的学习和健康习惯，让幼儿掌握正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。3、体会儿歌的优美。引导幼儿背诵儿歌、感受故事，感知感悟再将背诵速度快，复述故事准