部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起导学案.docx

《部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起导学案.docx（8页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起导学案目标提炼课标要求（2023年版）素养目标知识目标能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系道德修养、健全人格：团结同学，宽容友爱；认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊了解自己的交友状况自主学习一、我的朋友圈1 .成长意味着什么？伙伴、同学、,成为我们生命中越来越重要的部分。2 .进入初中后，每个人的朋友圈发生了哪些变化？（1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围了，朋友圈也了，交往内容更了。（2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前了，但是交往更加，朋友关系更加O二、友谊的力量朋友对我们的重要作用（友谊的价值，友谊对生命

2、成长的意义）是什么？（1）朋友对一个人的影响很大，我们的、甚至等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要的朋友。（3）朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。课堂探究智辨是非1 .长大，意味着老师成为我们生命中越来越重要的部分。（）改正：2 .随着年龄的增长，我们每个人的交往的范围都在扩大，朋友圈也都在扩大。（）改正：3 .我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。（）改正：4 .友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，所以我们的朋友越多越好。（）改正：小试牛刀知识点1朋友圈的变化1 .进入中学后，小力经常独来独往。他感到孤独，很想改

3、变自己这种孤僻性格。下列做法有利于他改变的是（）A,主动结交新朋友B.埋头读书，不理会他人C.经常向同学发脾气D.等待别人来主动关心自己2 .随着年龄的增长，青少年的交往范围会逐步发生变化，下列能反映这种变化的有（）交往范围扩大了，朋友圈也扩大了朋友圈小了，但交往加深了与朋友的活动内容加深了，朋友关系更加疏远社会生活中的交往成为青少年生活的主要内容A.B.C.D.知识点2朋友的重要作用3 .进入七年级，明明和龙龙成了好朋友，喜欢天文的明明经常向龙龙分享天文知识，使起初对天文不感兴趣的龙龙也爱上了天文。这从一个侧面反映了（）A.学会处理交友中遇到的各种问题B.友谊可以改变我们的性格气质C.朋友可

4、以影响我们的兴趣爱好D.朋友可以影响我们的言谈举止情境练习小明帮同学排忧解难，在班级中带动了一种助人为乐的氛围，班级里充满了关怀和快乐，这就是友谊的力量。请搜集资料，写出几句有关友谊的诗句或名言警句。课后闯关基础关1.小鹏来到新班级，渴望和同学们都成为好朋友，他想了很多方法，其中不可取的是（）A.面带微笑，学会自我介绍B.真诚对待班里每一个同学C.记住同学名字，准确称呼他人D,夸张、虚伪地称赞同学的优点2 .“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（）A.要真诚地和所有人交朋友B.美好友谊是一种亲密单向的关系C.朋友决定我们成长

5、的历程D.真挚友谊对我们成长有重要意义3 .有人说，能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。下列符合这一“幸运”的是（）A.小清利用课余时间给生病的小林补习功课B.小婷和小欣从来不给对方指出缺点和错误C.小鹏和小磊经常合伙去欺负低年级的学生D.小睿刻意隐瞒小贤旷课去玩电脑游戏的事4 .小敏刚升入初中时，整天闷闷不乐，独来独往。后来，她结识了几个新朋友，生活发生了转变。小敏在朋友圈写道：“感谢我的好朋友，你们帮我摆脱了孤单，让我知道了我可以，遇上你们是我最大的幸运！”可见，朋友（）能为我们解决所有的困难见证我们一起成长的历程帮助我们感受自身的价值让我们

6、得到了更多的温暖A.B.C.D.能力关5 .友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的有（）寒雪梅中尽，春风柳上归桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情海内存知己，天涯若比邻旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家A.B.C.D.6 .对题6图理解第集的是（宝宝要乖A.这属于典型的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”B.青少年成长需要友情C.好朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让他们感受生活的美好D.青少年的健康成长离不开与人在现实中的交往7 .小强在道德与法治课堂上回忆了和明明成为朋友的点点滴滴，以下记忆片段，能够体现友谊力量的有（）和明明能够成为朋友，得益于我乐观开朗的性格进入初中，陌生的学习环境让我有些不适

