2023“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题教育专题学习党课讲稿（共5篇）.docx

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1、2023“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题教育专题学习党课讲稿（共5篇）目录篇一、2023”以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题教育专题学习党课讲稿2篇二、党课：强化组织工作培育栋梁之才7篇三、主题教育党课：凝心铸魂强党性锤炼品格建新功9篇四、2023年主题教育理论专题学习党课讲稿14篇五、2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课19篇一、2023“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”主题教育专题学习党课讲稿党课讲稿：以学铸魂彰显担当助力发展同志们：根据计划安排，今天我围绕“强基铸魂彰显担当助力发展”为题和大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来

2、，在厅党组的坚强领导下，各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改，以“到一线去”专项行动为载体，推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当”贯穿始终，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面我围绕“筑牢政治之魂、厚植党性之基、开创建事之业”三个方面来阐述。一、提高站位，在学思践悟中筑牢政治之魂，以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实党的十八大以来，以习近平同志为

3、核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终，一以贯之用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。此次主题教育进一步聚焦学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们在学深悟透的过程中，要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述，做到在贯通对比中

4、更加深刻地把握演进脉络，在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑，始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”,把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践，坚持读原著学原文悟原理，深刻领悟“两个确立”决定性意义，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，筑牢政治之魂。一是深化学习。按照厅主题教育方案，落实好主题教育党组织书记工作责任清单和党员领导干部、普通党员任务清单，压紧压实责任。突出重点，强化学思践悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，利用“三会一课”、“5+N”主题党日，举办专题读书班、专题党课，通过交流研讨、宣传阐释等方式，认真研读指定书目，以持续不断、入脑

5、入心的理论淬炼和政治锤炼，不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度，努力增强破解改革发展难题的能力和本领。二是强化督导。各级党组织要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委决策部署结合起来，同推动本单位的中心工作结合起来，将主题教育纳入巡察内容，作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容，加强工作统筹衔接、协调推进,强化过程性评价与总结性评估，系统反映主题教育进展成效。三是注重融合。以高度自觉接受主题教育锻造洗礼，推动主题教育同业务工作深度融合，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”，作为推动事业发展的最

6、高政治原则和根本政治责任，确保各级党组织和广大党员干部坚定沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。二、唯真唯实，在学思践悟中厚植党性之根，以更大力度、更实举措推动调查研究见行见效习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。开展这次主题教育，就是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界，更好地教育引导广大党员干部自觉用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民谋幸福。通过主题教育，更加注重对标对表查不足、找差距、明方向，多倾听群众诉求与愿望，多干群众期盼关切的实

7、事好事。真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。一是切实站稳人民立场。身为一名党员干部，必须始终坚持人民至上、以人民满意为标准，将其作为谋划和推进落实一切工作的出发点和落脚点。广大党员干部要真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。认真落实厅党组关于大兴调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。二是切实为民排忧解难。坚持问题导向，对照党中央关于大兴调查研究方案中明确的十二个方面，立

8、足工作岗位和工作职责，找准切入点、发力点，确立*个侧重点和“一强化四提升一巩固”目标要求，有针对性地研究确定调研课题，把本行业、本部门工作融入新发展格局。落实“三进三解”工作要求，采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况，敢啃硬骨头，敢去涉险滩，用心用力办好为民实事，不断提升职工群众的获得感、幸福感。三是切实注重成果转化。落实党员领导干部联系群众制度，对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求，打通基层党组织联系服务群众“最后一米”；针对调研中群众反映强烈的突出问题，采取台账式管理、项目化推

9、进的方式进行集中整治，做好调研成果转化的“后半篇”文章；建立调研成果转化运用清单，真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。三、砥砺奋进，在学思践悟中开创建功之业，以更大格局、更强担当推动企业高质发展走在前列习近平新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等，深刻体现了这一思想的重要实践价值Q我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇，必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务，更好服务构建新发展格局

10、、推动高质量发展。一是聚焦任务。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持学思用贯通、知信行统一，我们作为*系统的牵头抓总单位，要切实把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。全面聚焦“国之大者”“省之要事”，聚焦主责主业，立足实际、发挥特色功能和优势，构建*平台，扩大*规模，争当布局优化的“指挥部”、结构调整的“服务商”、攻坚冲锋的“突击队”、高效建设的“生力军”，共促高质量发展的强大合力。二是守正创新。加强党建业务融合，深化提升。全面贯彻习近平新时代党的建设总要求和党的组织路线，全面落实“三级党建”工作责任制度，大力推进“一支部一品牌”建设，持续推进党员

