512 线形动物和环节动物 教案.docx

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1、用学科初中生物适用年级初二适用区域人教版区域课时时长(分钟)2课时知识点教学目标1 .线形动物的主要特征2 .线形动物与人类生活的关系3 .环节动物的主要特征1 .概述线形动物的主要特征2 .概述环节动物的主要特征3 .线形动物和环节动物与人类生活的关系教学重点1线形动物和环节动物的主要特征2.线形动物和环节动物与人类生活的关系教学难点线形动物和环节动物的主要特征教学过程一、导入使用建议：本节内容可以从生活常识入手,引入线形动物和环节动物的学习,例如蛔虫病的感染途径和预防措施、蚯蚓的实验观察等进行引入,以便进行接下来的教学。仔细观察教材图中的蛔虫，想一想是什么形状的？两端有哪些结构？有没有专门

2、的运动器官？生殖系统有什么特点？二、知识讲解使用建议：级形动物的主要特符是本节的直点和难点，可以通过蛔虫的示意图帮助理解，举例其他线形生物，比方：蟒虫、丝虫、钩虫等引起学生的共鸣。并通过常见的线形动物引出线形动物与人类生活的关系。1.代表动物：蛔虫(1)生活环境：人体小肠(2)形态结构：雌雄异体,身体细长，呈圆柱形，前端有口，后端有肛门；体表有角质层，起保护作用；没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动(3)消化：消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜(4)生殖：生殖器官兴旺，生殖能力强2 .其他线形动物：蟒虫、丝虫、线虫、钩虫3 .线形动物的主要特征：身体细长，呈圆

3、柱形；前端有口,后端有肛门；体表有角质层4 .蛔虫病的感染途径和预防措施(1)感染途径：含有虫卵的生水，生吃含有虫卵的蔬菜，用沾有虫卵的手拿吃的(2)预防措施：注意个人卫生，做好粪便管理考点2环节生物的主要特征及与人类生活的关系1火tj一二：/、下即微6上支付引;小下咫里忌科举忌，以守子生侬帏吊外两孙切物磔仃忐考,加深学生的学习印象。建议从生活入手,蚯蚓是学生常见的环节动物，带着学生观察蚯蚓的结构,总结环节动物的特征。1 .代表动物：蚯蚓(1)形态结构：身体呈长圆筒形,有许多相似的环形体节组成(2)运动：身体分节可使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓兴旺的肌肉和刚毛配合可以完成运动(3)呼吸：蚯蚓体壁分

4、泌黏液,可使体表保持湿润，因为蚯蚓靠湿润的体壁呼吸2 .其他环节动物：沙蚕，水蛭3 .环节动物的主要特征：身体呈圆简形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动4 .与人类生活的关系(1)沙蚕：可做鱼、虾、蟹的食饵(2)水姓：吸食人、畜血液。蛭素能抑制凝血酶的活性而发挥抗凝血作用。中医学上以虫体经枯燥炮制后入药，具有治疗中风、高血压、清瘀、闭经、跌打损伤等效用、三、例题精析(3)蚯蚓：疏松土康，改良土壤；提高土壤肥力；是优良的蛋白质饲料和食品；处理有机废物便用矍仪？此究内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、参考答案和解析局部,覆盖根底、稳固和拔高三个例题。适应，猪肉绦虫和蛔虫

5、最兴旺的器官是()A.运动器官B.感觉器官C.消化器官D.生殖器官【参考答案】D【解析】与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别兴旺，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常兴旺，每条雌虫每日排卵约24万个。这些寄生虫制作以具有如此兴旺的生殖器官，产下数量如此之多的受精卵，就是为了增加感染寄主的时机。!页:蛔虫的成虫寄生在人体内的(.胃B.肺C.小肠D.大肠【参考答案】C【解析】蛔虫寄生在人体内的小肠内。蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人营养不良；蛔虫在生长发育过程中还会咬破肠壁,造成肠出血；蛔虫分泌的毒素对人体有

