大学生兼职调查报告_2.docx

《大学生兼职调查报告_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生兼职调查报告_2.docx（14页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、目录一、引言2二、问卷总结与分析21.大学生兼职趋势及性别比例分布2(1)北津学院大学生兼职已成普遍趋势2(2)北津学院大学生男女兼职比有差异32,兼职原因与目的3(1)兼职原因3(2)兼职目的明确53 .兼职工作状况5(1)兼职工作类型单一5(2)获得兼职的途径有待改善6(3)学生法律意识不够7(4)学生兼职收入水平低7(5)兼职与上课存在冲突84 .学生对兼职的评价8(1)兼职对影响学习的评价8(2)兼职对未来就业的评价8(3)兼职对提高个人能力的评价9三、大学生在兼职过程中存在的问题9四、解决措施9五、建议10六、结束语12七、附录13大学生兼职已成为趋势【摘要】大学是一个初步了解社会的

2、平台，大学给了我们增加实践经验的机会。通过调查，我们发现大学生从事兼职工作已经不仅仅是个别行为，而是逐渐发展为一种普遍现象。了解大学生兼职的原因,渠道，工作类型，从中得到的实际收获，对大学生增强实践经验，合理安排学习与工作有着重要的指导意义。同时大学生兼职的初衷都是美好的，希望通过兼职培养个人能力、减轻家庭负担，但是很多人在兼职过程中有被骗经历，被骗后法律意识不强，我们针对这些状况提出了一些对策和建议。【关键词】大学生兼职动机对策就业一、引言大学生是一个特殊的群体，有着自身的优越性，便于兼职工作，在学习方面，大学生的课堂远远少于中学生的课程，空闲时间也就相对增多，从而有利于自身支配的时间就增多

3、；在课余时间如何打发时间呢？由于兼职不仅可以接触社会,获得锻炼,提升综合素质，而且还伴随着一定的经济收入，大部分人选择了兼职这一途径去度过课余时间。但是大学生在兼职过程中有可能上当受骗，甚至误入歧途，怎样解决这些存在的问题成了兼职现象中不得忽视的一个重要问题。而大学生从兼职中实际的得到了哪些收获，更是最根本的问题。带着这些问题，我们进行了本次调查。二、问卷总结与分析兼职现象在大学生中越来越普遍，在校大学生如何处理兼职与学习之间的关系？学生兼职是否有利于个人能力提升呢？为此，我们做了一个关于大学生兼职的调查报告，对大学生兼职基本情况、工作状况、兼职获取途径及兼职中遇到的问题及对策做了比较详细的剖

4、析，在对这些问题的调查中，我们了解的具体情况表现有以下几个方面：1.大学生兼职趋势及性别比例分布(I)北津学院大学生兼职已成普遍趋势本次调查发出IOO份问卷，实际收回100份有效问卷。调查数据结果显示,就从事兼职工作的情况来看，有77%的同学有过兼职的经(2)北津学院大学生男女兼职比有差异通过调查，77个做兼职工作的人中，22个男生、55个女生。男女比例分别为29%、7现o北津学院女生做兼职的比例明显大于男生做兼职的比例。男女兼职人数I男幻图二男女兼职人数2 .兼职原因与目的(1)兼职原因大学生课余时间多，自由支配时间多。从每日不同兼职时间人数百分比来看，40%的学生每日兼职3-5小时，38%

5、的学生每日兼职5-7小时，22%的学生每日兼职7-9小时，可见同学们的自由时间有很多。大学相对中学来说，课余时间多，同学们可自由支配时间增加很多，时间充沛成为了兼职的前提因素。自由可支配生活费不够。做兼职的同学中，78%的学生月均消费支出在500元T500元，从月均消费支出百分比显示，大部分的人消费力不够，生活费充裕的只是少部分人。增加可自由支配生活费也是兼职的部分原因。月均消费支出百分比国500以下5001000元口K)OO-1500元口1500以上图四月均消费支出百分比如下图可见，77位兼职的大学生，27%的学生把兼职收入用作生活费，41%的用作额外的零花钱。18%的学生用于满足自己的意愿

