学习八八战略做好主题教育调查研究心得体会3篇.docx

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1、学习“八八战略”做好主题教育调查研究心得体会（3篇）目录学习“八八战略”做好主题教育调查研究心得体会1学习“八八战略”发言材料3学习“八八战略”实施20周年心得体会6学习“八八战略”做好主题教育调查研究心得体会政声人去后，民意闲谈中。20年前，时任浙江省委书记的习近平在经过深入调研和统筹谋划后，为浙江量身制定了“八八战略”，“千万工程”也由此产生，成为锻造“重要窗口的鲜明标识。20年来，“八八战略”管全局管长远，推动之江大地发生了系统性、整体性的精彩蝶变。如今，全党上下正在大兴调查研究之风，广大党员干部当从“八八战略的经验启示中探得调查研究“最优解”，酌水知源、开拓新局，推动调查研究工作走深走

2、实。以“一张蓝图绘到底”的定力将调查研究谋深谋实。不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。“八八战略”从过去的经验来看，条目繁多显得指导意义不强，可这不是一时兴起、脑门一热就拍板敲定的，而是多次调研、深谋远虑、经历了“十月怀胎”才提出的发展战略，它把浙江的过去、现在、未来有机地联系起来，指引浙江在社会主义现代化的道路上奋勇争先。善治国者，善于谋势；决胜负者，长于布局。广大党员干部准备调查研究时要增强谋事的脑力，做到“有备而来”，调研前要科学确定调研主题，坚持系统思维、问题导向，“开一个小切口,做一篇大文章”，不能眉毛胡子一把抓。在调查研究中加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，储备足

3、够的相关政策和业务知识，尽快完成从“门外汉”到“活字典”的转变。调研计划同样不可或缺，必须谋定而后动，综合考虑、精准谋划，准确把握调研的“度量衡”，做好方案的“总设计”，既能“有备而来”,又能“满载而归”。以“俯首甘为孺子牛”的姿态用调查研究去伪存真。悠悠万事，民生为大。习近平上任浙江的第一年，便用了整整10个月的时间开展调查研究，走遍全省11个市、69个县（市、区）和大部分省直部门，眼睛朝下看，脚步向下迈，力量往下使，“乐当小学生，拜群众为师正是深入群众的调研、细致入微的作风、贴近群众的感情、不辞劳苦的精神，让“八八战略”得以落地生根、开花结果。八八战略”涉及方方面面，但最终落点是群众的衣食

4、冷暖，要想调查研究要经得起时间和群众的检验，广大党员干部要勇立时代发展“潮头”，瞄准人民群众“盼头”，凝聚干事创业“劲头”，将问题研究透彻、找准根源，扑下身子、脚沾泥土，精心谋事、潜心干事，”通过做大，蛋糕不断增进民生福祉，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。“真正让调查研究成为改进工作的“总抓手”，在发展中保障和改善民生，用调研成果换得群众“幸福的模样以“俏不争春只报春”的态度使调查研究务求实效。凡是过往，皆为序章；心之所向，素履以往。20年来，在“八八战略”指引下，浙江发生了翻天覆地的变化，实现了从资源小省向经济大省、外贸大省向开放强省、环境整治向美

5、丽浙江、总体小康到高水平全面小康的历史性跃迁。我们运用历史的“显微镜”可以清楚地看到，“一张蓝图绘到底”不是一句空洞的口号，“八八战略”始终坚持求实效、谋长远，求的不仅是一时之效，更是有意义的长远之效。广大党员干部在调查研究的过程中务必做到察实情、出实招、求实效，以求真务实的作风找准问题症结,以敢担善为的态度破解难点堵点，以一种分内事的自觉性、一种放不下的紧迫性、一种往前赶的主动性，认真思考和谋划调查研究，列出时间表，绘制作战图，把精力用到谋实招上，把心思用到求实效上，把劲头用到抓落实上，通过抓好调查研究拿出务实举措、提出有效建议。学习“八八战略”发言材料2003年7月10,浙江省委十一届四次

6、全体（扩大）会议召开。时任浙江省委书记习近平全面系统阐释了浙江发展的“八个优势”,提出了指向未来的“八项举措”,这就是八八战略如今，20年过去，“八八战略”在一代又一代浙江人的躬身实践中不断焕发新的生机活力，推动之江大地发生了系统性、整体性的精彩蝶变。广大党员干部要从“八八战略中感悟思想伟力，汲取奋进力量，修炼“破题实招”，脚踏实地、久久为功，依靠团结奋斗把中国式现代化的美好图景一步步变为生动现实。深入基层、寻方问计，在调查研究中“领题”，获得真知灼见的“源头活水九调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。“八八战略”为何能指引浙江在高质量发展过程中始终走在前列

7、、挺立潮头，为何能历经20年依然展现出强大的生命力、彰显着永不褪色的时代价值，关键就在于它是在调查研究中孕育产生的，又是在调查研究中深化发展、贯彻落实的。历史和现实充分证明，“八八战略”不是管一时、管一地的，而是管长久、管全局的。当前党内正在大兴调查研究之风，广大党员干部要从“八八战略中深耕调研之功，扑下身子、沉到一线，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，坚持问题导向，强化问题意识，既看“高楼大厦”，又看“背阴胡同”，在真听真看真研究中找到破解发展难题的“实招”“妙招”，以高质量的调查研究实现“工作纠偏”，奋力开创高质量发展新局面。锚定目标、精准发力，在真抓实

