爱护公物主题班会教案7篇.docx

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1、爱护公物主题班会教案7篇爱护公物主题班会教案篇1教学目标：1、认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，激发同学们爱我校园的责任感。2、从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。教学准备：1、班干部提前三天给同学们布置寻找公物被破坏的迹象。（课桌文化：圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹;有同学随意踩踏草皮;有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等。2、每人预先写发言稿。教学过程：一.谈话导入我们的校园美丽整洁，教室窗明几净。在这样的环境里学习，我们应该深感快乐幸福。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为学校的一名

2、学校的小主人，我们又该为学校做点啥今天我们就以“爱护公物，人人有责”为主题为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！二、对破坏公物的这种现象进行讨论在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言，大胆揭发。1、分组讨论，每一组一个内容第一组：发现总结：在我们身边（班级，校园）存在哪些破坏公物的情况。第二组：自我认识：当你碰到这种情况，你是怎么做的。第三组：分析总结：为什么在学生当中会不断的发生这些情况第四组：反思认识：作为一名学生，我们应该怎样做2、教师点评,并作简单总结：校园里的一切设施，都是

3、为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。板

4、书：爱护公物，人人有责，刻不容缓。三、分小组写爱护公约的条约：爱我校园我们应该怎么做呢请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。由学生小组的公约整编后的公约如下：爱护公物的公约1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。6、爱护黑

5、板报的字画。7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施;做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。9、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。四、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。五、教师小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。我们班的每个成员（包括老师在内）都是好样的!从我做起，从现在做起，从小事做起;言必行，行必果;众心齐，泰山移。我们的明天一定会更美好！爱护公物主题班会教案篇2活动目的：1、知道爱护公物的重要性，培

6、养学生爱护学校、社区、社会公物的意识。2、培养学生良好的道德情操，努力做一个具有文明意识的现代小公民。活动准备：1、情景剧必备的一些道具。2、美丽的石油基地风景录像片。活动内容设计：第一章：爱护学校公物做文明小学生男、女主持人：亲爱的同学们，大家好！女：春的脚步如约而至，芳草萋萋，小鸟啼噤，大自然的万物又萌发了新的生机。男：在这蓬勃生机中，一切美好与希望也孕育、生长。于是我们相携走近今天的班会主题：爱护公物，从我做起！男：同学们，也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友一一课桌椅，请大家低头看看他们，他们的脸已被我们涂抹的面目全非，如果课桌有情，他们一定在低声哭泣。女：再看看我们的楼梯扶手吧，他

7、那原本光滑亮丽的紫红色身躯也早已残缺不全。男：爱护公物我们天天都在说，可同学们到底做得怎么样呢请看情景剧：换座位旁白：叮铃铃，开始上自习课了，同学们各就各位，冬冬很快写完了作业，觉得很无聊，开始在课桌上画火影神者，还编了几句顺口溜。隔壁桌的丁丁也很无聊，天生好动的他开始拧桌子上的螺丝，一会儿工夫，螺丝和螺帽就分家了。旁白：一周后，按照惯例，座位进行了轮换，丁丁坐到了冬冬的位置，冬冬坐到了丁丁的位置。TT:（高声喊叫）这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，画的火影神者比猪还丑，要我坐这个位子，太丢脸了，我得去查查上周是谁坐在这里。冬冬：（声音更大）哇!这张桌子可了不得，居然大开口了，连螺丝都没有

8、，桌面马上就掉下来了，这叫我怎么坐啊，我得去看看上周谁坐在这里。（很快，丁丁查到是冬冬，冬冬查到是丁丁）TT:冬冬，上周是你坐在这里吧，你的画画水平怎么那么差，桌面上乱七八糟的东西，别人会笑话我的，你快给我换一张桌子！冬冬：你凭什么要我换你坐过的位子还不是一样，好几个螺丝都没有了，桌子摇晃的比拖拉机还厉害，要是将来让你当修理工，不把别人的东西拆散架才怪呢，你才应该给我换一张。TT:怎么样，我就是不给你换，我就是让你开拖拉机，你能拿我怎么样冬冬：你也甭想让我给你换，你就慢慢欣赏我的杰作吧。TT:好啊你，你到底换不换你站住！（丁丁追，冬冬逃，下）女：同学们，刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活

9、中的一个缩影，下面就请同学们来谈谈你所看到的现象。男：看来，破坏公物的现象在我们班还确实存在，瞧，这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢请看情景剧：特别法庭女：教室里的公物就像我们的朋友一样，每天都陪伴着我们，为我们服务，所以我们更应该爱护他们。我们班哪些同学爱护公物呢今后我们应该怎样爱护公物呢女：刚才几位同学谈的都很好，爱护公物要从自己做起，从小事做起。只有大家都把校园当成自己的家，携手来爱护它，那么我们的校园就一定会更加美好，更加和谐。请欣赏：快板说说咱校园第二章：爱护社区公物做文明小居民（一）了解我们的社区女：同学们，听完刚才的介绍，你有什么感想吗男：同学们，我们生活的社区叫什么名字（哈