6、。所以，目前大学生生活费不够花，零花钱不够多，满足自己的意愿的费用不多成为大学生兼职主要原因。图五兼职收入各用处百分比(2)兼职目的明确不同兼职目的百分比额外开支其他减轻家庭负担培养个人能力为就业做准备目的原因%50505050332211汨Kn图六大学生寻找兼职的目的由调查结果看出，97%的大学生有明确的兼职目的。29%的大学生从事兼职工作是为了培养个人能力，23%的大学生为了减轻家庭负担，23%的大学生为了增加额外开支，22%的大学生为就业做准备。在当今社会，大学生越来越多，毕业大学生就业越来越困难。在校大学生清楚地意识到就业形势愈来愈紧迫，而兼职可以很好的增强实践能力并且充分的和社会接触

7、。3 .兼职工作状况(1)兼职工作类型单一如图所示，78%的学生兼职工作类型集中在促销员、餐饮服务、发放传单方面，学生兼职工作类型不够多。大学里，我们课余时间多，我们应该将知识更好的用到实践中去。不同兼职工作类型百分比|口百分比s不同兼职工作类型百分比（2）获得兼职的途径有待改善获得兼职各种途径百分比图所示，学生从学校机构或社团获得兼职途径占比最小，只有4%,学生与学校关系密切，学校可以跟有关企业或者专门兼职中介机构合作，让学生可以更多更快的获得兼职信息。学校更多的介入兼职，有利于维护学生正当权益，减少受骗率。如图八，所示，兼职过程中26%的同学受过骗，受骗的高比率迫切希望学校建立有关部门发布

8、兼职信息，跟踪兼职动态，维护学生的合理权益。例如，16%的同学从校园海报或广告获得兼职工作，校园海报或广告有时会存在虚伪性，学生可能受骗。图八获得兼职各种途径百分比兼职过程中是否受骗百分比I口是否I图九兼职过程是否受骗百分比(3)学生法律意识不够55%的同学受骗后自认倒霉，过于消极，受骗后不去维护自己的正当权益等于放纵了那些骗子行为。只有5%的学生会去向相关部门43%的学生每月兼职收入在300元以下，25%学生每月兼职收入在300-600元，可见学生兼职收入少。从前面的每日不同兼职时间人数百分比，40%的学生每日兼职3-5小时，38%的学生每日兼职5-7小时,22%的学生每日兼职7-9小时。兼

9、职收入与时间比可见，学生兼职属于廉价劳动力，兼职收入水平低。1200元以上900-1200元600-900元300-600元300元以下图十一每月不同兼职收入人数比(5)兼职与上课存在冲突兼职与上课时间发生冲突时，9%的学生会逃课，13%的找人代课自己做兼职。所以，发生冲突时，不上课的人占比还较大。兼职与上课冲突不同选择白分比S谦恭烬口百分比图十二兼职与上课冲突不同选择百分比4 .学生对兼职的评价(1)兼职对影响学习的评价本次调查，针对是否影响学习的评价，影响学习打5分，不影响学习打1分，最后统计结果我们取平均分。从下面的兼职评价量表分析图显示，影响学习平均分是2.68分，所以总体上，兼职学生

10、对兼职的评价是兼职对学习没有太大的影响。(2)兼职对未来就业的评价本次调查，针对兼职对未来就业是否有帮助的评价，对未来就业有帮助打5分，对未来就业没有帮助打1分，最后统计结果我们取平均分。从下面的兼职评价量表分析图显示，对未来就业有帮助平均分是4.03分。总体上，兼职学生觉得兼职对未来就业有比较大程度上的帮助。（3）兼职对提高个人能力的评价本次调查，针对兼职是否能提高个人能力的评价，能提高个人能力打5分，不能提高个人能力打1分，最后统计结果我们取平均分。从下面的兼职评价量表分析图显示，能提高个人能力的平均分为4.21分。总体上，兼职学生认为兼职在比较大程度上能提高个人能力。评价I平均分I图十三

