过渡类课堂用语.docx

《过渡类课堂用语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《过渡类课堂用语.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、过渡类课堂用语过渡类课堂用语1：接下来，我们来聚焦这个新主题使用场景：用于引入新课题或主题，帮助学生从当前话题平稳过渡到下一个学习内容。示例：好了，同学们，我们刚才讨论了动物的生活习性，接下来，我们来聚焦这个新主题植物的生长过程，大家准备好和我一起探索了吗？过渡类课堂用语2：现在，请大家把注意力转向这里使用场景：当需要吸引学生的注意力，从其他事物或活动回到课堂上时。示例：同学们，我看到有些同学在低头看课外书，现在，请大家把注意力转向这里，我们要开始讲一个新的数学问题了。过渡类课堂用语3：那么，我们接下来要做的是使用场景：用于告知学生接下来要进行的课堂活动或任务，帮助学生明确下一步行动。示例：好

2、了，同学们已经完成了上一个练习题，那么，我们接下来要做的是进行小组讨论，关于如何更好地保护环境，大家开始行动吧！过渡类课堂用语4：让我们回顾一下刚才的内容使用场景：在转换话题或进行新活动之前，回顾之前学过的知识点或讨论的内容，确保学生理解并巩固记忆。示例：在我们开始新的科学实验之前，让我们回顾一下刚才学习的关于水的性质，这样我们就能更好地理解和完成接下来的实验了。过渡类课堂用语5：现在，请大家思考一下这个问题使用场景：用于激发学生的思考，引导他们进行深入探讨或提出自己的观点。示例：同学们，现在请大家思考一下这个问题：如果我们生活中没有电，会发生什么呢？请大家举手发表自己的看法，我们一起探讨一下。