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2、作经历XX教育机构所属行业:教育/培训/院校担任职位:XX教师工作描述:主要从事个性化的一对一教学,分析学生在学习上遇到的困难,提供系统化的解决方案,帮助其培养良好的学习习惯,提高学习成绩。并且积极与家长沟通,让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获,得到学生和家长的好评。很多原来对数学没有兴趣的学生,通过我的补习提高了数学成绩,并且对数学产生了兴趣。还有一些数学成绩在80到90左右的学生,通过我的分析和引导,帮助他们改正一些不良的学习习惯和方法,成绩在半年时间内达到100到110分,取得很大的进步。离职原因:自我评价本人性格活泼开朗,有亲和力,待人真诚,善解人意,有较强的语言表达能力和沟通能力;勤奋上进,坚强又毅力,做事认真负责,脚踏实地,有耐心,思维缜密,具备成为教师的基本素质和潜力。出身教师家庭,从小立志当教师,高考选择了师范学校,不仅掌握教学基本知识,而且注重教育理论的积累和实践,尤其在十七期间,吸收了优秀教师教学的宝贵经验,再与学生胶西相处的日子,更加热爱教育事业。具有自学和科研能力,在大学期间,对数学知识理解更加透彻,相信自己一定会成为专业知识和教学技能兼备的教育类人才