WPS Office办公应用案例教程教学教案93.docx

《WPS Office办公应用案例教程教学教案93.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《WPS Office办公应用案例教程教学教案93.docx（93页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、WPSOffice办公应用案例教程教案课时分配表章序课程内容课时备注1文档的基本应用42图文混排与表格文档的制作43文档的高级应用44表格的基本操作45表格的数据计算及查看和打印46表格的管理和分析47演示文稿的制作48WPSOfficeApp文档的基本应用49WPSOfficeApp表格和演示文稿的应用4合计36课题学习文档的基本操作和格式设置课时2课时(9()min)教学目标知识技能目标：(I)掌握文档的基本操作和文本输入。(2)掌握文本输入功能以及设置字符和段落格式的方法。思政育人目标：(1)激发同学的求知欲，引导学生养成独立思考和深度思考的好习惯。(2)帮助学生提高工作效率，善于探索，

2、善于实践，养成辩证思维和创新思维。教学重难点教学重点：了解WPS文档的概念，文档中控件的各个位置以及各自的功能。教学难点：掌握WPS中文档的使用方法。教学方法讲授法、启发法、问答法、演示法、讨论法、练习法.教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材.教学设计第1节课：考勒(2min)TFV(4min)问题导入(5min)一演示讲解(15min)T任务实施(15min)T交流讨论(5min)。第2节课：问题导入(4min)任务描述(2min)演示讲解(15min)一任务实施(15min)交流讨论(7min)一作业布置(2min)。教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】清点

3、上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况。新课预热(4min)【教师】导入课题，板书WPSOffkC是由北京金山办公软件股份有限公司自主研发的一款办公软件套装，可以实现办公软件最常用的文字、表格、演示，PDF阅读等多种功能。具有内存占用低、运行速度快、云功能多、强大阖牛平台支持、免费提供海量在线存储空间及文档模板的优点。支持阅读和输出PDF(.pdf)文件、具有全面兼容微软0ffice97-2010格式(doc/docx/x1s/xkx/ppt/ppix等)独特优势。覆盖Windowsx1inux、AndrOid、iOS等多个平台。WPSOff

4、ice支持桌面和移动办公。且WPS移动版通过GoOg1ePk1y平台,已覆盖超50多个国家和地区。试问：你之前使用过WPS吗？你能列举一个使用WPS帮你解介绍WPS的历史发展的进程,通过问答的方式,激发学生的求知欲，引起学生对WPS这门课程的兴趣.决问题的案例吗？你认为WPS这样设计的原因是什么？你了解WPS未来提供的更多方便的功能吗？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】自我介绍，并讲一些身边人使用WPS轻松解决问题的案例现代的年轻人都应该学习和掌握一些在日常生活中非常实用的技巧，提高工作效率，善于探索，善于实践，不断提升自身的能力。 【学生】聆听、记录问题导入(5min) 【教师】提出问题，

5、通过制作“放假通知”来介绍创建并保存文档、文档页面设置、输入文本、编辑文本等操作为快要到来的假期制作一个放假通知，需要做哪些内容。 【学生】思考、讨论 【教师】总结发言一份完整的，美观的放假通知”的制作，需要做好每一步，是一步一个脚印才能很好的做出来。后面的工作都是在前面的工作的基础之上，无论是制作放假通知”还是在以后的生活中，我们都要从小事做起，不能忽略每一步。 【学生】聆听、记录通过任务描述，引导学生思考,调动学生的主观能动性。演示讲解(15min)【教师】引入新的知识点，讲解、演示WPS中文档的概念、控件的各个位置以及功能一、文档的基本操作(详见教材)(1)创建文档(2)保存文档(3)对

6、现有的文档进行查看或者编辑二、文档工作界面(详见教材)文档的工作界面分为六大模块，分别是快速访问工具栏、功能区、标尺、编辑区、滚动条、状态栏。三、设置文档页面(详见教材)设置文档页面包括设置文档的纸张大小、纸张方向和页边距等。如需设置文档页面，可切换到页面布局”选项卡，使用功能区中通过问答法、演示法、讨论法，让学生了解WPS的总体布局，以及在任务中需要用到的控件和功能.的相关工具进行设置.四、输入和编辑文本(详见教材)(1)输入文本(2)文档内容进行增补或删除(3)文本进行复制、移动或设置格式等操作学生】聆听、思考、理解、记忆任务实施(15min)【教师】按照本节课的知识点，布置相应的任务，让

7、学生对文档界面进行创建和保存，并在文档中输入数据(1)创建文档并设置文档页面(详见教材)(2)添加并且编辑文本(详见教材)1 .添加文本2 .复制文档3 .查找替换【学生】观看视频、聆听、执行、操作【教师】安排没有掌握的学生现看操作视频，并按照操作视频中的方法进行操作宙立【学生】观看视频、操作【教师】巡堂辅导，指导学生解决遇到的困难利用实习作业法,让学生们进行文档的基本操作，留下印象,亲自去操作实践、从而更深入的理解知识点。交流谈论(5min) 【教师】将学生进行三人分组，组织学生讨论文档的基本操作中，是先对页面进行设置还是可以先进行文本的编辑。 【学生】交流、讨论、思考、总结 【教师】对学生