11、兼职评价量表分析图三、大学生在兼职过程中存在的问题从以上的总结和分析中大学生在兼职过程中存在以下问题：1、 兼职工作类型单一2、 获得兼职途径不广泛3、 在兼职过程中法律意识不强4、 兼职收入不高5、 兼职与上课存在冲突6、 有些家长不同意让小孩去做兼职四、解决措施1、改善兼职工作类型单一措施：（1）多考些从业资格证，给自己多几个工作方向（2）多方向宽领域培养自己的实践、组织、沟通等能力，使自己能适应工作岗位的需求。（3）有压力才有动力，我们在选择兼职工作时，不能安于现状，要选择有竞争力的工作去不断挑战自己，不要只选择促销、餐饮、传单等简单的工作。2、改善获得兼职途径不广泛措施：（1）学校可以

12、跟外界企业合作，为学生提供兼职机会。（2）学校可以建立兼职中介部门。（3）学生自己可以多去外面找兼职和多利用自己的交际网。3、针对法律意识不强的措施：（1）增强自我防范意识和法律保护意识。那些受骗后自认倒霉的学生应该多学习相关法律意识，认识到维护正当权益的重要性和打击骗子行为的必要性，为文明社会的建立贡献一份力量。（2）学校成立专门的服务机构。学校应该成立一个专门的兼职介绍所，采取相应的管理措施，定期向学生发布兼职信息，对学生兼职提供必要的指导和培训。这样，一旦学生正当利益受损，也可以交由学校来出面与用人单位来协调；借鉴国外经验。学校应吸取国外高校的一些好的措施。例如哈佛大学将兼职活动作为学生

13、在校期间的选修课，将兼职与课程实践有机地联系起来，对用人单位评价高的学生给予奖励，同时将其作为综合测评分计入其在校分数。（3）学校加强法律意识的传播，开设相关课程。另外，政府建立要有关部门，严厉打击那些骗取学生廉价劳动力的企业。4、提高兼职收入措施：（1）学生可考虑更换兼职工作类型，选取有竞争力的工作，高压力工作与高报酬同在。（2）相关企业要严格按照标准，给学生发放合理兼职收入。（3）政府制定相关兼职收入分配政策，适当调整学生兼职收入水平。5、解决兼职与冲突措施：（1）学生选择兼职时要了解自己的学习安排，学生以学为主，要认真做好学习计划，在闲暇时间才去兼职。（2）兼职相关企业要有畅通的工作安排

14、渠道，能适时调整兼职工作时间。6、家长不同意小孩去兼职的措施：(1)学生跟家长好好沟通交流，说明兼职能给自己带来的收获。(2)学校每年给家长寄成绩单时可以在信封里发放鼓励学生兼职的文件等。五、建议通过对大学生兼职已成趋势这个现象的调查与分析，我们发现，大学生兼职的初衷都是美好的，为了培养个人能力，为了减轻家庭负担，为了增加额外开支，但是在兼职过程中存在着许许多多的问题，学生兼职上当受骗的现象依然存在。在此，我们对广大兼职学生提出一些建议：树立正确的兼职观念。大学生的第一身份是学生，应正确处理学习与兼职的关系，以学习为主，兼职为辅。提高自身综合素质。大学生应该在兼职过程中增长知识,开拓视野,陶冶

15、情操,养成美德,告别陋习，学有所长,学有所乐,全面提高综合素质。选择正规的中介机构,加强安全意识,提高瞥惕，防范各类欺骗行为。提高法律知识水平，学会通过协议或合同等法律手段保护自己合法的劳动权益,若利益受损,应立即向有关部门寻求帮助。多总结、多反思,经常分析得失,做出最有利于自己的判断。(5)学校开设的的大学生就业指导课是一门很实用的课程，学校可以把兼职作为其中的一部分，并且放在第一部分，这样不仅能使同学们深入了解兼职，还带动了学生认真学习了就业知识。我们希望通过本次调查能够引起更多大学生对兼职问题的反思，为自己的切身利益而合理安排时间。六、结束语大学生活充满激情与梦想，丰富的课余生活给我们的希望插上了翅膀。兼职是这条美丽翅膀上的厚重一笔，大学生兼职有其独特的社会意义，它不仅仅是勤工助学的活动，也是学生在校期间一项重要的社会实践活动，兼职使大学生在获得经济独立的同时，又从能力开发上为我们迎接未来的职场竞争作了良好的铺垫。因此，在学有余力和时间宽敞的情况下，我