河北省承德市双滦区2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》统考试题含解析.docx

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1、河北省承德市双滦区2023年初级社会工作者考试社会工作实务统考试题第1题：单选题（本题1分）某部队医院妇产科护士长许女士退役后自主择业，创办了月子中心，创业期间，许女士面临亲朋好友不理解，找不到场地、资金短缺，缺乏市场运营付验等困难。街道退役军人服务站的社会工作者老范帮助许女上申请到就业创业扶助资金，协助寻找相关服务场地，邀请同行介绍市场运营经验，提供政府的相关培训信息。老范的上述服务内容属于军转复退军人安置社会工作服务中的（）A.搭建再就业信息咨询平台B.协助服务对象适应新生活C.维护服务对象的合法权益D.协调政府与社会力量参与第2题：单选题（本题1分）O社会工作是将社会工作实施于司法矫正体

2、系中的一种福利服务活动。A.司法B.矫正C.改造D.救助第3题：单选题（本题1分）为预防校园欺凌问题的发生，社会工作者小肖在他服务的学校开展了一系列工作，为学生开设互动体验课程，内化“友爱互助”的理念，为学校管理者和教师提供体验式培训，促进建立管理机制，与家长讨论制订关爱家庭标准，指导家长进行关爱家庭建设。小肖的上述服务是社区工作方法在学校社会工作中预防校园欺凌的（）介入。A.初级B.二级C.三级D.四级第4题：单选题（本题1分）某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也参加吧。同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，

3、社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）A.学会尊重别人B.辨识自己的情绪C学会宽恕别人D.辨别益友与损友第5题：单选题（本题1分）关于青少年社会工作，下列表述不正确的是（）。A.是社会工作的重要实务领域B.把青少年作为工作和服务对象C.运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧D.服务主要针对青少年群体本身第6题：单选题（本题1分）职工因处理失当的感情、较高的工作强度等引起的恐惧、害怕问题属于（）oA.一般信息咨询性问题B.感情问题C.适应问题D.情绪问题第7题：单选题（本题

4、1分）我国政府一直重视社区建设和社区发展工作，将社区作为重要政策执行的载体。从社会工作的角度理解社区，下列说法错误的是（）。A.社会工作者可以依托“社区服务中心社区服务站”（或“工作站”）了解社区B.社区是一个互相关怀和照顾的网络C.社区社会工作者通过倡导来影响社会政策制定D.社区社会工作的服务对象是社区中有困难的居民第8题：单选题（本题1分）以培养小组组员的社会责任感，实现社会整合，推动社会变迁为主要目标;应激发小组组员的社会意识，增强民主参与的行动力；社会工作者应主要扮演影响者的角色。属于小组工作的（）模式。A.社会目标模式B.治疗模式C.互惠模式D.发展模式第9题：单选题（本题1分）社会

5、工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。A职业B.社区C.教育D.社会第10题：单选题（本题1分）小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害

6、怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（）。A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认C与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护第11题：单选题（本题1分）医务社会工作者发现，许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法是OA.帮助家长处理情绪问题B.提升家长照顾患儿的

7、能力C.帮助处理家庭关系问题D.构建患儿的社交支持系统第12题：单选题（本题1分）职工基于企业组织一员的身份而得到的，与职工个人的工作绩效无直接关系的是（）。A.职工福利B.职工奖励C.企业福利D.企业奖励第13题：单选题（本题1分）社会工作者最近接触到社区受家庭暴力女性小秀的个案。在与小秀建立信任关系时，社会工作者应该做的是（）。A.分析小秀受到家庭暴力的个人原因B.协助小秀与司法部门联系，保障人身安全C.责备小秀在家庭关系中的软弱D.接纳小秀所描述的问题第14题：单选题（本题1分）当前军转复退军人的需要聚焦在（）oA.婚姻家庭方面B.健康方面C就业创业方面D.心理调适需要第15题：单选题（

8、本题1分）某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于（）服务。A.替代性儿童福利B.儿童保护C.补充性儿童福利D.儿童支持第16题：单选题（本题1分）社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择（）A.有趣味性的活动B.具有启发性的活动C有一定竞争性的活动D.有益于老人健康的简单活动第17题：单选题（本题1分）为了促进儿

9、童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。A.提供儿童救助B.促进儿童社会化C提供家庭支持D.促进儿童身心健康第18题：单选题（本题1分）小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是（）。A.向派出所报案B.终止该家庭寄养C.为家长提供培训D.要求村委会严格监管第19题：单选题（本题1分）家

10、庭社会工作特别强调（）的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。A.家庭系统B.人在情境中C.助人自助D.人人都有潜能第20题：单选题（本题1分）社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作，其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣，更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解（）oA.职业所需能力B.各种职.业的报酬率C.职业所需特质D.职业的分类和内容第21题：单选题（本题1分）政府通过学校发放助学金，同时学校设立勤工俭学岗位，学生可以通过工作获得一些收入。贫困大学生小徐就是其中的获益者，去年小徐通过在校

11、勤工俭学，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。政府的做法属于教育救助中的（）oA.提供教育补助B.心理能力建设C.提供教育机会D.提供工作岗位第22题：单选题（本题1分）“男女平等国策”出台之后，某党校开始组织“男女平等国策”的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把“男女平等国策”内容表达给小区居民。这个党校和社区所用的方法属于（）。A.宣传和教育的方法B.倡导C.多部门合作D.行政执法第23题：单选题（本题1分）小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入

12、娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年，缓刑3年。社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮助下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起办了一间汽车修理铺。本案例中，社会工作者主要是通过O的方法，较好地提供了个案服务。A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划B.协调多部门、多机构提供整合性服务C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决D.发展特殊教育和职业技能培训第24题：单选题（本题1分）通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时，通常开展的是防患于未然的

13、预防性服务的案例是（）。A.改善社区治安B.消防安全演练C.社区青少年公民教育D.家庭暴力受虐者庇护所第25题：单选题（本题1分）按照国际上的标准，我国一般把（）称为高龄老人。A.6069周岁B.7079周岁C.80周岁以上D.7075周岁第26题：单选题（本题1分）在造成农村妇女贫困的诸多因素中，（）原因是主要的。A.自身知识落后技能欠缺B.自信心低、上进心不足C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足第27题：单选题（本题1分）社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要,小凌可为老年

14、人提供的服务是（）oA.举办理财知识讲座B.举办防诈骗知识讲座C.建立社会支持网络D.举办常见病预防知识讲座第28题：单选题（本题1分）大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现，大刚对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者;大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是（）。A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子C.与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境D.采用青少年拓展训练的方法,助其增强体质，调节情绪第29题：单选题（本题1分

15、）“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括和以及你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。A.确定服务对象的需要和问题B.向服务对象解释设定目标的目的C.共同选择适当的目标D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊第30题：单选题（本题1分）小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（）进行评估。A.小红的健康状况B.小红妈妈的监护能力C.小红的学习状况D.小红爸爸的戒毒效果第31题：单选题（本题1分）刘女士发现，上初中的儿子最近变得越来越难管，经常逃课，不想读书了，刘女士为此很苦恼，遂向社会工作者老赵求助。老赵认真询问了刘女士的来访原因和求助过程，并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的（）环节。