8、的交流结果进行总结对于WPS文档操作来说,页面设置和文本的编辑的先后操作顺序是不冲突的，之所以有人有不同的操作顺序，第一个原因是个人喜好，第二个原因在于个人习惯，所以只要顺利完成，这两点的操作顺序是互不影响的。老师提出问题，通过学生的交流讨论,加深学生对WPS中文档基本操作的了解,培养学生自身反省提高的能力。【学生】思考、总结第二节课问题导入(4min) 【教师】展示之前用WPS做好的放假通知，提出问题，让大家思考日常使用的文档文件，是否需要打印出来进行传阅？ 【学生】聆听老师的问题、讨论、回答问题 【教师】用问题导入下一个知识点同学们都回答得非常好，放假通知不仅需要打印出来进行传阅，更要使其

9、美观阅读，让他人能够快速收到有用的消息，所以接下来我们将对放假通知进行打印和完善。通过问答的方式、引导学生发现之前放假通知中存在的问题，吸引学生关注，激发学生的解决问题的能力。任务描述(2min)【教师】布置任务:完善和打印“放假通知”下面通过完善上一任务中的放假通知”文档详细介绍设置字符格式、设置段落格式、调整视图模式，以及将文档备份到云端等操作。【学生】聆听、理解通过任务描述，让学生了解文档的打印以及美观易读的必要性。演示讲解(15min)【教师】讲解、演示“放假通知”的完善和打印(1)设置字符格式(详见教材)1使用功能区设置字符格式2 .使用浮动工具栏设置字符格式3 .使用“字体”对话框

10、设置字符格式(2)设置段落格式(详见教材)1 .使用功能区设置段落格式2 .使用“段落”对话框设置段落格式(3)编辑视图模式(详见教材)1 .全屏显示：将编辑区全屏显示。2 .阅读版式：这种视图模式模拟阅读图书方式，将两页文档的内容同时显示在一个视图窗口中，从而方便阅读文档内容。通过讲解,让学生进一步了解文档操作的基本功能,掌握设置字符格式、段落格式、视图模式以及使用云服务等功能。3 .写作模式：这种视图模式会打开目录任务窗格，可以7獐节与书签进行管理，模拟编写图书方式，用分节符划分章节。4 .页面：页面是最常用的视图模式，它显示出来的文档内容和打印出来的效果基本一致，文档中的页眉、页脚、页渐

11、巨、图片及其他元素均会显示在正确的位置。5 .大纲：大纲视图主要用于快速浏影编排长文档.在该视图模式下，用户不仅可以快速查看文档的结构，还可以通过拖动标题来重新组织文档的结构。6 .Web版式：利用Web版式视图可以预览文档在Web浏览器中的显示效果,它适用于创建和编辑Web页.(4)使用云服务(详见教材)WPS云服务是WPS提供的一项非常方便实用的功能,它根据WPS在线服务账号、密码和用户指令进行相应的操作，可实现的功能包括数据分析、备份及存储等，其中应用最为广泛的就是备份功能.【学生】聆听、提问任务实施(15min) 【教师】解决学生提出问题，按照本节课的知识点，布置相应的任务，让学生对文

12、档的字符和段落格式进行设置(1)设置字符格式和段落格式(详见教材)(2)将文档备份到云端(详见教材)垂词丽(3)打印文档(详见教材) 【学生】聆听、实践、操作！熊 【教师】安排没有掌握的学生观看操作视频，并按照操作视频中的方法迸行操作 【学生】观看视频、操作 【教师】巡堂辅导，指导学生解决遇到的困难利用实习作业法,培养出学生对文档中设置字符格式和段落的能力,熟悉对文档的云操作和打印操作.组内互助【教师】通过第一节课的分组情况，安排做得又快又好的小组让学生有自我(7min)成员，辅导、帮助掌握速度较慢的学生 【学生】互相帮助、相互学习 【教师】安排学生对自己组和其他组的作品打分 【学生】互相评价

13、、自评 【教师】评价总结各小组的成果质量通过其他小组来对自身的成果进行评价和审核，这样可以虚心接受别人的意见，找到自己的不足，同时培养出学生互相合作的习惯，相互帮助和提高。 【学生】巩固理解理论内容展示的平台才是高学生的交流表达能力，以快带慢，让学得快的学生带学的慢的学生，重视个性化教学。作业布置(2min)【教师】布置课后作业将这两节课的任务进行复习和巩固，熟悉以上的操作，争取在做好的提前下，缩短操作时间。【学生】完成老师布置的课后任务复习知识面,巩固知识点,为下面的课程打好坚实的基础。教学反思本节课注重动手能力的操作，强调亲自实践的重要性，要加强在任务实施阶段与学生的交流，避免学生长时间的

14、卡顿。课题文档的基本操作之快速编排和模板的使用课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（1）掌握格式刷、编号和项目符号的应用方法。（2）通过学习WPS自带的模板，掌握模板的使用。思政育人目标：（1）培养学生举一反三的思维，通过发散式的思维去思考解决问题的办法。（2）在模仿中提高创新能力，帮助学生不断的提高创新意识。教学重难点教学重点：了解WPS中快速编排的控件位置和功能以及各个领域的WPS模板搜索。教学睚点：掌握文档的快速编排和WPS模板的使用。教学方法讲授法、启发法、问答法、演示法、讨论法、练习法.教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材.教学设计第1节课：考勤（2min）一新知导入（4min）一任务描述（2min）一演示讲解（12min）T任务实施（15min）交流讨论（10min）第2节课：问题导入（4min）一任务描述（2min）一演示讲解（13min）一任务实施（15min）一课堂小结（7min）一作业布置（4min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况。新知导入（4min）【教师】引出本节课内容前面两节课