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1、相关领导与本人谈话情况6篇相关领导与本人谈话情况篇1谈话对象:李副局长、杨副局长、张副局长记录人:唐主任谈话内容:一、依次听了 3位谈话对象关于遵守党的政治纪律,贯彻落实党的路技、方针、政策和上级党委政府决议、决定,贯彻落 实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律的情况报告。二、王局长对3位同志提出三点明确要求:一是要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐败工作取得了显著成效,但在不敢腐、 不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利:腐败活动减少了,但并没有绝迹,反腐败体制机制建立了,但还不够完善,思想教育 加强了,但思想防线还没有筑牢;反腐败的形势严峻复杂,反腐败工作依然艰巨
2、繁重,党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我 县情况看,个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、迨反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映 时有发生:就我单位的情况来看,虽然没有出现速纪违法案例,但今年两会期间,人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不 到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见速议:部分服务对象对我单位的办事效率、服务态度也提出意见建议。希望各位 把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来,坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心,坚持不懈打 好攻坚战、持久战,坚定不移把党风廉玫速设和反腐败斗争进行到底。二是切实履行党风廉政建设主体责任。根据党风
3、廉政责任制要求,班子成员发挥“一岗双责”作用,协助党组书记落实主 体责任,对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,把党风廉及建设要求融入分管业务工作,定期研究、布置、检查和报 告分管范围内的党风廉政速设情况,坚持谁主管.谁负责,层层抓落实,确保守土有责,财党负责。班子成要对单位党员干部 加强经常性教育,主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于1次,班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于1次,抓 好职责范围内党风廉政速设。作为班子成员,要切实做到把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上,落实在行动上。要以身 作则,切实增强抓党风廉政速设主体责任意识,模范带头廉洁自律,自觉做到廉政勤政,认真履行
4、“一岗双责”,三要带头廉洁自律.自觉接受群众监督。一要认真学习中央、省、州、县有关党风廉玫建设的规章、规定.文件,特别是 习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关论述、中央八项规定等,真真吃透其精神并将其贯穿于个人的工作和生活 中;二是要“把权力关进制度的笼子里“。把权力关制度的笼子里,不是说让你不干事,而是要依法办事,依程序办事,对所办 事情必须要负法律责任,所办事情必须要经得起时间检验,经得起人民辞众的监督;要时该牢记权力是人民所赋予的,手中的权 力不是个人的,我们所有的工作梆是为了人民、为了国家,绝对不能把权力作为个人的私有物.想怎么用就怎么用,造用权力, 以权谋私必将受到党纪国法
5、的严惩;三是妥慎交友,因交友不慎而落马的官员不在少数,工作生活中总有些居心不良之人想与你 交用友,套近乎,他们看中的不是你的人而是你手中的权,一定要擦亮眼睛,多与正直之人.讲诚信之人交往,不与居心不良 之人交往,尽量减少不必要的应酬,要把精力放在推进工作和学习上;四是要慎独.习近平总书记在提到共产党员的修养时特别 强调了慎独,要求党员干部都要努力做到“慎独”,无论在什么样的环境下.都不做亏心事、不做昧良心的事,有人无人一个 样,八小时之内和之外一个样,自觉接受社会各界监督,严于律己。三、谈话对象分别作表态发言3位同志表示,今后一定加强思想政治理论学习,认真贯徇落实中央八项规定和廉洁自律各项规定
6、,协助主要领导抓好党风廉政速设,透一步增强廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线,认真抓好分管的各项工作,努力推动单位各项工作向前 发展,为速设“美丽富饶新盈江作出积极贡献。相关领导与本人谈话情况篇220xx年1月9日一、张局长:请你谈谈你在廉政自律方面的情景。xx:我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路段、方针、政策,学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、 规定,时常联系思想和工作实际,认真反思和检查,透一步强化宗旨意识,坚持廉洁自律,认真履行人民群众赋予的权利和义 务,为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。二、张局长:谈谈你在落实党风廉政建设职责制,履行一岗双贵;和廉政准
7、则方面的情景。XX:我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神,严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定,坚持履 行L岗双贡;,在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权,严格执行工程招投标的有关规定,没有为熟人、朋友 说过情,没有利用手中权力干涉招投标的行为2017年廉政谈心谈话记录资料办秘。三、张局长:谈谈你在贯彻执行民主集中制,选拔任用干部和理解党内外监督的情景XX:我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度,坚持团体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上,始终坚持任人唯贤、德才兼备原则,强调公平、公正、择优原则。四、张局
8、长:一年来,你始终坚持货彻落实党的各项纪律、方针和政策。期望你在今后的工作中L如既往地严格要求自我, 按照一岗双黄;的要求,履行好自身工作职贲,将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不憎。五、XX:今后我将继犊加强政治理论和业务知识学习,严格执行好各级党委、政府关于党风廉政延设的规定,时刻牢记廉 政准则,把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。相关领导与本人谈话情况篇3地点:办公室谈心人:A谈心对象:BB:通过开展“三句话教育活动,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的 缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性:自我约
