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1、广东茂名幼儿师范专科学校氢能技术与应用专业人才培养方案学院理学院专业氢能技术应用年级2023级制定人吴健松审定人(院长)签名(盖章)鞫扒(耨部长)签名()主管副校长是左2023年IO月广东茂名幼儿师范专科学校2023级氢能技术与应用专业人才培养方案一、专业名称(代码)氢能技术与应用(专业代码:530309)二、入学要求普通高级中学毕业三、基本修业年限三年四、职业面向(一)职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别(或技术领域)举例职业资格(职业技术等级)证书举例能源动力与材料新能源发电工程化工、电力、工程生产、检测与制造专技岗位氧气生产与液化资格证、液氢运输资格证、电工证、
2、检测证、危险品处置资格证(二)职业岗位群和核心能力分析岗位岗位能力要求岗位职责导出课程综合开设课程制氢与氢纯化熟练生产氢气的流程、催化剂的选择与组合、氢气纯化等。安全生产氢气及纯化制氢技术现代催化化学制氢技术无机化学材料科学金属学原理分析化学气体物理学燃料电池化学氢电池组装与检测熟练氢电池生产流程、掌握组装和检测氢电池技术等。安全生产与检测氢电池燃料电池化学无机化学氢液化、储存与运输熟练氢液化规程与操作要领,熟练氢储存材料的选择,掌握氢运输要领安全进行氢液化、氢储存与运输金属学原理、材料科学基础、气体物理学五、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握氢能技
3、术专业知识与技术技能,面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域,能够从事氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等工作的亚合型技术技能人才。六、培养规格(一)素质(1)思想政治素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;具有优良的思想品德、社会公德和职业道德;具有远大的理想,优良的道德风尚,高度的社会责任感;乐于以自己的专业知识热心助人,服务社会。(2)文化素质:具有较好的人文修养,具有求真务实的科学素养,懂科学,爱科学,具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业精神。(3)职业素质:具有扎实的专业知识和基本技能,熟练掌握氢能源的
4、制备和应用技术。(4)身心素质:具有健康的体魄,健全的人格、良好的心理素质和较强的适应能力、承受能力和交往能力。养成良好的体育锻炼、劳动和卫生习惯,达到大学生体育、卫生合格标准。(二)知识(5)掌握本专业培养目标所要求的基础理论知识、专业知识和技能;(6)具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业的能力(7)掌握制氢、氢液化、加注、氢燃料电池生产要领;(8)掌握生产设备操作与维护、氧气生产工艺管理、氧气储存运输加注、氢燃料电池装配与维护、氢能应用等高素质技术专业技能;(9)掌握掌握氢能技术专业知识与技术技能,掌握制氧、氢液化、加注、氢燃料电池生产基本素质。(三)能力(1)具备正确运用相关法律法规
5、和技术标准的能力;(2)具备识读、绘制工艺流程技术图纸的能力。(3)具备氢气制备、储运、加注等设施设备的操作、运行与维护的能力;(4)具备燃料电池的生产、检测和维护的能力;(5)具备氢能在氢能汽车、氢能发电系统等领域的应用能力;(6)具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力;七、课程设置及学时安排(一)课程设置主要包括公共基础课程和专业课程。1公共基础课程一般包括思想政治理论课、军事课、大学英语、体育、心理健康、就业指导、创新创业、职业素质等方面的课程或专题讲座(活动)。2.专业课一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程,并涵盖有关实践性教学环节。专业课分三个岗位方向,分别为制
6、氢与氢纯化、氢电池组装与检测和氢液化、储存与运输岗位,不同岗位核心课程不同。学生可以根据自己的个性特点选择对应岗位。学生在第二学期末进行岗位的选择,从第三学期开始按所选岗位进行上课。专业基础课程举例:无机化学分析化学等。专业核心课程举例:氢能与制氢技术材料科学基础等专业拓展课举例:工程热物理mat1ab等。3.专业核心课程名称及主要教学内容序号专业核心课名称主要教学内容1氢能与制氢技术天然气、汽油、煤和生物制氢工艺、设备、催化剂选择与优化等。2材料科学基础晶体学原理、(催化)材料的组成与结构等3燃料电池化学燃料电池化学原理、性能与检测等4金属学原理合金的储氢、催化性能与选择等5现代催化化学催化
7、机理、傕化剂的结构与催化性能等6实践性教学环节主要包括顶岗实习、软件开发项目实训、社会实践、毕业项目综合实训、创新创业实践等。(二)学时安排本专业总学时为2646学时,其中实践性教学学时为1380学时,占总学时的52.15%。其中,顶岗实习为6个月,约252学时。理论与实践教学分配及比例表项目学时占总学时的百分比学分占总学时的百分比备注必修课综合素质课理论2829.98%4326.90%实践48417.13%专业课理论67623.92%8050.00%实践70424.91%选修课综合素质课理论1605.66%1710.60%实践1244.39%专业课理论1485.24%127.50%实践682
