中学学校章程.docx

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1、XXXX中学章程第一章总则第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，促进学校管理的科学化、规范化、民主化，保证学校持续、稳定、和谐发展，不断提升办学水平，努力打造优质高中品牌，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法等有关教育法规政策，结合XXXX中学实际，制定本章程。第二章学校名称、性质和办学目标第二条学校全称为XXXX中学，系公立全日制普通高中，地处XX县XXXX（现校址位于潮河路以东、新建路以北、泰鑫路以西）。第三条办学方针：依法治校，依法治教。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，推进教育现代化，着眼于一切学生的发展，坚持和体现教育方针所确立的人才总目标和总要求，培养德、智、体、美全面发

2、展的社会主义事业建设者和接班人。第四条办学宗旨：争创“五个一流、即一流的学校管理、一流的师资队伍、一流的办学条件、一流的教研成果、一流的教育教学质量。第五条办学目标：创建。幸福一中、即通过培养优秀教师、造就新型人才、创建名牌学校的过程，达到教师发展、学生发展、学校发展，从而促进社会发展的办学目标。教师队伍建设：培养一支德艺双馨、一专多能、尊重规律、勇于创新的复合型、科研型教师队伍。学生培养：造就品学兼优、身心两健、自主自立、全面发展的适应社会需要的创新人才。学校文化建设：构建积极、向上的主流学校文化，把学校建设成为传播知识培养能力、传承时代精神、汇聚现代文明、充满蓬勃朝气活力和温馨书香，令人向

3、往敬重的文化学园、精神家园、生活乐园、和谐校园。第六条办学理念：和谐规范、卓越发展。办学思路：质量立校、文化兴校、教研强校。第七条校训：立志弘毅、修德成器、求学精深校风：文明、尚礼、团结、创新教风：敬业、爱生、博学、善教学风：严谨、求实、慎思、笃行第三章学生入学与学籍管理第八条根据教育主管部门的有关规定，学校招收当年应届初中毕业生入学。凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校依据XX省全日制普通高级中学学籍管理办法，加强学生学籍管理。第九条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校和教育主管部门批准后，可准其休学。休学期限为一年，不得

4、提前或推迟复学。复学时学校可据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级入班就读。第十条对家庭经济困难的学生实行资助，对学习成绩和各方面优秀的学生实行奖励，学校每年用于此项奖扶的资金为学校办学收入的35%。鼓励同学之间互相帮助，鼓励教师扶贫帮困。第十一条全员教育、全员提升，原则上实行不留级制。第十二条学校按教育主管部门统一要求建立电子学籍，按学期记载学生德、智、体、美全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励和处分应记入学生档案并对学生进行综合素质评价。严格执行招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律和规章制度，学校的各项学籍资料永久保存。第四章内部管理体制（组织机构与职责）第十三条学校实

5、行校长负责、党委保证监督、教代会民主管理三位一体的管理体制。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过家长委员会（学校）、学生会议、社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议和批评，把学校办成人民满意的学校。第十四条全面推行干部任期制、任期目标责任制和中层干部竞争上岗制。干部任期一般为三年。任职期满后，经考核合格需连任连聘的，须重新任命或聘任。落聘干部不再享受原有待遇，原有专业技术职务不变。第十五条学校设党委书记1人、党委副书记、委员若干人,设校长1人、副校长3人（必要时设常务副校长1名，视工作需要设校长助理12名），职工代表大会主席（工会）1人、团委书记I人。学校下设办公室、教导处、政教处、

6、总务处、教科研中心、督导室、保卫科等行政职能部门，各处室设主任1名、副主任2-3名，教导处、政教处各设副主任3.4名，总务处设会计、实物保管各2名，保卫科设保卫干事、安全专员各2名。第十六条学校实行校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、绩效工资制、考核奖惩制。第十七条校长的权利：教育教学工作的指挥权。积极实施“两全”和三个“面向”的办学方针，全面贯彻国家的教育方针、政策、法规。重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权；人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职工的聘用。财务审批权。学校财务在校长的领导下实行一支笔审批制。重大基建维修、添

7、置项目经行政研究、教代会通过并报请有关主管部门批准。上级赋予或经学校教代会赋予的其他各项管理权。第十八条校长的义务：坚持正确的办学方向，全面贯彻国家的教育方针、政策和法规。遵循宪法和教育法确定的基本原则，依法治校，认真组织开展学校的教育教学工作，保护师生的合法权益。接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。严格执行教育教学法规文件，保证教育计划和课程标准的执行。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。加强师资队伍建设和管理,组织教师学习政治与钻研业务，着力培养班主任、中青年教师和业务骨干，保证教育教学质量稳定提高。加强完善校园、

8、校舍、教学设施、设备等硬件建设。强化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的发生，保证师生的人身安全。廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。领导组织教育工作，发动全体教职员工坚持不懈地加强学生的思想、政治、品德教育。（K）领导组织教学工作，坚持以教学为主、全面安排的原则，按国家规定开齐开足课程，正确指导教师进行教学活动。（U）领导完成上级交办或教代会交办的其他工作。第十九条副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出期间代行校长职权。第二十条学校党委是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和正常教学工作中的核心、监督和保证作用，

