关于活动方案模板合集9篇.docx

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1、关于活动方案模板合集9篇活动方案篇1一、活动背景与指导思想此次英语兴趣小组活动是为配合暑期英语教学工作而展开的,同时，在这个地震后重新建立起来的小学里，我们的教学以及小组活动不仅仅是要给他们带去知识，还要带去社会对他们的关爱、关心。让那里的孩子们感到社会的温暖。积极利用有效地课外活动调动孩子们英语学习的.兴趣，以兴趣激励学习，并培养孩子们积极乐观的生活态度，走出地震阴影。二、活动重点以轻松愉快的活动设计，激发学生的英语学习兴趣；介绍英语国家风俗，节日等学生感兴趣的知识，拓展学生的知识面；组织英语童话剧表演，让孩子们在玩中学，在学中用。三、活动对象灾区小学16年级学生。四、兴趣小组的组建计划在教

2、学活动开始，同学们对英语由一个初步的印象后，开始兴趣小组的组建。召集一至六年级对英语及英语学习感兴趣的学生，按年级分为两个小组，分别由两位老师辅导。由辅导按照英语学习层次不同，选择活动内容与形式。并在暑期结时，由两个小组分别会演的形式呈现英语学习成果。五、活动内容1,学唱经典童话剧歌曲。2,英语诗歌朗诵。3,单词游戏。4,英语国家风俗，节日介绍。活动方案篇2一，活动全称手工艺品工艺大赛二，举办机构主办单位：校团委大学生社团联合会承办机单位：绿色协会三，活动地点一食堂正门南五十米四，活动时间十一月二日起，大概持续半个月五，参与人员所有绿协成员六，活动主题以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣

3、传环保，和传承中华民族伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校展开此次活动。七，场地设置前期宣传在一食堂正门通往图书馆的路上，后期展出作品待定八，活动流程（一）宣传活动1,宣传期前期：11月2日一一3日后期：11月11日一一12日2,宣传重点重点在前期的宣传，后期的工作是展出作品（二）作品征集：1,通过宣传，向校内征集作品，以团队（1-3人）为单位,作品于10月11日之前交于绿色协会。2,作品要求：（1）参赛的手工艺品，题材不限，包括剪纸，刺绣，雕刻,布贴画，废旧材料的运用等等。（2）每件作品必须附有作品简介，介绍该作品的特色。（3）注意所选材料的,精简，节约。注意作品的观赏

4、性，实用性和作品本身的创新。3,评比：分初评与终评。初评，由干事组成大众评审，评出入围作品。终评，由观众评，按照票数排列次序。（三）奖励方法一等奖一名二等奖三名三等奖五名最佳选材奖一名最佳创意奖一名最佳造型奖一名活动方案篇3一、指导思想劳动作为生活当中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在五一来临之际，我校决定开展以红领巾爱劳动为主题的系列活动，让同学们通过了解劳动节的历史经历，了解我国不同时代的劳动者风采，将劳动最光荣这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，培养好的劳动习惯，对劳动

5、成果能够进行尊重。二、：红领巾爱劳动三、活动：20_年4月30日20_年5月2日四、活动内容低年级（1-2年级）：1在五一期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2 .知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；3 .学会自己穿衣服；4 .学会自己整理书包；5 .能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）中年级（3-4年级）：1 .知道2个全国劳模的,名字和他们的事迹；2 .清理自己的小天地（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3 .帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗

6、、扫地、拖地等；4 .做一份劳动最光荣，每班上交五份；5 .在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。）高年级（5-6年级）：1 .知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;2 .清理自己的小天地（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；3 .我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；4 .做一份劳动最光荣手抄报，每班上交五份；5 .写一篇以劳动者是最光荣的为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。活动方案篇4一、活动来源：今年的4月22日，是世界第一个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有

7、一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。二、活动目的：1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。2、知道地球是我们生活的.地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。三、活动时间：20_年4月20日20_年4月24日四、活动实施：（一）幼儿园活动内容：1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；4、“善待地球，

8、从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量；5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出;6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋；7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一，我拍一，环境保护是第一；你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；你拍五，我拍五，江湖河流要保护；地球妈妈我的家，争做环保小卫士。活动方案篇5为认真落实省、市、区关于发展民营经济相

9、关会议精神，切实走进民营企业，扩大民营经济政策宣传，了解民营企业发展现状，帮助民营企业解决实际困难，促进民营企业的健康快速发展，结合区工商联关于开展区民营经济“学、查、访、报、研”活动的实施方案及我局工作实际，制定如下实施方案：一、指导思想和目标坚持以科学发展观为指导，以“近企尽心，建言解困，增进了解，共谋发展”为宗旨，努力实现政策宣传有浓厚氛围、调查研究有主题成果、反映诉求有畅通渠道、解决问题有实际效果。二、活动内容（一）开展“党员干部进民企解难题”活动。根据全区统一部署，结合正在开展的20_年劳动保障监察年审工作和“五级书记大走访”包联服务民营企业活动，安排局领导班子成员、局相关部门、街镇