9、束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作 时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神, 对你自己负责的工作都是浮千表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应 该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的傲炼。A:我存在的突出问题就是:责任意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不思意得罪人,不 想得军人,没有从大局上考
10、虑问题。B:我也存在工作主动性差等问遨,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识, 不断改选工作作风,完善自我。:今天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效.刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正 派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。相关领导与本人谈话情况篇4时间:20xx-3T2上午地点:校长办公室参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长内容:讨论学校班子速设加强学校
11、领导班子速设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团 队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六 个“力”,并做到一、二、三、四。一、加强学校饺导班子建设,提升凝聚央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺. ”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度 看,1+1可以2,也可以2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导 班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣,一荣
12、俱荣,在提升学校的同时也成就了 领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设,提升战斗力L头狒子带领一锌绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领L群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战 斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历陈,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又 有作为条线领导的管理才能:既能独挡一面,又能团结共力:既有处理常规的协调行动能力,又有应付突发事件的果断处理能 力O三、加强学校领导班子建设,提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师只有责任与义务的分工不同,没有 人格的不平等。班子成员的人格魅
13、力源自“人”堇于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视 名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面 文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不放在攀比口号上:把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上.贡在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率 先垂疱,感召婶生。四、加强学校领导班子建设,提升学习力学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。通过学习,日有所进,才能与时俱进。如果把一个人巳有的知识比作一个圆.那么巳知的东西越多,未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程. 不断学习的过程。一
14、套好的领导班子要有两根支柱:一是学习,要勤学善学:重要理论反复学,紧要业务深入学,柘开视野广 泛学;要学有所长,业有所精。二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。学习 和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者。五、加强学校导班子建设,提升创新力凡成事者是“创”出来的,而非“守”出来.学校的发展就是在原有基础不断改革创新,与时俱透。创新不在于轰轰烈烈, 而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化.创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原 有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点O 一套领导班子“称
15、职”与“优秀”的差距就在于是否有创 新意识O六、加强学校领导班子建设,提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都必须经历从起点迈向目标这一过程.就像数学上的轨 迹。同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策能力,能否决策正确。大到学校蓝图 规划,小到年级、班级的计划,长如学校发展方向,短至每一日各种事务的轻重缴急,都需要正确的决策与选择,才能获得成 功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观,提升决策能力,事关学校发展大局,不可等闲视之。此外,还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”,即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结
16、合转变:由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”,印立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点:思想境界和素质要 高一点0相关领导与本人谈话情况篇5谈话时间:谈话地点:谈话人员:李XX张XX谈话内容:根据不忘初心牢记使命方案要求,开展班子成员一对一谈心交流,要点如下:李XX同志四风方面需改进的建议:意见1:问题:缺失了个人信仰,扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社 会责任感缺失,为人民服务宗旨意识薄弱,失去共产主义信仰。瓶繁出现“门难进、脸难看、事难办现象。建议:所以,要 加强宗旨教育,达到入脑入心。思想是行动的先导,解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜,及时 清除思想上的灰尘。应牢固则立立党为公、执政为民的理念,心里始终