2023年消息通讯教学教案.docx

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1、消息、通讯一教学教案教学目的：1 .了解报纸的主要内容一一消息和通讯2 .掌握精读、略读消息和通讯的方法教学方法：在了解消息和通讯这两种主要内容的根底上，重点指导学习“怎样阅读消息和通讯，再通过例文，进一步学习掌握精读和略读消息和通讯的方法教学时间：2课时教学步骤：第一课时导语：上一课我们讲了读报的根本常识，这一课我们讲报纸的主要内容一一消息和通（1）请大家看看我手上的报纸（要求1版消息较多）看看都有些什么文章（读标题），请依据标题推断一下，这些文章绝大局部属于什么内容？属于消息）消息是报纸的最主要局部，是报纸的生命、离了开消息，报纸也就失去了其迅速传递信息的最大价值（2）再看这份报纸（有针对

2、同一主题的消息，通讯、评论和图片）看看都有哪些文章（读标题），依据标题推断一下这些文章都有什么内容？（有消息、通讯、评论和图片）现在社会节奏快，变化迅速，反映在报纸上，人们越来越重视围绕同一主题配合发表消息、通讯、评论和图片（3）请看课本（中国青年报）第一版缩印局部，看看包含哪些内容？（上右是消息（奥运会第一枚金Pai为我夺得），同时配有许海峰、曾国强夺取金Pai的照片上左报头之下，配合夺冠消息发表社论（别3,0!）用横排版式大字竖排标题下半版是通讯（荣耀呵，普拉多的枪多！）全面报导许海峰夺魁的情况各局部相互联系，围绕奥运会夺得金Pai这一主要事实，通过位置的安排，线条的使用，字体的大小，突出

3、了报纸对这一事实的高度评价以及强烈的舆论导向（4）通过上面的分析，想一想，读报纸主要应该读什么？也就是说，报纸的主要内容是什么？（报纸的主要内容是消息、通讯、评论和图片）读报不是为了消遣，不能只看看副刊，文学作品，电影、电视预告就行了，而要看报纸的主要内容，尤其是重大新闻，重要评论（5）这一课我们首先讲讲消息和通讯（板书），课前作了预习，谁能简单说说消息和通讯有什么相同不同？（都是用事实说话，但消息是直接报道事实本身，通讯则要把事实展开，详尽报道）指导学习“怎样阅读消息和通讯（1）报纸的主体：报纸以刊登新闻为主，其中消息：通讯、评论是它的主体，在报纸中占主要地位有时，消息、通讯、评论围绕同一个

4、主题，安排在同一个版面上（按教参P85页讲解）有时，消息、通讯、评论说的是同一件事实，但因时效性问题，往往刊登在不同日期的不同版面上（教参P85）当然，单发消息的情况更多，这里不多谈，值得指出的是：目前，通讯、评论围绕一个主题相互配合，同时发表，已经越来越引起报社的高度重视（2）怎样阅读消息和通讯A.一张报纸，消息、通讯不止一篇，是不是每篇都要仔认真细的读呢？如果不是，说出原因（因为，从内容上说，报纸上的消息和通讯涉及的内容非常广泛，政治、经济、文化、体育、天文、地理，无所不包，有些离我们的生活比拟远，有些内容比拟复杂，不适宜我们读，从时间上讲，假设一篇篇认真阅读，需要的时间和精力太多，不可能

5、都读）B.不要篇篇细读，该怎样读呢？（在扫瞄的根底上，有选择的进行略读和精读）C.扫瞄主要是看标题，消息的标题有何特点呢？（以消息（一）为例说明）（消息一般采纳多行标题，包含主标，引标和副标，“奥运会第一枚金pai为我夺得是主标，点明中心。“背了半个多世纪的0甩进了太平洋是引标,交待背景，引出主标，“许海峰战鳌头是副标，进一步点明事实，突出主标，三个标题中，主标是中心，引标和副标都围绕中心加以说明或补充）D.标题扫瞄完了，就要依据自己的兴趣爱好或需要确定哪些要精，哪些只需略读，在学习这两种方法前，我们首先应弄清：什么是消息的五要素和消息结构的五局部？（消息的五要素是时间、地点、人物、事件、结果

6、结构的五局部：标题、导语、主体、背景、结语）E.了解了消息的五要素和结构的五局部，略读和精读时要了解哪些内容就很清楚了，请大家依据略读消息的要求，略读消息（一），说说应了解哪些内容？（略读主要读标题和导语消息（一）有3行标题，导语是正文第一句话，读了这两局部，了解了事件发生的时间一一29日上午I1I0,地点一一洛杉矶奥运会，人物一一许海峰，事件一一夺得本届奥运会第一枚金pai,结果一一打破我国奥运会零的纪录）略读这篇消息的任务就算完成了第二课时指导学生精读消息（二）上节课，我们比照消息（一），学习了略读消息的方法，现在我们精读消息（二）依据精读的要求，分清消息的五要素和结构的五局部（重点分出导

7、语和主体）这则消息采纳多行标题的形式：主标是概括消息的主要事实，引标是说明形式，引出主标，副标是对主标作进一步阐释和补充第1节是导语，交代了消息的五个要素（几书）2、3、4节是主体，全面报道比赛获奖情况最后1节不是结语，结语已暗含在导语之中；也不是背景，背景暗含在主体中，也不能算主体一局部，它不是本消息要报道的主要内容，它只是为了使极道深刻，全面补充的与主要内容有关的一些次要消息。指导学生学习略读和精读通讯的方法（1）快速阅读通讯（一），概括许海峰主要事迹。（1987.7,洛杉矶奥运会的自选手枪比赛中，许海峰以566环的成绩夺得本届奥运会第一枚金pai,这也是奥运史上中国人夺得的第一枚金pai,打破了中国奥运会零的纪录）略读通讯，能这样概括通讯主要事实就可以了。（2）读通讯（二），思考以下问题本文反响的主要事实是什么？六选手中详写的是谁？都有哪些典型事例？为何要详写他?中国队参加IMo比赛的获奖情况，并对6名参赛队员加以介绍。详写年龄最小却很特别的王顺。典型事例：出门要人贴身陪着，否则要迷路进澡堂柠动开水开关，险些烫坏中外学生联欢，第一双其大无比的拖鞋考场里白无聊赖画牌例，自己和自己打桥牌逸闻趣事太多，难怪”提到这个名字，许多熟悉他的都忍俊不禁，作者详写他，增加了通讯的趣味性生动性。