“工作作风方面”存在的问题2023主题教育专题民主组织生活会个人查摆范文5篇.docx

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1、“工作作风方面”存在的问题2023主题教育专题民主组织生活会个人查摆范文5篇开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之“工作作风方面”存在问题1、工作作风方面。一是工作标准不高。中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。二是工作作风不扎实，工作作风漂浮，不注重学习，不钻研业务，不深入掌握情况，做事“蜻蜓点水”，不实不细，遇事“一问三不知。责任心缺失，急事难事相互推诿、上

2、推下卸，遇事就说，不是我的事”，甚至直接说“我办不了”。对上级的安排部署，不思考、不调研，不结合实际研究提出切实可行的举措建议，简单粗暴地贯彻落实。工作讲条件，任务布置下来，不想着如何干成干好，而是要钱要人，不给钱不办事，给了钱也办不好事。2、工作作风方面。一是服务基层意识欠缺，对于基层的沟通协调有时做的不好，导致工作开展效果未达到最佳。二是经验轻创新，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候，对待工作只满足于完成领导交给的任务，开拓意识不够，常常求稳怕乱。3、工作作风方面。工作作风有待加强。工作不够扎实，

3、习惯于空泛式表态、应景式过场、运动式造势，过分追求“表面文章”、以材料论英雄，搞花架子。存在表态多调门高、行动少落实差，看起来好像工作形式搞得五花八门，但实际上所有工作都是对上不对下，以博取眼球和显示政绩为目的。存在以会议落实会议、文件落实文件，路径依赖、创新不足等现象，在个别工作环节上，基层对改进“四风”“减负”实际感受度还不强。4、工作作风方面。本人能够自觉遵守党的纪律和政治规矩,用党章规范自己的一言一行，但随着生活条件的不断改善,一是享乐主义有所抬头，一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的错误思想认识；有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”，工作中存在发号施令的多，深入基层调研解决

4、实际问题的少；此外，艰苦朴素、勤俭节约的思想有所减弱，存在浪费的现象。二是工作作风有所松懈。有时候为了追求落实工作的实效性，存在以文件落实文件、以会议贯彻会议的问题，没有将上级精神与单位实际工作紧密集合，提出富有操作性的工作意见。5、工作作风方面。能够严守党的政治纪律和政治规矩，听从党中央指挥，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照力、,党中央禁止的坚决杜绝。但仍有差距：一是对政治纪律的学习不深刻。主要跟随支部学习政治纪律的学习，缺乏政治纪律的学习的自主性，学习过程中泛泛而学的多，认真领会的少，存在为学习而学习，没有深入理解和落实。二是纪律观念不够坚定。随着生活环境越来越好，在工作和生活中有

5、时不自觉放松了对自己的约束，认为只要自己不犯错误、不做违反规定的事情就可以了，一些纪律观念松懈了，未能严格要求自己。6、工作作风方面。一是工作作风不够严谨，如在工作标准上不够严格，不能尽善尽美，离“一点不差，差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力，工作疲沓。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走，常常等待领导们的意见，存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本办出发，对关系到全镇发展的工作安排理解不透，尽管也按镇上的要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些不情愿。7、工作作风方面。作为党员干部，能够认真遵守党规党纪，不断加强自身建设。但深入查找，还存在一些不足

6、。主要廉政风险意识不强，认为自己只是普通党员干部，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线，廉洁自律，不贪不占，不踩红线，就不会有大的问题，放松了党性修养，缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，自我要求的更高、更严的标准有所降低。8、工作作风方面。一是自我约束不严。作风问题有所反弹。纪律意识和规矩意识有所弱化，在有事请假时为图方便微信、电话请假，缺乏正规手续。自律意识差，有时上班出现懒惰、偷懒思想，玩手机、看视频占用工作时间也一定程度存在，有时还利用单位设备打印私人文件等占用公共资源的现象。二是工作不扎实。热衷于空泛式表态、应景式过场、运动式造势，追求“表面文章”、搞花架子。表态多调门高、行

7、动少落实差，看起来好像工作形式搞得五花八门，但实际上所有工作都是对上不对下,以博取眼球和显示政绩为目的。工作浮于表面，严重脱离现实,脱离群众。9、工作作风方面。一是经验轻创新，有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候,对待工作只满足于完成领导交给的任务，开拓意识不够，常常求稳怕乱。二是服务基层意识欠缺，对于基层的沟通协调有时做的不好，导致工作开展效果未达到最佳。10、工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。二是