6、毒害作用。以下属于环节动物的是()A.水姓和家蚕B.沙蚕和蚯蚓C.蚯蚓和水蚤D.沙蚕和珊瑚虫【参考答案】B【解析】此题考查的知识点是环节动物的特征。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环形体节组成。水蛭由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物；家蚕身体分头、胸、腹三局部，有两对翅、三对足,属于昆虫；沙蚕和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物；水蚤身体由许多体节组成,体表有外骨骼,足和触角分节，属于节肢动物甲壳纲；珊瑚虫体内有消化腔,有口无肛门，属于腔肠动物；故B符合题意。形态结构特点的表达中，不正确的选项是()A.消化器官简单,有口无肛门B.体表有角质层，起到很好的保护作用C.没有专门

7、的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展进行缓慢地蠕动D.生殖器官兴旺【参考答案】A【解析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形,细长如线,营寄生生活,消化系统简单,体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，而生殖器官特别兴旺，每条雌虫每天排卵约24万个，目的是为了增加感染寄主的时机。键堂知识讲解完，把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后，再用练习马上进行课堂检测,根据学生情况建议分3个难度层次：易，中，难。环节动物配合具有的特征是(A.身体由许多体节组成B.身体里有脊柱C.体表包有坚韧的外骨骼D.足、触角分节【参考答案】A【解析】蚯蚓身体柔软，背部没有脊柱,是无脊椎动物,身体由许多彼此相似的环节组成，属

8、于环节动物；蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动，这种运动方式叫做“蠕动”，而蚯蚓的身体分节，使这种运动方式更为灵活自由。而体表有外骨骼和足、触角分节那么为节肢动物的特征。2 .几位同学在讨论蚯蚓的作用，其中错误的选项是（）.蚯蚓能改良土壤B.蚯蚓能增加土壤的肥力、保水能力C.帮助人类处理城市垃圾D.蚯蚓会咬坏植物的根【参考答案】D【解析】蚯蚓靠分解枯枝烂叶的有机物来维持生活,对植物的根不会起到毁坏作用。3 .人体感染蛔虫病的原因是oA.幼虫钻进了人体的血液里B.吃进了未煮熟的“米猪肉”C.吃进了含有感染性虫卵的食物D.受精卵直接发育成成虫【参考答案】C【解析】蛔虫病是由蛔虫寄生在人体内引起

9、的寄生虫病，食用了感染期蛔虫卵即可染病。米猪肉含有的寄生虫是猪肉绦虫，不是蛔虫。因此选择C。4 .以下动物中不属于线形动物的是（）.蛔虫B.疟原虫C.钩虫D.烧虫【参考答案】B【解析】疟原虫属于单细胞原生生物,蛔虫、钩虫、烧虫均属于线形生物。5 .蛔虫消化器不同于绦虫的特点是（）.有口无肛门B.有小肠、大肠C.有口有肛门D.有肛门无口【参考答案】C【解析】蛔虫属于线形动物，消化特点是有口有肛门，绦虫属于扁形动物,有口无肛门，因此蛔虫不同于绦虫的特点是有口有肛门，解题时注意比照项，易选错为A。1 .蛔虫生活在小肠却不会被消化的原因是O【参考答案】蛔虫的体表有角质层,具有保护作用【解析】蛔虫属于线

10、形动物,特点是有口有肛门，体表有角质层，消化器官简单，生殖器官兴旺。2 .人不小心吃了被蛔虫的污染的食物，易患上蛔虫病。.未受精卵B.受精卵C.感染期卵D.成虫【参考答案】C【解析】蛔虫病是由蛔虫寄生在人体内引起的寄生虫病，食用了感染期蛔虫卵即可染病。蛔虫病病人可以从粪中排出蛔虫卵，排除体外的未受精卵不能感染人，而受精蛔虫卵可以发育为幼虫，幼虫进行第一次蜕皮后变为二期幼虫，卵内含有二期幼虫的蛔虫卵称为感染期蛔虫卵。因此选择C。3 .预防蛔虫病最主要的应该是掌握蛔虫的()A.生活环境B.生活习性C.身体结构D.感染途径【参考答案】D【解析】预防蛔虫病关键是要养成良好的卫生习惯,严格把好“病从口入

