二十篇合集在集体学习第二阶段主题教育专题学习发言材料.docx

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1、篇一，共二十篇在学习贯彻2023年第二阶段主题教育研讨交流发言材上好“四堂课”搏出新精彩近期，我深入学习、深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，会议提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。广大党员干部要上好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育课,深挖主题教育思想“富矿”，坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，奋力走好中国式现代化道路。下面，我联系自身工作实际，谈谈体会：一是上好思想政治课。学之愈深，知之愈明，行之愈笃。习近平总书记强调，党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不

2、统一、行动跟不上的问题。主题教育里藏着的“思想箴言”，是“精神教材”，更是“充电宝、加油站”。回望来路，中国共产党在内忧外患中诞生，在历经磨难中成长，靠的是“一片丹心向阳开”的忠诚信仰。党员干部要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，上好“思想政治课”，深挖“革命理想高于天”的信仰“富矿”，全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，在理论武装中补足“精神之钙”，在党史长河中把握“动力之源”，把个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大洪流”，把个人理想融入强国建设和民族复兴的共同理想中，做到初心不忘、使命不断，以“任尔东西南北风”的磐石信念走好中国式现代化道路

3、。二是上好调查研究课。空谈误国，实干兴邦。习近平总书记指出,干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，其中积极性又是首要的。既要学习、再学习，更要实践、再实践。党员干部要以学促干提振干事创业信心，突出问题导向，摆正“蹲下去”的姿态，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，“把屁股端端坐在老百姓中”，加强党的创新理论转化运用，从群众身边学到“锦囊妙计”，做到耳闻目睹、眼见为实、心中有数；发扬“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，勇做“初生牛犊”、争当“打虎武松”，积极投身到火热的中国式现代化中经风雨、见世面、壮筋骨；主动去“困难地、矛盾窝、荆棘林”里解难题，扑下身子、迈来步子、橹起袖子加

4、油干，实现“直道冲刺”“弯道超车”“换道领跑”，以“三更灯火五更鸡”的实干担当走好中国式现代化道路。三是上好专业学习课。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党的十八大以来，从“三严三实”“两学一做”到“不忘初心、牢记使命”再到“党史学习教育”，我们党始终不忘上好每位党员干部的“专业学习课”。习近平总书记强调，我们党的根本宗旨就是为人民群众办好事，为人民群众幸福生活拼搏、奉献、服务。无论是“生也沙丘，死也沙丘”的焦裕禄，还是“水过不去，拿命来铺”的黄大发，抑或是“扎根乡村、坚守付出”的黄文秀，无数英雄的“奋斗足迹”里映照着坚定不移的为民初心。党员干部要站稳人民立场，以“功成不

5、必在我”的胸怀涵养“叶总关情”情怀，不断深化与人民群众之间的血肉联系，以群众满意为落脚点，多做惠民生、解民忧、纤民困的好事实事，践行宗旨为民造福，用高质量履职促进高质量发展，在挑战、艰险中练就想干事、会干事、干成事的逐梦本领，变“一时学”为“一世学”，以“脚踏实地、能力提升”的专业学习走好中国式现代化道路。四是上好“廉洁奉公课。开展主题教育，要弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。党员干部在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，要树立正确的权力观、政绩观、事业观，懂得丧失纪法底线，走向违纪违法

6、“深渊”的第一步，往往是从“内有妄思”开始的；要以提升政治素养为抓手，唯有守住初心、定住本真，加强斗争精神和斗争本领养成，磨亮“斩竹”之利剑，练好“打铁”之硬功，常打思想滑坡“防疫针”，保持公道正派、不徇私情、不谋私利的政治作风,净化党内政治生态；要多做“雪中送炭”事，少演“锦上添花”戏，以时时放心不下”的责任感、“铸魂赋能”的行动力，保持自警自省，坚决不受人情困扰，不为面子所累，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，以“要留清白在人间”的廉洁奉公走好中国式现代化道路。篇二2023年度XX单位理论学习中心组关于学习贯彻主题教育主题教育心得刚才，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会

7、主义思想这一主题，和大家一起认真研读党的报告、中国共产党章程习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料。结合个人所学所思所感所悟，作专题发言如下：通过学习，我深入的理解和认识到：开展主题教育，重中之重是加强党的创新理论武装，最根本的是教育引导广大党员干部特别是领导干部，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护“。我们深学细悟，就是要深刻领会这一思想的真理力量和实践伟力,深刻领会习近平总书记核心地位是历史和人民的共同选择、郑重选择、必然选择，深刻领会习近平总书记对XX工作的关

8、心关怀和殷切期望，始终沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。我们要要坚持学懂弄通做实党的创新理论，切实转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。第一，要学出对党忠诚的政治品格。习近平总书记对XXX工作的重要指示是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是启迪智慧的金钥匙、开拓奋进的指南针，XXX的每项工作都能从中找到答案。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以坚定的理想信念铸就忠诚、鲜明的政治立场诠释忠诚、有力的实际行动检验忠诚。要坚持以实干实绩诠释对“两个确立”的忠诚拥护、“两个维护”的坚定践行，确保取得以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的实效。第二