11、“积分制”管理，确保党建工作高质量推进；组织动员广大党员干部职工立足岗位作贡献，创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等，广泛开展党员志愿服务，以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。大力弘扬“四敢精神”，激发活力、凝聚合力。三是锻造队伍。坚持党管干部、党管人才，实施“干部强基、人才兴企”战略，落实“四育、四引、四用、四留”人才四大工程，畅通专业技术和职业技能人才成长通道，积极探索优化人才管理机制，用好用活三项机制”，狠抓人才“第一资源二以功成不必在我、功成必定有我的实干担当，推动党员干部敢为、职能部门敢干、职工群众敢创。坚决扛起“全面从严治党”的重大责任，持续纠治“四风”，常

12、态化开展警示教育，持续巩固风清气正的政治生态，切实把高质量发展的步伐走稳、走实。同志们，接下来的任务还十分繁重，我们严格遵照中央和省委部署要求，把“学思悟、知信行”贯穿全过程，突出“三带三入”，深化“四学四强”，认真把好质量关、内容关、责任关，确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项，确保主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果,并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。篇二、党课：强化组织工作培育栋梁之才同志们，根据计划安排，今天我以“强化组织工作培育栋梁之才”为题给大家上一堂主题党课。党的二十大明确了向第二个百年奋斗目标奋进的重

13、大任务，全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人。面对新征程新使命，作为为党管人育才的组织部门，更要扛起新担当、展现新作为。一、要准确把握为党育人的工作原则组织部门作为党委的重要部门，要准确把握为党育人的基本原贝1尤其是要从“政治、能力”等标准来衡量。（一）强化理论铸魂，坚持政治引领。加强思想理论武装是百年大党永葆生机活力的关键所在，也是发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的关键所在。要用习近平中国特色社会主义思想引领方向,强化理论铸魂，提升组织“向心力以这次学习主题教育为契机，持续深化理论武装，教育引导党员学原文、悟原理，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学

14、促干。不断创新“三会一课”、主题党日活动的形式和载体，综合用好各类红色资源丰富学习培训内容，注重发挥村社、两新等党组织书记“领头雁”作用，引领带动广大党员干部学思想、悟初心、谈体会，在学思践悟中坚定立场方向。（二）突出实干标准，砥砺素质能力。要注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领，用实践检验成色，锻造实干队伍，提升干部“担当力二当前中国正处于“滚石上山”“爬坡过坎”的关键时期，必须坚持将干部放在复杂严峻的矛盾斗争中磨砺、历练才能淬炼出“敢干敢为、善作善成”的干部队伍，必须用实践来检验干部忠诚担当的底色成色。各级党组织尤其要注重提升党员干部实干苦干的担当力，有组织有计划地把干部放到改革

15、发展稳定的第一线、艰苦边远的最基层、创新创业的主战场经风雨、见世面、长才干，同时要注重加强关心关爱，不断完善容错免责制度。（三）构建育人体系，搭建成才平台。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势，用包容涵养沃土,建强工作体系，提升人才“牵引力”，要以海纳百川的胸怀,在内用、外招、上请、下挖、近补、远育等多向发力，无论“外来和尚”还是“本土和尚”，无论“土专家”“田秀才”还是学术大拿、技术大咖，不唯学历、年龄，以不拘一格的姿态将各方面人才广泛地凝聚起来。建立完善科学合理的人才评价体系，持续发挥人才对发展的牵引作用，推动“事业为上、人岗

16、相适、人事相宜:加强人才服务保障，让有能耐、真学识的人才能坐稳坐好学术专研的“冷板凳”，为人才生发成长打造最优生态。二、清醒认识当前存在的不足面向奋进新时代的重任，我们要清醒认识到在机制完善、平台建设、内容创新等方面还存在一些问题与挑战，特别是要在体制机制再优化、传播效能再升级、实践载体再创新上久久为功、持续用力。（一）体制机制有待进一步优化。制度建设管长远、管根本，关乎为党育人的生命力、持续性。从现有的制度建设基础来看，相关制度多聚焦于人才选树标准、工作机制、运行办法等前置环节，对于人才的动态性关注、常态化培养的体制机制建设存在不足。例如，人才的激励、约束与监督机制不够完善；如何更好统筹资源，让“选出来”的人才“活起来”“动起来”的体制机制保障需进一步优化与强化。（二）氛围效能有待进一步升级。融媒体时代的传播环境、平台媒介、传播方式、话语体系变革日新月异，在带来新机遇的同时也考验着主流舆论宣传的能力与水