11、”这一关。注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净；加强粪便管理，不随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生。4 .蛔虫生活在人的消化道内，长期得不到氧气，因此它的细胞中的哪种结构可能消失().细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞质【参考答案】C【解析】蛔虫长期得不到氧气,不能进行有氧呼吸，而有氧呼吸的场所是线粒体，因此线粒体可能消失。5 .以下几种动物中，哪一种不是线形动物().血吸虫B.钩虫C.蛔虫D.蜕虫【参考答案】A【解析】线形动物身体细长,有口有肛门，体表有角质层，因此钩虫、蛔虫和蜕虫均属于线形动物，血吸虫属于扁形动物,有口无肛门，因此A符合题意。的作用

12、是()A.感觉光线B.感觉声音C.协助运动D.辅助呼吸【参考答案】C【解析】蚯蚓的体壁有兴旺的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动。2 .小明为了减少蚯蚓在地面爬行的阻力，在蚯蚓体表涂上了一层凡士林,你认为蚯蚓会().运动加快B.运动减慢C.没有任何变化D.很快死亡【参考答案】D【解析】蚯蚓体表有丰富的毛细血管网，用来溶解氧气,并将代谢过后的二氧化碳排出。被涂上凡士林后，蚯蚓无法在体表溶解氧气，会导致蚯蚓窒息而死。因此应选择D。3 .蚯蚓是常见的环节动物，以下有关蚯蚓的表达错误的选项是()A.疏松土壤,促进植物生长B.依靠湿润的体壁呼吸C.排出的粪便会污染土壤D.富含蛋白质，可做为鱼类的饵料【参考

13、答案】C【解析】蚯蚓可疏松土壤，以枯木、腐叶为食,排出的粪便富含氮、磷、钾等植物所需的营养物质，可提升土壤肥力；且蚯蚓本身富含蛋白质，是优质的鱼、虾饵料。因此应选择C。4 .以下人的生活习惯中，很可能感染蛔虫病的是()喝白开水喝生水睡懒觉随地大便不勤洗手不勤漱口A.B.C.D.【参考答案】B【解析】蛔虫病的感染途径：喝了带有蛔虫卵的生水,吃了占有蛔虫卵的生蔬菜，用沾有虫卵的手拿食物。蛔虫病的预防措施：做好粪便管理，注意个人卫生及环境卫生；因此应选择因此B正确。一、线形动物1代表动物：蛔虫(1)生活环境：人体小肠(2)形态结构：雌雄异体，身体细长，呈圆柱形,前端有口，后端有肛门；体表有角质层，起

14、保护作用；没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动(3)消化：消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜(4)生殖：生殖器官兴旺，生殖能力强2 .其他线形动物：蟒虫、丝虫、线虫、钩虫3 .线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；前端有口，后端有肛门；体表有角质层4 .蛔虫病的感染途径和预防措施二、环节动物1代表动物：蚯蚓(1)形态结构：身体呈长圆筒形,有许多相似的环形体节组成(2)运动：身体分节可使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓兴旺的肌肉和刚毛配合可以完成运动(3)呼吸：蚯蚓体壁分泌黏液,可使体表保持湿润，因为蚯蚓靠湿润的体壁呼吸5 .其他环节动物：沙蚕,水蛭6 .环节动物的主

15、要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动7 .与人类生活的关系(1)沙蚕：可做鱼、虾、蟹的食饵(2)水蛭：蛭素能抑制凝血酶的活性而发挥抗凝血作用。(3)蚯蚓：疏松土壤，改良土壤；提高土爆肥力；是优良的蛋白质饲料和食品；处理有机废物伏，TJ运火：打肝元本章的知识点，布置课后作业，让学生稳固知识，建议也分三个层次，每个层次35题特征是.常见的线形动物有.【参考答案】身体细长，体表有角质层,有口有肛门；蛔虫、烧虫、钩虫【解析】解：线形动物的主要特征是：身体细长,体表有角质层,有口有肛门；常见的线形动物有蛔虫、蜕虫、钩虫。2.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是()A.能消化土壤中的有机物,消化系统结构复杂B.身体各节均生有刚毛C.体表湿润适于生活在潮湿处D.身体由许多体节组成【参考答案】D【解析】身体有许多相似的环状体节组成，称为环节动物；靠