8、创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。11、工作作风方面。一是开展调研重形式。深入基层不是很经常，调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导说的多，和群众直接交流少。比如，或多或少存在脱离群众的现象，因担心给基层增添麻烦、带来负担，就减少下基层次数,平时走访较少，与群众打成一片欠缺，未能把群众工作做实做深做细。二是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的立

9、场、观点、方法分析和解决实际问题的能力欠缺，做群众工作的能力和水平有待于提高。12、工作作风方面。一是工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是患病治疗期间，部分影响了工作。二是为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。三是工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应.付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，

10、不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。13、工作作风方面。一是落实党建主体责任,形成书记带头示范效应。积极履行社区党建“一把手”职责，重要问题及时查摆，重大任务及时部署，重点工作及时督促办理。按照分工抓好各项工作落实，尽责、尽力、尽心解决重点难点问题，对社区工作难题，直接过问、及时妥善处理。另一方面,坚持以民为本，强化社区服务型党组织建设。积极拓宽“服务型”内涵外延,优化调整社区党员干部的能力素质、社区党建活动载体，发挥党员的模范带头作用，推行党员包胡同包户制度，

11、有利的推动了人居环境整治、脱贫攻坚，旱厕改造等重点工作。二是强化队伍建设，加强党员发展教育管理。切实加强党员的日常教育管理工作，开展每月5号的支部生活日，严格“三会一课”制度，着力从参与日常学习、参加党组织生活会、民主评议、按时缴纳党费、参与社区管理等方面对社区党员进行规范化管理。严格执行民主集中制，加强对民主集中制的理论修养，带头增强贯彻执行的自觉性，明确工作责任制，着力提高党委班子交流沟通、合作共事的能力，确保党员履行应尽的责任和义务,确保工作计划性和决策科学性。14、工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求

12、最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好，但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。15、工作作风方面。一是经验轻创新,有时思想僵化、墨守成规，靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足。安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是工作忙的时候,对待工作只满足于完成领导交给的任务，开拓意识不够，常常求稳怕乱。二是服务基层意识欠缺，对于基层的沟通协调有时做的不好，导致工作开展效果未达到最佳

13、。2023年主题教育专题民主组织生活个人对照材料和发言提纲1一、2023年度民主生活会整改落实情况二、对照查摆问题情况（一）在理论学习方面。一是学习举措强度不够。在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三。二是系统研究深度不够。在领会习近平新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果，存在运用其包含的马克思主

14、义立场、观点、方法破解省政府办公厅综合运转协调的难题不到位的问题。三是融会贯通力度不够。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全省工作大局，围绕省政府中心工作履职尽责的政治自觉还不够。（二）在政治素质方面。一是对“两个确立”认识不足。虽然已经入党多年，但是政治素养方面还不够高，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，未能完全做到知行合一。从综合统筹协调以及为省领导参谋辅政工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位。二是政治定位把握不准。尽管努力做到

15、时刻关注党中央和省委、省政府在关心什么、强调什么，但是对于抓好省政府办公厅工作的重大意义等理解领悟不够深入深刻，对于其所肩负的责任感使命感认识不到位，站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位。三是党建工作抓的不够紧。政治机关意识树得还不够牢，还存在思想认识误区，对于分管处室的党建工作责任链条拧得不紧、业务和党建融合不够，对于支部组织生活会质效提升没有明确严的标准，存在“两层皮”的情况。（三）在能力本领方面。一是思维能力不够活。在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动全省发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、党中央

16、和省委、省政府的决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准,对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。二是业务水平不够高。在落实省政府对高质量开展综合办公工作的重要部署要求的方法还不够务实管用，把握上级会议精神不够准确，推动落实上级议定事项不够及时、不够有力，业务能力没有做到与时俱进，把上级要求部署融入实践工作当中还有欠缺。三是斗争本领不够硬。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。（四）在担当作为方面。一是引领作用发挥不力。作为省政府办公厅班子成员，统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握习近平总书记点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入省政府中心服务大局，切实发挥服务保障作用思考得还不够深，将习近平总书