党员干部党性教育做法材料.docx

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1、党员干部党性教育做法材料党员干部党性教育做法材料一今年以来，我们认真发挥XX“大学校”作用，切实搞好干部“大培训”，扎实开展以XX精神、党中央在XX十三年和习近平总书记在梁家河七年为主干的党性教育，建立1+X制度体系，从严规范管理干部教育培训，着力提高工作实效。全年共举办培训班597期，培训干部9.1万人，承接全国各地各类培训班2323期，培训I11万人。中组部、省委办公厅、省委组织部分别在组工信息XX信息陕组信息上刊发了我市开展干部党性教育做法，XX日报多次专题宣传报道我市干部教育培训工作。O1制定出台管理办法解决规范整顿培训市场的问题根据中省从严规范干部教育培训要求，出台了XX市对外干部教

2、育培训管理办法（试行），从管理体制、培训机构、培训内容、师资队伍、教学点开发、评估考核等6个方面作出规范，发挥干部教育培训联席会议作用，从交通食宿安全、紧扣教学主题、教师持证上岗、培训跟踪问效等方面划定边界、规范行为。召开全市干部教育培训暨党校工作现场推进会，明确市委组织部以及工商、餐饮、交通、革命旧址等相关单位职责，理顺管理体制，统筹整合培训力量。实行干部教育培训机构准入制度，明确社会培训机构从事干部教育培训获得资质认可的条件，从根本上规范了XX整个干部教育培训市场。对全市从事干部教育培训的社会机构进行摸底走访和排查规范，正在探索开展将部分县区党校设为XX干部培训学院分院，支持县区依托各自红

3、色资源优势开展对外干部培训，切实将对外干部培训向县乡村延伸。02建好用好培训基地解决到什么地方培训的问题挖掘和优化整合XX红色资源，在全市范围内开展干部教育培训示范基地评选活动。经单位初审、专家实地考察和会议评审三个环节，最终确定XX学习书院、刘志丹烈士陵园、吴起中央红军长征胜利纪念园等H个教学点为全市首批干部教育培训示范基地。下发建好管好用好示范基地的通知，下拨干教经费66万元用于各基地师资建设和课程研发。加强XX干部培训学院建设，按照市委“一学院+五分院+N培训机构”，做好对外培训顶层设计，充分学院发挥骨干、主导和引领作用，统一学院标识、统一宣传口径、统一课程体系、统一质量标准、统一市场管

4、理、统一考核评估，向中组部和全国310多个省市委组织部宣传推介XX干部培训学院,支持XX干部培训学院做大做强。组建成立梁家河和南泥湾干部培训学院，明确发展目标思路，依托各自优势开展培训I。XX学习书院立足于把xxXX年的革命历史与习近平新时代中国特色社会主义思想有机贯通，以文字、图片、数据、多媒体演示等形式，形象生动地展示十八大以来取得伟大成就，成为宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的新高地。自20XX年5月4日书院揭牌开放以来,培训7万多名党员干部。03遴选规范培训师资解决由什么人培训的问题着力加强全市师资队伍建设，在全国范围内通过教师聘用、精品课程评选等建立全市干部教育培训师资库，实现优

5、质师资资源共享。通过讲稿初审、上台试讲等形式进行公开评审，最终确定师资库人员167名，确定专题课程186门，现场教学课程47门。师资库主要分为中国XX干部学院、XX大学以及市内师资三个部分。制定下发xx市干部教育培训师资库管理暂行办法，师资库实行动态管理，定期更新，市内未进入师资库的教师不得在各类外地来延干部培训班授课。加大走出去培训师资力度，在中央党校举办师资培训班，分别赴XX干部学院、大别山干部学院、杨善洲干部学院、张思德干部学院对干教工作者进行培训，切实提高授课教师和带班人员工作水平。开展青年干教工作者培训计划，安排7个县区18名组织部干教人员和党校教师参与市上主体班和各类专题班的跟班学

6、习和管理，切实提高县区干教工作水平。04开展培训网络评估解决培训效果好不好的问题为加强教学效果的综合考评，改进教学方法，提高教学质量，提升管理水平，制定XX市对外干部教育培训网络评估管理暂行办法，建立了对外干部教育培训网络评估系统。评估主要内容有课程设置、师资配备、教学管理、专题教学、现场教学、带班人员、餐饮、住宿、车辆等。XX干部培训学院和五所分院及后期准入的干部教育培训机构，严格实行“一班一评估”“一课一评估”制度，确保所有培训班都通过系统评估，每个培训班参与评估人数不低于学员总数的80%,评估结果与教师课时费和带班人员薪酬挂钩。市委组织部每月向培训机构反馈评估结果，每季度对评估情况较差的

