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福建医科大学教案(首页)课程名称:临床药理学授课对象系别:10级药学年级:10级临床药学班级:本单元(章节)学时数1课程类型大课(J)实验课()讨论课()章节题目第九章儿科合理用药教学目的熟悉新生儿、婴幼儿药动学特点及其对合理用药的影响,儿科合理用药原则;了解胎儿期至青春期儿童的各期划分标准,儿科用药的计算方法,儿科用药常见的不良反应。教学内容重点()难点(O)疑点(?)时间分配(分钟)举例/教具1 .新生儿合理用药:新生儿的生理特点,新生儿药动学特点及合理用药。2 .婴幼儿合理用药:婴幼儿的生理特点,婴幼儿药动学特点及合理用药。3 .儿科合理用药原则:选择药物、确定剂量、选择给药途径及剂型,个体化给药及监测。101020多媒体及板书,提问互动讨论、思考题、作业:1 .新生儿药代动力学特点。2 .儿科合理用药原则。参考书目:1)Basic&c1inicpharmaco1ogy,I1thedition,BertramG.Katzung,1ANGEBasicScience.2)药理学和药物治疗学,杨藻宸主编,人民卫生出版社授课教师:陈纯2013年工月11日