浙江省温州市瓯海区2022学年五年级下学期期末科学试卷.docx

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1、瓯海区2023学年第二学期五年级期末学业品质调研科学试题2023.06（本卷共6页，考试时间60分钟，满分100分）“亚运会，赛龙舟，看龙舟，到温州。”近日，麦芽福科技探究小组来到了温州龙舟运动中心，一起体验龙舟的独特魅力。一、生物与环境前往温州龙舟运动中心的路上，小科发现附近一片农田里生活着多种生物，这些生物存在着复杂的食物关系。绿豆苗蚯蚓背蛙白鹭鸟蛇虫瓢虫1 .请写出上面生物之间一条食物链：。2 .下列现象或行为不会引起农田生态系统失去平衡的是（）。A.冬天下雪B.人类大量捕杀青蛙C.过度踩踏田园3 .冬天，农田里的青蛙冬眠，以适应寒冷的环境。你还知道其它动物适应环境变化的行为吗？请举2个

2、例子。一4 .“浙里问学”课堂上，老师也带同学们对常见动物进行了了解。下列说法正确的是（）。A.鲸鱼是鱼类B.蜻蜓是昆虫C.蝙蝠是鸟类5.小科回家还研究了“绿豆种子发芽条件”的实验，实验设计如下：组别1234种子环境不加水温暖处少量水温暖处少量水、真空温暖处少量水寒冷处实验结果不发芽发芽不发芽不发芽（1）比较第2组和第3组，是为了验证种子发芽和（）之间的关系。A.光照B.空气C.水分（2）第1组和第2组是为了验证种子发芽和水分之间的关系，需要保持（）条件相同。A.水分和光照B.水分和空气C.温度和空气（3）通过上述实验，发现种子发芽必需的条件有、Ac以上是小科设计的对比实验，关于实验过程，描述

3、镣煲的是（）。A.对比实验只能改变一个条件，其他条件保持不廉.B.为了公平，每个组只用放1粒绿豆种子C.在同一实验中，若自己组的数据与其他组不一致时，需再次实验，收集证抿6 .小科将实验中已经发芽的绿豆移植到花盘里，继续探究“绿豆苗的生长是否需要阳光”，并设置了对比实验（见下图），通过实验发现阳光下的绿豆苗长得（）。A.茎粗壮、叶绿色B.茎粗壮、叶黄色C.茎倒伏、叶绿色7 .如果用下面的式子表示植物的光合作用，那字母a、b代表的物质分别是（）。水心需皿氧气A.氧气、养料B.氮气、养料C.二氧化碳、养料8 .小科仔细观察农田中的蚯蚓，发现蚯蚓一般都生活在树荫下或潮湿泥土中，说明蚯蚓喜欢生活在（）

4、的环境中。A.阴暗潮湿B.光亮潮湿C.阴暗干燥9 .小科看着农田里的生态系统，准备回家自己设计制作一个生态瓶，下面步骤正确的的是（）。A.准备玻璃瓶一种水草一放鱼虾B.准备玻璃瓶一铺沙装水一放鱼虾一种水草C.准备玻璃瓶一铺沙装水一种水草一放鱼虾10 .下列说法正确的是（）。A.一种生物灭绝了，不会影响依附于这种生物的其他生物B.环境影响着生物的生长，生物的生长也会影响周围的环境C.当环境改变时，动物不会做出相应的改变来适应环境变化二、龙舟的研究龙舟，最初是用单木舟上雕刻龙形的独木舟,后来发展为木板制作的龙形船。传统龙舟用坤甸木来做，可以浸在水里长年不腐，而陆着科技的发展，标准赛龙舟也已经逐渐更

5、换为玻畸钢化合物材质。登舟比赛队员包括：舵手、锣手、鼓手各1人以及划手多人。1 .下面三种船，在船的发展史中最晚出现的是（）。A.独木舟B.帆船C.竹筏2 .龙舟最初从单木雕刻龙形的独木舟，发展为木板制作的龙形船，你认为龙形船的优点有（）。A.载重量小B.稳定性不强C.船体材料易得五年级期末学业品质期研科学试照第2页（共6页）3 .当龙舟比赛结束，参赛队员返回地面之后，下列说法正确的是（）。A.龙舟浸入水中的体积变大B,龙舟浸入水中的体积变小C.龙舟受到的浮力不变4 .龙舟的外形基本是船首尖而上翘，船底平坦。这样设计最大的好处是（）。A.减小阻力，增加稳定性JtU项懿B.增加美观度,增大载重量

6、C.节约材料，增大空间00BP0廿35 .龙舟在行驶过程中，向左偏离航向，为了能保持正向航行，舵手应使船舵（）。A.向左偏转B.保持正向C.向右偏转6 .龙舟比赛中划手用臂力划桨，同时腰腹也用力，划桨时身体尽量往前伸，龙舟速度才能快起来，下列说法正确的是（）。A.划手划桨主要靠肌肉用力B.划手划桨主要靠关节活动C.划手划桨靠骨骼、关节和肌肉共同配合完成7 .龙舟划手排两队，左右两边队员人数相等，下列说法合理的是（）。A.体重轻的要坐船头，让船头翘起来减小阻力B.左边队员的体重加起来一定要重于右边队员的体重C.如果把船身造大一些，可以让船行驶更快8 .龙舟比赛中，龙舟运动员们拼尽全力，创造佳绩。