8、.41%技能训练602.12%42.50%其他实践活动1204.25%42.50%合计2826100%160100.00%理论实践教学比理论教学126647.85%实践教学138052.15%总计2646101制表人:吴健松八、教学基本条件(一)教师队伍1 .专任教师专任教师一览表序号姓名职称、职务学历学位是否双师1吴健松副教授,氢能专业负责人博士研究生,博士是2黄晓玲助教硕士研究生,硕士是3伍世亮教授,校长硕士研究生,硕士是职称结构高级匚1级初级人数比例人数比例人数比例166.7%00133.3%年龄结构35岁以下35-45岁45岁以上人数比例人数比例人数比例133.3%00266.6%学位
9、结构博T硕士(含在读)学士人数比例人数比例人数比例133.3%133.3%133.3%双师素质是否人数比例人数比例3100%00行业企业经历有无人数比例人数比例133.3%266.7%(二)教学设施本专业有校内实训基地3个,分别是基础化学实验室、器件制作与材料制备实验室和分析测试室。校外实训基地有2个,分别是佛山仙湖氢谷和东华能源,可以提供学生校外真实项目实训。校内实训基地一览表序号实训室名称位置教学科目实验设备教学项目1基础化学实验室荟-3-112无机化学分析化学材料科学基础制氢技术等PH值计、分析天平、马烧炉、烘箱高压反应釜和各种常用玻璃仪器等各种基础化学实验、制氢催化剂制备、常见容量分析
10、等。2器件制作与材料制备实验室荟-3-109金屈学原理燃料电池化学工程热物理等器件制作关涉到的各种工具与设施各种材料制备、燃料电池的设计与组装3分析测试室荟-3-109各种分析测试显微镜、扫描电子显微镜、高效液相色谱、比表面分析等各种仪器分析4校外实训基地览表序号名称/合作企业主要实训内容1佛山仙湖氢谷制氢与氢液化,氢电池生产、组装与检测等2东华能源制氢、氢液化与运输等3(三)教学资源1实验条件优越:建有基础化学实验室(制氢催化剂研究室),器件制作与材料制备实验室,分析测试实验室。2 .教材及数字资源齐全且优越:无机化学及其PPT,分析化学及其PPT,材料科学基础及其PPT,氢能与制氢技术及其
11、PPT,燃料电池化学及其PPT,金属学原理及其PPT,现代催化化学及其PPT等(不宜一一罗列);MaHab程序,Origin程序,Chemoffic程序等。上述所有教材都是国家规划优秀教材。九、质量保障(一)加强师资队伍建设通过新老教师一对一帮扶,定期到基层学校跟岗听课学习或调研、参加一线教研活动,聘请校内外专家做讲座、搞培训,外出进修学习,提高学历层次等各种方式,想方设法提高教师的专业水平、教育教学水平和科研水平,提升其职称层次。(二)加强教学科研队伍建设积极推进课程教学改革,坚持“学以致用”的课程观,围绕突出学生的实践能力培养的主题,鼓励全系教师进行教学科研。以专业建设为龙头,课程建设为核
12、心,努力构建以课程建设为主的人才培养模式改革的教学科研队伍,推进专业建设。(三)加强校企合作培养和引进双师型教师.发挥校外专业指导教师的作用,积极开拓校外实习基地,实行校企办学、校厂办学,重视学生实际应用能力的培养。例如:(一)需遵循专业建设和教学过程质量监控机制,主要课程以企业标准进行课程评价,对教学主要环节要有严格的质量要求和标准,对教学实施、过程监控、质量评价要进行有效的管理,以达成人才培养规格。(四)建立健全巡课和听课制度,严明教学纪律和课堂纪律,对日常教学组织加强管理。(五)建立毕业生跟踪反馈机制和社会评价机制,定期评价人才培养质量和培养目标的达成情况。(六)要充分利用评价分析结构有
13、效改进专业教学,加强专业建设,持续提高人才培养质量。十、毕业要求1 .毕业要求(1)毕业总学分不得低于159学分,必修学分123学分,选修学分不低于28学分。(2)项目替代学分。比赛获奖、考证、参加项目开发等根据专业认定可以替换专业非核心岗位课程学分。替换学分不得超过15学分。在校期间参与项目开发每周可替换非专业核心课1学分,但累计不得超过10学分;参与专业技能竞赛最多可替换非专业核心课5学分(省级一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖分别可替换3学分、2学分、1学分、0.5学分;国家级一等奖、二等奖、三等奖分别可替换5学分、4学分、3学分)。类别可替换学分技能竞赛类教育行政主管部门组织的竞赛市级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分、2学分、3学分;省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换2学分、3学分、4学分、5学分、6学分;国家级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换5学分、6学分、7学分、8学分、9学分。其他行业协会或社会组织的竞赛市级一等奖、特等奖可分别替换0.5学分、1学分;省级优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖、特等奖可分别替换1学分、2学分、3学分、4学分、5