8、干中“解题”，答好强国建设的“时代考卷九“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”新时代以来我们党团结带领全国各族人民锐意进取、艰苦奋斗，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，用一个又一个彪炳史册的人间奇迹有力诠释了奋斗的精神内涵。八八战略”的巨大成功起于宏伟蓝图，成于狠抓落实，20年来浙江始终沿着习近平同志擘画指引的方向奋勇前进，坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干，推动经济社会发展取得了历史性成就。幸福都是奋斗出来的，真抓实干是最质朴的方法论。广大党员干部要笃定理想信念，勇于从先辈手中接过历史的“接力棒”，把个人奋斗融入党和人民事业之中，主动担当、积极作为，坚

9、决扛牢时代赋予我们的职责使命。要牢记“空谈误国，实干兴邦“，树立和践行正确政绩观，在工作中杜绝“形式主义”，不搞“数字政绩”，坚持“实”字当头，“干”字为先，以扎扎实实的落实代替轰轰烈烈的形式，努力创造出经得起历史和人民检验的实绩。敢想敢为、善作善成，在攻坚克难中“破题”，开辟民族复兴的“崭新天地，“志不求易者成，事不避难者进。浙江曾经是一个典型的“三无，省份，“小康生活，在这里听起来更像是天方夜谭，但正是靠着“不信天”“不认命”的顽强意志，浙江视困难为考验，把挑战当机遇，变被动为主动，深入贯彻实施“八八战略”，从一个“先天不足”型选手最终逆袭成为全国高质量发展的“模范生”。敢于斗争、敢于胜利

10、，是党和人民不可战胜的强大精神力量。面对新征程上的新形势新任务，广大党员干部要大力发扬斗争精神，不断淬炼斗争本领，始终保持赶考的清醒和坚定，以“惊涛骇浪从容渡，越是艰险越向前”的刚毅顽强，知难而进、迎难而上，主动闯激流、涉险滩、打头阵，不断开创事业发展新局面。同时，要提振锐意进取、担当有为的精气神，锚定民族复兴的宏伟目标，保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，埋头苦干、攻坚克难，不断破解发展难题、破除制度藩篱，沿着必由之路夺取新的更大胜利。学习“八八战略”实施20周年心得体会今年是“八八战略”实施20周年，浙江提出了要加快打造高能级开放之省，实施“地瓜经济提能升级一号开放工程的奋进之举，习近平同志

11、主政浙江期间提出的“地瓜理论”随着时间推移历久弥新，对于疫情过后如何抓发展有着拨云见日之效。如果把地方发展比作地瓜，那么它长得大不大、甜不甜，关键要看是否有“藤蔓”型干部作为强力支撑。“藤蔓干部”要敢想敢谋。地瓜要壮大，就必须给予更多的光照与养分，经济发展也一样。这就需要“藤蔓干部”顶天立地看潮流，四面八方谋出路。百舸争流奋楫者先。经济是一个大生态，弯道超车、换道超车、换车超车都已成为新常态，事实证明躺在功劳簿上吃老本只会被时代淘汰，唯有超前谋划、主动出击才能成为新时代的弄潮儿。当然，敢想敢谋也不是天马行空、闭门造车，不能“生搬硬套”“照猫画虎“藤蔓干部要立足当地实情大胆展望未来，思考如何给“

12、老马车”更换新动力,怎样为“新机车”配套大赛道，以“海纳百川、有容乃大”的胸襟拥抱开放经济，多管齐下打拼一片新天地。，藤蔓干部要敢闯敢拼。当今世界正经历百年未有之大变局，经济建设同样会遭遇各类艰难险阻，前路有着数不尽的“火焰山”“通天河”，这就要求“藤蔓干部”要有迎难而上的坚决意志。古语云，“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。因此“藤蔓干部”要常备“事不避难、义不逃责的初心，跪出“逢山开路、遇水架桥”的路子。藤蔓最大的特质就是坚韧，对于新经济最敏感的基层青年干部群体，要大胆给他们松绑解缚，鼓励他们去“碰一鼻子灰”。只有遭逢过挫折，“藤蔓干部”才会愈挫愈勇、愈接地气，以更加

13、灵巧的身姿向阳前行，在勇毅冲锋中斩获新的胜利。“藤蔓干部”要敢聚敢合。在全国各地都如火如荼地发展经济的当下，营商环境成为影响经济发展的关键因素。一缕藤蔓不成气候，一片藤蔓生机盎然。这个道理告诉我们优良营商环境的创造不取决于个人的一枝独秀，而在于全体干群共创的满园皆春。因此，“藤蔓干部”不仅要懂团结合作，还要做到团结合作。要切实肩负起“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当，聚在一起干实事，合在一处破难题。当企业敢干，群众敢创时，干部就要敢担当。对于不涉及原则问题的新生事物，能开绿灯就开绿灯，少一些中梗阻、断头路，让地方经济在绿波快车道上飞驰前行。日月开新元，万象启新篇。“地瓜经济”本质上就是更开放宏伟的未来，呼唤着更适应新时代要求的“藤蔓干部”快速成长。我们要走好“赶考路”，当好“答卷人”，既要敢想敢谋，也要敢闯敢拼，还要敢聚敢合，把共同富裕的“地瓜”培育得又大又甜,努力创造无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的新业绩。