10、社保所和社区工作站负责人深入辖区民营企业调研走访。（二）开展“民营企业招聘周”活动。按照省人社厅的要求，5月21日至27日参与全省联动开展的民营企业招聘周活动，区就业和百帮创业服务中心以民营企业为重点，认真征集企业岗位信息，在有条件的街镇、社区举行专场招聘会或岗位对接会，并在招聘会现场设立就业信息发布、就业政策咨询、职业指导、技能培训、创业项目推介等服务平台。（S）开展全区企业人才需求用工调研和企业技能人才队伍建设调查活动。以“进园区、问需求、送政策、助发展”为主题，通过召开座谈会、实地走访和问卷调查相结合的方式，对辖区企业技能人才结构、用工结构、高校毕业生见习就业、专业技术职称、培训活动需求

11、、员工待遇、招工的主要方式及对人社局改进服务的意见和建议等方面的内容进行调研，并形成调研报告。（四）开展“平安民企创建”、“文明民企创建”活动。以辖区各类创业孵化基地的企业为重点，加强政策宣传和安全、文明意识教育，走访企业法人代表进行一对一交流沟通，听取诉求、意见和建议，在全区人社系统形成关注民营企业、关心民营企业、关爱民营企业家的良好氛围。三、活动要求（一）加强领导。成立区人社局民营经济“学、查、访、报、研”活动领导小组，加强对活动的组织领导，领导小组下设办公室，负责活动日常工作，并设有专门联络员负责活动联络、宣传、信息报送等具体工作。（二）高度重视。各相关部门要充分认识开展此次活动的重要性

12、和必要性，结合人力资源和社会保障工作的实际，把本次活动作为转变工作作风、改进工作方法、提高工作实效的.一次契机,为建设“大湖名城、创新高地”最高台作出应有的贡献。（三）务求实效。参加活动的党员干部和工作人员都要按照“走、转、改”的要求，切实走进民企，务实组织活动，加强宣传，认真调研，撰写调研报告，认真查找和梳理辖区民营企业发展上的困难、问题和合理诉求，并着力帮助解决实际问题，努力把活动开展的成效落实到推动人力资源和社会保障工作以及促进辖区民营企业健康快速发展上来。（四）扩大宣传。在活动开展过程中，要把人力资源和社会保障系统与民营经济密切相关的政策宣传作为一项重点工作，融入活动全过程，发现并宣传

13、我区民营企业和民营企业家的先进典型，在全区大力营造尊重创业、尊重企业家的良好风尚，实现我区民营经济跨越式发展，加速美好建设。活动方案篇6（一）活动目标：1、通过游戏练习在高30厘米，宽20厘米的晃动平衡木上一手扶护栏，一手侧平举，双脚交替向前走，发展幼儿的平衡能力。2、培养幼儿关心、帮助他人的品德和克服困难的精神。3、通过活动对幼儿进行安全教育。（二）活动材料的准备：1、晃动平衡木两条，自制小水桶（纸折小篮，和幼儿人数相等），小熊头饰一个，小熊的家（用大型积木建搭），小树林（活动室的背景），草地（铺垫子，供小朋友休息的），小池塘。（场地布置）2、自编舞蹈加油干。（三）活动过程：1、开始部分小朋

14、友分散在感统活动室里。师：这里的风景好美呀！空气也好，小朋友我们一起来听听音乐，跳跳舞吧。（放音乐加油干）。老师和小朋友一起听音乐做动作，轻松自由地进行热身运动。小熊：（一幼儿扮演，从家里出来）着急地样子：“不好了！不好了！小树林着火了，大家快来救火呀！”师：哎呀！是小熊家后面的小树林起火了，小朋友，我们快去救火吧。可是小池塘在这边，到小熊家后面的小树林要经过一座吊桥，吊桥很危险的，你们怕不怕？幼：不怕！师：那我们赶快救火去吧！在救火的过程中大家一定要注意安全，不能慌乱知道吗。幼：好！2、基本部分（1）老师示范在前面带领小朋友一起拿着小水桶取水救火（“小熊”参与活动）。师：小队员们，过吊桥的时

15、候，要小心，一手扶着护栏，提小水桶的手要平举，这样水就不容易泼倒外面，双脚交替向前走，可以交换提水的手。师：回来的时候要让提着水桶的小队员先过桥，我们在吊桥旁的草地上等待。（2）在练习过程中，老师重点指导幼儿身体尽量不靠护栏,一手侧平举，双脚交替向前走，幼儿来回练习走68次。师：小朋友过吊桥时不要怕，勇敢点，眼睛看着前面。（老师鼓励胆小的幼儿不怕困难，对取得点滴进步的幼儿及时表扬。）师：小队员们累不累？幼：累！师：我们休息一下吧！（小朋友在草地上随意地休息。）师：刚才有的小队员提水的手没有平举，双脚在交替的.时候没站稳差一点掉下去，下次过桥的时候要注意了。老师边讲解边让能力强的幼儿再示范动作。师：小队员们辛苦了，火虽然扑灭了，但是大家一定要记住火有时会给人们带来危害，所以不能随便玩火知道吗？我们要保护好小树林，让小树快快活过来，现在再给它们浇些水。幼：好！师：好！小队员们坚持一下继续提些水救护小树林。（3）这一次练习，老师观察、指导，重点纠正练习时出现不正确的动作，鼓励幼儿坚持到结束。来回练习34次。3、结束部分小熊：火终于扑