7、应，我特别渴望找到新的朋友在明明的影响下，我爱上了篮球因为明明的陪伴，我的初中生活不再孤单A.B.C.D.8 .小军同学通过参加当地暑假军事研学夏令营结识了很多朋友。他们共同参与了一系列活动，如唱军歌、学习推演、编织草帽、进行各类球赛、练习避险自救等。对此理解正确的是（）A.朋友圈扩大了，与朋友的活动内容丰富了8 .朋友圈缩小了，但与朋友交往却更深入了C.参加研学活动是扩大交往范围的最佳方式D.只有和见识广的人交友才有利于拓宽视野9 .古语有云：”近朱者赤，近墨者黑。”我们身边有什么样的朋友，我们就容易成为什么样的人，这就是友谊的影响力。以下情况能体现这个观点的有（）小文的同桌擅长写毛笔字，常

8、常教小文一些写字的技巧，小文渐渐地也喜欢上了书法小丹的几个好友经常去参加义工活动，后来小丹也跟着加入了义工队伍服务社会小明的几个好朋友都有抽烟的恶习，后来小明也跟着抽上了小强和小颖都是班里的高个子，他们都坐在班级后排A.B.C.D.素养关10 .下列选项不熊填入朋友积极影响力的思维导图中的内容是（）A.传递负面情绪B.体悟生命美好C.培养高尚情操D.磨砺坚强意志11 .阅读材料，回答问题。（10分）材料一：“中国好同桌”王小虎是海口市灵山中学的一名初中生，他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症，无法独立行走，在学校行动很不方便，于是王小虎主动当起了同桌的“脚”。几年来，王小虎坚持背患病同桌上课，风雨无阻

9、。王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路，他帮助同桌驱走黑暗，温暖了他人，也快乐了自己。材料二：学生时代的同桌应该让很多人印象深刻，同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。“同桌”不仅仅是一个词语，更是一段段美好的回忆。（1）材料一中王小虎坚持背患病同桌上课，体现了友情的什么作用？（6分）（2）在你与同桌的相处中，有哪些令人难忘的美好回忆？（4分）第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起参考答案【自主学习】一、我的朋友圈1 .朋友2 .扩大，扩大，丰富，变小，深入，密切二、友谊的力量言谈举止，兴趣爱好，性格，真诚友善，友谊【课堂探究】智辨是非1X改正：长大，意味着伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越

10、重要的部分。2 .X改正：有的人的交往范围扩大了，朋友圈也在扩大；有的人的朋友圈变小了，交往更深入了。3 .4 .X改正：我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，朋友并不是越多越好。小试牛刀1.A2.A3.C情境练习文士满华堂，不如一直友。海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。我见君来，顿觉吾庐，溪山美哉。高山流水遇知音，彩云追月得知己。【课后闯关】1.D2.D3.A4.D5.C6 .A【解析】依据漫画描述可知，“孤独”是缺少友谊的表现，表明青少年成长需要友情；好朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让他们感受生活的美好；青少年的健康成长离不开与人在现实中的交往。B、C、D

11、正确，但不符合设问要求。A没有正确理解漫画寓意，说法错误，但符合设问要求。本题为逆向选择题，故选Ao7 .C【解析】小强在明明的影响下爱上篮球，体现了朋友对我们兴趣爱好的影响，符合题意；明明的陪伴让小强的初中生活不再孤单，体现了朋友给予我们温暖、支持和力量，符合题意；乐观开朗是交友的良好品质，不是友谊的力量，不符合题意；渴望找到新朋友，与友谊的力量无关，排除。故选C。8.A9 .C【解析】朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响,体现了朋友的积极影响，体现了损友的消极影响；没有体现友谊的力量，排除。故选C。10 .AI1（I）朋友对一个人的影响很大；朋友，见证了我们一起走过的成长历程；友谊给我们温暖，让我们活得更加自在；友谊让我们感受到自身价值，多了一份对自己的欣赏；友谊让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（6分）（2）我做错了事，同桌一边批评我一边帮我；遇到难题时，同桌会和我一起讨论解题；我生病的时候，同桌会主动关心我。（4分）