7、下列说法错误的是（）。A.大脑控制身体的活动B.比赛过程中，呼吸加速，心脏跳动变快C.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以不会疲劳9.小科想要做艘自己的龙舟，请同学们帮他设计一下。材料：黄瓜、小刀、勺子等。（1）设计龙舟我的黄瓜小龙舟：（图文结合）你的哪些设计能让小龙舟稳定地浮在水面上并能承受一定的重见。（2）测试龙舟龙舟做好了，小科将龙舟放入水槽中。将一个钩码放在龙舟中，调整在龙舟中的位置，使其稳定。接着将两个钩码同时放入龙舟，调整在龙舟中的位置，使其稳定。本实验研究的是对龙舟稳定性的影响。实验后的记录如下：钩码放置的位置一端中间两端一个钩码不稳稳定两个钩码不稳稳定稳定分析表格数据，当一

8、个钩码放置在龙舟位在时,龙舟稳定，不侧翻。当两个钩码均匀地放胃在龙舟的时,龙舟稳定，不侧翻。得出结论：龙舟受力,龙舟不易侧翻。三、环境与我们随着杭州亚运会的脚步越来越近，温州地区也进入了亚运时间。温州市民为了提升亚运环境品质，开展“美丽温州”行动方案。1 .目前为止，地球是我们唯一的家园，他为人类的生存提供了基本条件。地球从表面到地心可以分为、三个圈层。地球的内部运动引起了火山和2 .现在地球面临的环境问题有大气污染：水污染；固体废弃物污染；噪声污染等。生活污水未经处理就排放会引起,建筑工地不分昼夜地打桩会造成一,推行公共自行车交通有利于减少（填序号）。3 .下列关于地球上水资源的描述，正确的

9、是（）。A.目前人类利用的淡水资源是冰川水和深层地下水B.地球上的水资源分布不均衡，许多国家和地区严重缺水C.江河湖泊等淡水资源在全球淡水资源中的占比很大4 .下列行为中，屈于“节水新招”的是（）。A.开着水龙头刷牙B.用洗过手的水烧开水喝C.用洗脸水冲刷马桶5 .下列能源均属于可再生能源的是（）。A.太阳能、风能B.太阳能、天然气C.地热能、石油6 .下列不属于资源再利用的是（）。A.易腐垃圾用来堆肥B.塑料袋随意丢弃C.旧衣服回收再利用7 .城中湖是“城市的心肺”，（）既能发展城中湖经济，又能保护环境。A.为了保护环境，关闭所有渔业养殖业8 .湖周边工厂的污水不经处理直接排放至湖中C.建立

10、观鱼管通道，适度发展旅游产业五年级期末学业品质训研科学试即第4页（共6页）8.下列（）是解决垃圾问题的常用办法。A.减量化B.资源化C,以上都是9.给下列生活垃圾分类无汞电池塑料瓶香蕉皮废油漆旧报纸中药药渣菜叶餐巾纸旧衣服废日光灯管碎陶瓷过期药品四、自制食用冰块探秘温州龙舟运动中心后，小科同学准备自制一些小冰块，为炎热的夏日增加一抹清凉。制作方法：将清水烧开至沸腾；冷却开水；冷却后倒入冰块模具并放入冰箱冷冻。1 .水的变化（1）在加热过程中，小科发现水中产生了很多的气泡，这些气泡实际上是（）。A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶（2）在加热过程中，小科发现热水壶喷嘴上方有白雾。这些白雾实际上是（）。

11、A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶（3）小科用温度计测量，水在加热过程中温度不断升高，沸腾时水的温度大约是IOOoCo继续加热，我们发现温度（）.A.继续上升B.急速上升C.保持不变2 .热量的传递（1）烧水壶的底部是金属材质，因为金属属于（）。A.热的良导体B.热的不良导体C.无法判断（2） （）能正确反应热水壶底部金属片中热的传递过程（黑点为热水壶加热点）。（4）热在金属中的传递方式，称为（）。A.热传导B.热对流C.热辐射五年级期末学业品质调研科学忒题第5页（共6页）3 .开水的冷却(1)室温30C,小科将开水倒在大杯子中冷却，但是凉得太慢了。于是小科又拿了一个装有冷水的盆子，将装有热水的大

12、杯子放入盆子中(冷水未满过大杯子)，右图是两者温度变化图，下类说法正确的是()。A.脸盆中的冷水接下来温度还会继续升高B.大杯子中的热水和脸盆中的冷水在10分钟后温度将保持不变C.大杯子中的热水和脸盆中的冷水在10分钟后温度将下降，直至室温(2)在前10分钟，盆子中冷水为什么温度会升高？4.冰块的冷藏小科想制作一个保温杯来冷藏冰块，以便外出游玩时使用。I杯盖他在观察家用保温杯结构后，找了身边一些材料制作保温杯。TI-F大塑料杯(1)将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起(见右图)，U小塑料杯最适合用来填充在两个瓶子间的物质是()。J填充物A,铝B.铁c.泡沫塑料(2)家用保温杯金属盖里面，有一层柔软的橡胶垫。小科也想设计一个有橡胶垫的杯盖，这是因为橡胶垫()。A.可以减缓热量传递B.能够产生热量C.牢固耐用(3)小科将冰块放入保温杯来测试保温杯的保温性能，为了快速检测保温杯的保温能力，可以将保温杯放在()。A.阴凉的室内B.冰箱冷藏室C.60C热水中(4)小科要测试保温杯的保温性能，他分别测量了冰块在室温下和冰块在保温杯中的温度变化，如下表。冰块温度变化记录表0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟室温下-IO0C-6-3C-COeCrc保温杯中-IOeC-IOeC-9C一9-8C-rc通过对比，发现：(5)请你对小科制作的保温杯提1条改进建议: