中学教师校内申诉制度.docx

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1、XXXX中学教师校内申诉制度本着“以人为本”的管理理念，根据中华人民共和国教师法，按照教育部关于加强依法治校工作的若干意见的要求，“建立完善的权益救济渠道，使教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境”，制定本制度。第一条、申诉范围凡我校教师下列合法权益受到校内有关人员侵犯，可以提出校内申诉。1受聘工作，依法享有的劳动权。2 .参加教育教学活动，开展教学科研，参加业务进修,接受教育的权利。3 .享有工资及时足额发放和相关的福利。4 .参与校内管理的民主监督权，对学校重大决策事项的知情权和民主参与权。5 .教师依法享有的申诉权。6 .人身、财产和知识产权。7 .不服学校及其学校

2、所属各个部门作出的处理决定的。第二条、申诉的组织机构设立申诉委员会。本会设置委员8人，其中学校党政代表2人、教代会代表2人，教师代表3人、校外法律顾问1人组成。1委员会委员每届任期三年，由校长提名，交教代会通过确定。2.委员会主席由委员推选，主席为会议召集人。3,委员会开会应有委员三分之二以上出席始得开会；仲裁决议应有出席委员三分之二以上同意。委员因故不能出席会议不得委托代理。4 .教师申诉案有调查或实地了解的必要时，经委员会决议，委派委员三至五人成立“调查小组”。第三条、申诉程序1申诉人凡提起申诉须向申诉委员会递交申诉书，并领取申诉表填写，申诉表须填写本人基本情况、被申诉人的基本情况；申诉的

3、事实、要求及理由和提出申诉的日期。5 .申诉委员会收到申诉书一周内进行审理，认为符合审理条件同意受理的，及时书面通知申诉人，同时将申诉书（副本）送达被申诉人；认为不符合审理条件不予受理的，应当书面通知申诉人并说明理由。6 .申诉提起后，若申诉教师就申诉案件向上级行政部门提起申诉，或者向人民法院提出民事诉讼或刑事诉讼，应立即通知委员会。委员会得知后，应立即中止对该案件的申诉评议，待诉讼终结后再行处理。7 .教师在自动撤回申诉或者接到委员会的正式处理后,不得就同一事实和理由再次向委员会提出申诉申请。第四条、回避原则申诉委员会成员参与申诉案件的审理，有下列情形之一者，必须回避：1是本案当事人的近亲属

4、；8 .与本案申诉事项有利害关系；9 .与本案当事人有其他关系，可能影响公正处理的。第五条、申诉的处理1申诉委员会受理教师申诉后，应组织三人以上的工作组对申诉的内容进行调查，必要时召开听证会核实取证并作好笔录。对于情节复杂或重大申诉案件，申诉委员会应当召集申诉当事人双方公开进行申辩与对质活动(除涉及个人隐私外)，须制作笔录，并交申诉当事人核对无误后签字或盖章。10 申诉委员会在接到申诉申请书并决定受理的三十天内，作出处理决定。11 申诉委员会对受理的申诉案件，经过审理，可以作出如下处理决定：(1)被申诉人的行为符合法律法规，未对申诉人的合法权益构成侵犯的，驳回申诉请求。(2)被申诉人违反法律法

5、规，对申诉人的合法权益构成侵犯的，责令其限期改正。(3)被申诉人的行为违反法律法规，对申诉人的合法权益构成侵犯的，通过学校行政办公会，视情节轻重分别给予批评教育或适当的行政处分；(4)被申诉人的行为违反法律法规，对申诉人造成人身或财产的损害的，根据民事法律的有关条款作出处理；触犯刑法、构成犯罪的，送交司法机关依法追究其刑事责任。12 申诉委员会作出的处理决定，应当制作申诉处理决定书，由申诉委员会主任署名，并加盖校内教师申诉委员会印章。13 申诉委员会在处理申诉案件过程中，如果当事人自愿,可以主持调解，调解达成协议的，应制作调解书，并由当事人签字。调解书与处理决定书具有同等效力。第六条、处理决定书的送达申诉处理决定应送达申诉当事人，申诉当事人对处理决定不服的，可在收到申诉处理决定书的三十日内，以书面形式向上级教育行政主管部门提起申诉。申诉时应举附委员会的处理决定书。逾期未提出申诉，申诉处理决定书即发生效力。第七条、本办法执行中的具体问题，由申诉委员会负责解释。