2015年10月自学考试12353《学前儿童心理健康与辅导》试题.docx

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1、2015年10月高等教育自学考试学前儿童心理健康与辅导试题课程代码：12353一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分）1. 45岁儿童每日睡眠时限为A.10小时B.1112小时C.1213小时D.14小时2 .学前儿童心理健康指导追求的是幼儿人格的认识、情感、社会性等各方面协调的发展，这体现了A.差异性原则B.渗透性原则C.整体性发展原则D.多样性原则3 .以下不属于545岁儿童个性及社会性发展特点的是A.个性初具雏形B.开始建立主动性C.性别意识逐渐稳定D.合作意识逐渐增强4 .父母操纵子女的一切，用权力和强制性的训练使孩子听命，从自己主观意志代替子女考虑。这属于Ao权威型家

2、庭教养B.专制型家庭教养C.溺爱型家庭教养D.忽视型家庭教养5 .下列不属于选择性缄默幼儿的情绪或行为方面问题的是.焦虑B.害羞C.依赖D.易生气6 .为培养幼儿良好的行为习惯，最常用、最有效的手段是A.鼓励强化法B.消退C.惩罚法D.代币法7 .与56岁幼儿语言发展指导要点不吻合的是A.创设积极的阅读环境B.培养幼儿良好的阅读习惯C.注重图文并茂的阅读方法D.注重成人语言规范的榜样示范8 .下列属于强迫症典型表现之一的是A.反复说一句话B.产生错觉C.出现幻觉D.好动9 .幼儿的情绪障碍不包括A.焦虑障碍B.适应障碍C.儿童抑郁症D.抽动障碍10 .据统计，按国际疾病分类标准，轻度精神发育迟

3、滞约占A.7580%B.12%C.8%D.12%11 .根据儿童害怕的对象设计一个引起害怕程度由轻到重的等级表，让儿童在放松的状态下逐级训练。这种干预治疗方法是A.系统脱敏法B.感觉统合训练C.支持疗法D.隔离法12 .下列属于筛查性评估工具的是A.儿童行为调查表B.丹佛发展筛选量表C.婴幼儿智能发育量表D.韦克斯勒量表二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共15分）13 .婴幼儿心理健康的核心是与生物学特征、社会关系和文化背景相适应的和发展。14 .脑神经系统发育的特点决定了婴儿的大脑发育具有很大的和,刺激缺乏和刺激过度都可能对儿童大脑发展带来不利影响。15 .儿童分离焦虑的高峰期是1418

4、个月，以后随着独立性的发展，分离焦虑出现的和都逐渐降低。16 .社交退缩的孩子不仅是缺乏能力的表现，也是缺乏的表现。17 .教师和家长通过日常生活中的活动、讲解学习等途径，促进儿童自我调控能力的发展。18 .按照评估精确性划分，心理评估方法可以分为和。19 .引起幼儿孤独症的危险因素可以归纳为：、与免疫和孕期理化因子刺激等。20 .放松疗法要求儿童有一定的理解、接受能力和,所以对于儿童，一般适宜于4岁以后。三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）21 .分离焦虑22 .代币制23 .行为塑造24 .游戏疗法25 .症四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）26 .简述影响学前儿童心理健康的因素。27 .简述儿童抑郁症的心理治疗方法。28 .简述儿童孤独症的症状表现。29 .简述学前儿童心理行为评估的基本原则。五、论述题（本大题共2小题，每小题12分,共24分）30 .试述促进01岁儿童社会性发展的教养指导要点有哪些?并列举1例亲子游戏。31 .结合实例分析儿童适应障碍的原因、临床表现及处理措施。六、材料分析题（本大题共1小题，共10分）32 .西西一直是老师眼中的乖孩子，在幼儿园里表现得乖巧听话，认真执行老师提出的每个要求。但是，一回到家里，就变得十分倔强，乱发脾气，任性，不听大人的话。请分析西西为什么在家和幼儿园的行为不一致?应该如何对待幼儿这种行为？