9、除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：坚持党要管党的原则，认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。切实加强对学校工会、共青团的领导，充分调动群团组织的积极性。加强对民主党派的领导，充分发挥民主党派参政议政的作用。加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。积极参加学校重大事项的决策。支持校长独立负责地开展工作，保证监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的完成。其组织机构及相关事项依照中国共产党章程规定执行。第二十一条教职工代表大会与工会、团委。、教职工代表大会行使的职权：听取校长的工作报告,讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、

10、财务预决算等事关学校发展的重大问题提出建议。评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，给教职工予以记功、晋升或处分、免职。按照上级统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。评议学校内部人事管理体制和分配制度改革方案及学校章程制度。依法维护教职工的合法权益。学校工会是教代会的常设机构。2、学校工会接受学校党委和上级工会的领导，在学校中配合党政全面贯彻党的教育方针，团结、教育广大教职工，为推进学校各项工作，加强教师师德规范建设，促进良好教风的形成，发挥积极作用。其组织机构及相关事宜依照有关规定执行。3、学校共青团接受学校党委的领导，认真搞好自身建设,配合党政全面贯彻教育方针，要在团结、教育青少

11、年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照中国共产主义青年团章程规定执行。第二十二条学校行政会议是学校管理的日常工作机构，一般每月召开一次行政例会。行政例会由校长主持，成员为校党政全体负责人和行政职能部门、工会、团委主要负责人。主要工作为决定学校重大事项，贯彻执行和落实学校工作计划，检查通报学校工作开展情况。召开行政例会之前下发行政例会卡”。第二十三条学校设立校长信箱、家长信箱，每周二为校长接待日，广泛征求教职工、社会各界对学校工作的意见和建议，及时科学调整行政工作方法和实施措施。学校设立校务公开办公室，成立校务公开领导小组及校务公开工作组，认真做好校务公开工作。第二十四条学

12、校制定全校教师、班主任、年级部主任、协作组长、学科组长等岗位职责，各处室制定相应的岗位职责及履行岗位职责考评细则，并不断修改完善。学校根据人员履职情况和考评结果计发岗位津贴。第五章教育教学管理第二十五条学校坚持以德育为先，不断加强和改进德育工作。构建“四条德育工作线、齐头并进，各负其责，形成合力。突出对学生的做人教育，树立，冼求个个成人，再求人人成才”的观念，努力追求德育工作形式与内容的统一，注重德育，,内化”，注重高起点、低起步、系列化、渗透性、务求实效。由政教处制定并实施德育工作方案。第二十六条德育工作方针：坚持以提高学生素质为目的，以德育大纲为依据，以集体主义、爱国主义教育为主线，以行为

13、规范养成训练为主要内容，寓德育于其它各育之中，于各科教学之中，于丰富多彩的活动之中，于社会实践之中。德育教育的目标是：培养学生具有。五爰的思想观念和情感,树立为人民服务的思想和为建设和谐社会而奋斗的志向，养成良好的道德品质和文明行为，具有诚实正直、自尊自强、勤奋勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力，成为,四有”新人。德育教育要求：自治、自尊、自强、自励。第二十七条学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。学校设立学术委员会，负责学术相关工作，具体人员组成和职责另文下发。逐步建立健全学生导师制度和学长制度、学生选

14、教师制度、学生评价教师制度。第二十八条学校在教育教学工作中，必须面向全体学生,树立“没有差生，只有差异”的观念，努力营造一四让环境，即让每一个学生都获得学习的快乐和成功，让学生的个性特长得到充分张扬和发展，让每一个课堂充满激情和活力，让校园成为师生的家园和乐园。努力增强学生主体意识，培养创新精神，使学生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、心理体魄等基本素质方面都得到普遍提高，使学生全面发展，学有特长。第二十九条按学科设立教学研究组（人数少的设综合教研组），设组长I名，组织本教研组教师开展教学常规工作及教科研活动，积极推广现代教育技术。分年级成立学科组，设组长I名（必要时设副组长或学科秘书

15、I名），组织本年级本学科教师开展教研活动，重点关注课堂教学。学科组按照教学常规工作考评细则搞好月考评做好记录，呈报教导处和教科研中心，并对教师岗位调整提出意见或建议。学校对学科组进行考评、奖惩。第三十条严格执行部颁课程标准、课程计划、教学计划。积极探索“三级课程”管理，开发校本课程。加强艺体教学工作，每年度举办艺术节，召开运动会，重视学生心理健康教育和安全教育，培养学生良好的心理素质，提高学生自护、自救能力。第三十一条执行国家教育考试制度。按上级教育行政部门规定组织好期中和期末教学质量检查、考试及各学科的毕业、升学考试和考查。全面评价学生素质发展，不以分数高低作为评价学生的唯一标准。学校实行补

16、考制度。第三十二条努力改进教师教学质量评价与学生综合素质评价工作，坚持发展性评价，运用多种方式力求评价准确。由教导处牵头，结合实际制定较为科学、公正的教学质量评价方案并在实践中调整、完善。第三十三条学校要加强档案建设，依据中华人民共和国档案法收集整理各类教育教学档案，实行专人负责，学校安排一名副校长分管负责档案工作，由教导处和办公室指导档案建设。要充分发挥档案在教育教学中的作用，纳入学校文化建设的重要内容之一。第三十四条学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。必要时配备兼职辅导员。学校坚持平行编班，不频繁分班。第三十五条学校设立三个年级部，由副校长或校级班子成员分别担任年级部主任，负责组