9、，要学出扎实过硬的能力本领。要把学习党的创新理论紧紧抓在手上，推动政治历练、实践锻炼、专业训练，主动在理论学习上来一场大竞赛、思想观念上来一次大解放、工作水平上来一个大提升。要突出问题导向，重点查学习是不是认真、系统，理解是不是完整、准确，落实是不是坚决、有力，从思想、工作、作风等方面，查不足、找差距、明方向、抓落实，确保件件有着落、事事见成效，以优异成绩回报习近平总书记的关心关怀和殷切期望。第三，要学出开拓进取的奋斗精神。要切实掌握理论学习的科学方式方法，在精读原著上下一番苦功夫，在常学常新上下一番真功夫，在学以致用上下一番实功夫，踏踏实实读书，认认真真思考，广泛深入交流，严守各项纪律，做到

10、学有所思、学有所悟、学有所得，以实际行动和成效为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。要坚持勇于创新、激发动力活力，敢于担当、打开工作局面，强化执行、抓好末端落实，当好贯彻落实党的精神、推进中国式现代化XXX场景的行动派实干家。第四，要学出践行宗旨的为民情怀。要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，深入调查研究问计于民，办好民生实事惠及人民。要坚持静下心来学、结合民生发展实际悟，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，坚持用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，切实把主题教育成果转化为推动为民谋发展、加快民生工程建设的工作成效，维护社会稳

11、定守土安民，扎实推进共同富裕，不断增进民生福祉。第五，要学出廉洁自律的道德操守。要在深入学习习近平新时代中国特色社会主题思想中提高认识，敲响思想警钟，时刻警醒自己，什么事该做，什么事不该做，从违法乱纪典型案例中汲取深刻教训，加强自我约束,尤其是工作时间以外的活动，更要增强自律意识。要坚持抵制不良诱惑，做到“眼里看得破，肚里忍得住”，自觉抵制生活中看似不起眼的诱惑，不轻易妥协，节欲节好，知足而止。要守好党纪法规这道门，筑牢拒腐防变基本底线，将遵纪守法内化于心，外化于行，做到对党忠诚，守住用权底线，严明法纪红线，自觉当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。我的发言完毕。不当之处请各位领

12、导同志批评指正。篇三学习贯彻2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得体会（研讨材料）感悟思想伟力汲取发展动力“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。”习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话,深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，为扎实开展好主题教育指明了前进方向和实践路径。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是开展主题教育的重要目标。20xx年X月，习近平总书记来湘考察，从党和国

13、家事业全局高度为XX擘画了“三高四新”蓝图。党的二十大和今年全国两会，对建设现代化产业体系、实施创新驱动发展战略、推进高水平改革开放等工作进行了再动员、再部署、再强调。深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，就是要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持“学思用贯通、知信行统一”，在推动高质量发展上下大功夫，把总书记的殷殷嘱托落到实处。舟循川则游速，人顺路则不迷。观全国大局，当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，推动经济高质量发展面临的形势更加复杂严峻，任务更为艰巨；察省内实情，经济恢复的基础尚不牢固、民生领域还有不少短板、

14、防范化解风险任务艰巨等困难和挑战还摆在眼前。越是风高浪急，越要把准航向。广大党员干部特别是各级领导干部,要全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增强新形势下明大势把方向的能力，提高推动高质量发展的本领。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学和联系实际学是互为辅助、相得益彰的。这意味着，我们既要把主题教育精神吃透研深，也要让主题教育精神落地生根。对广大党员干部而言，就是要把“走基层、找问题、想办法、促发展”作为主题教育的重要载体，多渠道、全方位、深层次地了解情况，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程。“一把钥

15、匙开一把锁”，破解发展中的难题，必须因时因势、精准施策。党员干部除了要深入群众深入基层练好“基本功”，还要结合新形势新任务新变化探索“新技巧”，用以应对高质量发展路上的新情况新问题新挑战。党的二十大报告把“坚持问题导向”作为习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一，并指出“问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务”。具体到XX,就是要通过主题教育引导广大党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感,坚持以实干担当促进发展，在扩大内需、建设现代化产业体系、推动科技创新、深化改革开放、加强生态文明建设、促进城乡区域协调发展、守住安全底线等方面，拿出更

16、多务实管用有效的政策和举措，推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。马克思曾说过：“人是由思想和行动构成的。不见诸行动的思想，只不过是人的影子；不受思想指导和推崇的行动，只不过是行尸走肉一一没有灵魂的躯体。”从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，聚焦主题教育的根本任务真抓实干、狠抓落实，“三高四新”的蓝图一定能变成高质量发展的“实景图”、人民美好生活的“工笔画”。篇四2023年在关于开展学习第二批主题教育心得用好主题教育“评估”这个“质检仪”习近平总书记近日在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估。对第一批单位开展主题教育评估，是总结分析经验、检验做法成效、查找自身不足的关键一环，也是指导下阶段工作开展的重要举措。要用好主题教育评估这个“质检仪”，明白评什么、谁来评、怎么评、如何用，不断查不足、补短板、明方向、促提升，教育引导党员干部重整行装再出发、阵厉奋进新征