家访工作方案.docx

《家访工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家访工作方案.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、一、活动目的为了切实落实立德树人的根本任务，全面了解疫情防控期间学 生线上学习的情况，做好疫情防控期间学生居家健康生活指导和心 理引导，调适学生因疫情宅家导致的烦躁，保障疫情期间线上教育 质量，促进教育公平，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予 的关爱；同时，耐心倾听家长对疫情防控期间学校工作的反馈和对 以后工作的意见和建议，从而取得家长对学校和教师工作的理解与 支持，加深家与校、师与生之间的情感，加强家校联系，形成家校 合力。二、组织领导(-)领导小组L组长：2 .副组长：(二)执行小组L各执行小组组长：2.各执行小组副组长：三、家访时间20xx年线上教学期间四、家访对象以班级为单位，组织

2、各班班主任和任课教师对本班学生分组分 批开展线上家访活动。同时，重点关注以下情况的学生：L家庭成员中有新冠肺炎确诊或疑似患者的学生；2 .受新冠肺炎疫情影响家庭，尤其是留守学生、残疾学生、家 庭困难学生、学习困难学生等重点群体；3 .疫情防控一线医务人员子女。五、家访形式线上家访（电话、微信、QQ、钉钉等）六、家访内容L通过家访全面了解学生的思想、学习、生活、心理等方面的 情况，包括学生的活动轨迹及身体状况、网上在线学习情况，督促 学生充分利用各种线上资源开展自主学习，努力做到“停课不停 学、网学有效果”；4 .通过家访立“防疫守纪规矩”：不串门，不聚会，做好个人 防护；教育引导学生，尽量减少

3、外出，不参加聚集性活动，注意环境与个人卫生，加强自身防护，提高科学防范疫情意识，不信谣、 不传谣、不造谣；5 .通过家访立“作息时间规矩”：每天按照学校规定时间开始 学习，每日坚持适当的体育锻炼，以提高身体素质；6 .通过家访立“线上学习规矩”：守时上线，积极互动，上课 时全身心投入，认真完成作业，及时巩固所学知识，提高自我控制 能力与自觉学习能力；7 .通过家访立“居家相处规矩”：对学生进行感恩父母教育， 引导学生参与家务劳动，不得顶撞父母，感念父母的辛苦与生活的 不易；8 .通过家访立“手机使用规矩”：做到学习时间需要使用手机 时使用手机，休息时间不得使用手机，更不能玩游戏；9 .通过家访

4、增信心：对学生进行心理疏导，引导其科学、理性 认识当前形势，始终相信疫情是可以控制的，国家是有办法解决问 题的，同时引导学生对自己也要有信心，不要恐慌，按学校、按老 师、按家长的要求行事；帮助学生排解因疫情造成的心理压力和负 面情绪，使全体学生以良好的身心状态为复学做好准备；10 通过家访给方法：有针对性的给方法，多鼓励，多肯定好的 方面，提醒需要改进的方面;11 通过家访广泛征求学生家长对疫情期间学校教育教学工作的 意见、建议；12 .通过家访提醒家长、学生谨防有人用疫情防控期间线上教学 名义进行网上收费，以免上当受骗，遭受不必要的经济损失。谨防 不法分子利用同学们的年少无知，以各种手段实施

5、电信诈骗。一旦 发现可疑情况，应及时向学校和老师反映，并保存好相关证据、立 即报警；13 .通过家访提醒家长要做好个人防护，非特殊需要不离济，以 免感染病毒，影响学生，甚至影响整个学校。七、家访要求1 .精心组织。以年级为单位，迅速组织班主任和任课教师根据 实际开展线上家访，明确工作职责，明晰工作目标，使家访活动有 计划有步骤有序地推进。2 .教师全员参与，学生应访尽访，早访早安。学生受访率 100 % o3 .牢固树立“七个意识”。即安全意识、服务意识、主动意 识、研究意识、沟通意识、平等意识和责任意识。4 .语气委婉，体现真诚。与家长和孩子进行坦诚的沟通交流， 及时给予专业性指导建议。5 .及时总结。家访期间注意积累有关活动资料，形成家访工作 档案。家访结束后每班需发送3张高质量家访图片给级部主任，由 级部主任写家访总结发给德工部；提倡教师写家访日志，优秀日志 将在学校公众号上刊登。