10、密石油基地）我们的生活基地是工人叔叔们在戈壁滩上建起的一座石油新城，可以说是戈壁滩上的一颗明珠。下面请周晓菲同学介绍我们的社区男：是啊，在戈壁滩上建设一座石油新城多么不容易啊，下面请听王画同学所做的小调查“我听爸爸说吐哈”。（配录像片）女：谢谢王画同学!今天，我们还有幸请到了一位吐哈石油基地建设的见证者，同学们，让我们以热烈的掌声欢迎这位神秘嘉宾上台。阿姨，您好!非常感谢您来参加今天的班会活动，请您先做一下自我介绍好吗家长：同学们好，我是张安琪的妈妈，是吐哈新闻中心的一位记者。女：阿姨，您知道有关吐哈石油基地建设的情况吗能请您谈一谈吗家长：女：阿姨，刚才几位同学说到基地建设很不容易，那您能给我

11、们讲讲您所知道的关于基地维护的情况吗家长：女：阿姨，您讲的真好!我们从您那里知道了许多我们以前所不知道的事情，谢谢您！同学们，让我们以热烈的掌声再次对阿姨接受我们的采访表示感谢！（二）爱护我们的社区男：同学们，看了刚才的录像片，再加上几位同学和阿姨的介绍，你们觉得石油基地美吗（全班齐答：美）是啊，多么美丽迷人的石油基地啊，可是他却在不知不觉中改变了容颜。同学们，在日常生活中，你见到过哪些破坏公物的现象，你对这些现象怎么看呢（学生自由发言）女：是啊，美丽的石油基地就是我们的家，这个家要靠大家来爱护，让我们携手爱护社区公物，做文明的小居民。只有大家都来爱护我们的石油基地，我们的家园才会更加美丽，更

12、加和谐。第三章爱护社会公物做文明小公民女：话说孙大圣的第81代子孙孙小圣在花果山上住久了，逐渐厌烦了那里的生活，于是开始了他的旅游生活。请看小品：孙小圣旅游男：同学们，你对孙小圣有什么看法吗你认为外出旅游要怎样爱护公物呢女：在现实生活中，存在着许许多多违背社会公德的事情，下面有请我们班的新闻小主播马晓超为我们带来一则焦点访谈：宾馆也是家女：听了刚才的新闻，同学们有什么想法，请谈一谈。女：同学们，无论是刚才提到的旅游景区、宾馆，还是在社会的其他地方，爱护公物都是一个最基本的公共道德。我们作为小学生，更应该从小树立爱护公物的意识，从身边做起，真正做到用公物，爱公物。请听许雅梅同学为我们宣读爱护公物

13、倡议书。爱护公物倡议书男：是啊，爱护公物，人人有责，爱护公物，从我做起，让我们共同投入爱护公物的行列，做一个文明的小公民。愿全社会的人都来爱护公物，共同创建我们的和谐家园，和谐社会。请欣赏小合唱：爱护公物讲公德男女：四年级一班爱护公物从我做起主题班会到此结束，愿今天的班会成为我们每一位同学争做“爱护公物的小使者”的新起点。同学们，再见！爱护公物主题班会教案篇3活动目的：1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。活动准备：多媒体课件、准备好一副桌椅。活动过程：一、看看我们的教室1、同学们，这几年来，我们学校发生了很大的变化。谁来

14、说说你眼中的校园指名交流。2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮，这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏我们的教室美不美美。可就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听桌椅的对话。二、模拟情景和受损桌椅引入1、模拟情景桌椅的对话男（愁眉苦脸的）：唉女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!真是可恶极了！女（委屈的）：唉我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！2、看到受损的桌椅，你知道刚才

15、桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗3、学生反思平时不爱护桌椅的行为。三、引出班会主题一一爱护公物，美在校园1、是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们共同爱护的公共物品，就叫做公物。2、今天就让我们来开一个：爱护公物，从我做起的主题班会。爱护公物，是同学们美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。四、交流讨论1、我们班的同学都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢小组讨论。2、学生交流回答。3、小结：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。五、动手学习怎样爱护桌椅。（提前在讲台上准备好一副桌椅）现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗那么大家都做得到吗好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。（一）擦桌椅一生示范。学生评。小结。全班练习。（二）轻轻地摆放椅子1、导入：同学们，班会课已经上了一半，让我们站起来唱唱歌，好吗起立之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。2、学生移完椅子后，强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有掌握轻轻移放椅子