7、培训机构进行通报。评估系统使用以来，测评86个培训班次，总体评价满意度均在90分以上，及时督促培训机构对9个评估分项的薄弱环节进行整改，网络评估已成为市委组织部对机构培训效果考核的重要依据。05跟进教育培训督导解决落实走空的问题为进一步加大我市干部教育培训工作督促指导力度，制定XX市干部教育培训督学暂行办法，由市委干教办负责抽调组成督导组，对干部教育培训全过程督导。采取定期听取汇报、实地走访、查阅资料、调查问卷、电话回访等形式,重点对XX干部培训学院、王家坪分院、枣园分院、杨家岭分院、南泥湾分院、梁家河分院及后期准入的干部教育培训机构进行督导检查，了解学员学习培训情况，定期向培训机构通报督导情

8、况。采取明查暗访的形式对王家坪、杨家岭、枣园分院进行走访，了解培训第一手资料，对督导检查发现的问题限期整改，对王家坪分院好的做法予以推广，进一步奖惩激励，催生动力。1X制度出台以后，受到省委组织部及其他省市来延学习交流组织部门的高度认可，受到培训机构的一致肯定，也受到广大学员的广泛好评，我们将再接再厉，不断在规范管理红色培训的道路上前行，及时根据新的实际情况，修改完善制度体系，切实提高XX干部教育培训实效，真正使来延学习培训的党员干部，既感动一阵子更教育一辈子。党员干部党性教育做法材料二近年来，县委为了进一步加强党员队伍建设，探索推行“党员成长记录袋”制度，通过详细记录党员个人成长过程中的点点

9、滴滴，有效提升了党员管理的精准化、规范化水平。一、建立目的全面从严治党是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，必须落实到党员队伍的管理中去J党员是党的肌体细胞，而党员队伍建设是党的建设的基础性工程，不断推动全面从严治党向基层延伸，必须抓住党员这个关键因素。20XX年以来，县委在深化推进“两学一做”学习教育的基础上，通过大走访、党员承诺、星级创评等方式方法，有效提升了党员党性修养和形象，党员队伍管理更加规范和制度化，但在不断的实践和调研中发现，党员队伍的建设和管理与新形势新任务新要求仍然不相适应。一是党员思想无归属。部分党员只是在组织上入了党，而在思想上

10、并没认识到党员的特殊身份和荣誉，单纯以缴纳党费来区别党员和群众，缺乏党员意识，混同于一般群众，在党意识淡化，思想无归属。二是党员个人无档案。全县农村党员共有3600余名，而90%的党员档案缺失，机关党员入党材料里面也没有党内表现、组织生活、谈心谈话等相关材料，党员个人成长记录不能及时归入党员个人档案。三是党员成长无记录。谈心谈话、组织生活、民主生活和民主评议党员等党内制度落实不严格，党员个人查摆的问题整改不及时，这些工作的推动往往都是浮于表面、应付了事，党组织道不明，党员个人也说不清，从而影响了党员的成长提高。四是党员评价无依据。在开具外调证明和考察鉴定的时候，党员好不好，全凭一张嘴，没有任何

11、历史材料和依据，影响了党员评价时的客观性和公正性；在党组织关系转接时，仅凭一张介绍信，缺少党员个人成长档案，党组织不能全面了解党员党内表现情况，在党员管理过程中缺少连贯性。正是基于以上问题，县委坚持问题导向，通过不断的研究和探索，决定在全县党员中推行党员“成长记录袋”，强化党员成长过程性管理，并将“成长记录袋”作为“两学一做”学习教育常态化、制度化的有效载体，详实记录党员个人日常表现情况，将学改做过程“档案”化，从而让党员在思想上有认同感和归属感，解决党员管理难、评价难等问题。二、主要作法党员“成长记录袋”就是通过对所有在册党员现实表现全程记录、全面纪实，让党组织能够适时掌握党员思想工作动态，

12、实现有的放矢教育管理党员的目标。（一）合理设置内容。突出全面系统性，严格对照党章规定，围绕党员党性锻炼和提升，强化党员在党意识，规范记录内容，坚持把党员谈心谈话、三会一课、民主评议、星级创评、承诺兑现、党内重大活动表现、个人问题整改等情况作为“成长记录袋”记录的重要内容，并按照内容设置,配套印制党员基本情况登记表、三会一课登记表、年度民主评议登记表等8个表册，突出动态管理，根据党员日常表现情况实时更新登记，为党员管理提供真实可靠的依据。（二）规范建立程序。按照精准建档、全员覆盖的要求,规范“成长记录袋”建档范围和建立程序。坚持把全县各领域党员都纳入“成长记录袋”管理范畴，通过对照党员信息库、逐

13、个排查、逐个建档，实现“成长记录袋”的建立不漏一个支部、不漏一名党员；采取党员个人填写基本情况、支部汇总审核、党委随机抽查的“三步建档法”，加强建档过程管理，保证“成长记录袋”内容的真实性和准确性。（三）完善配套制度。建立专人专柜管理制度，每个党支部都落实了1名责任心强、工作细致的班子成员具体负责“成长记录袋”的管理工作，并配备了档案专柜，做到了“一人一袋，一个支部一专柜:建立动态管理制度，按照完成一项记录一项的原则，由支部结合党员管理要求和党组织活动开展情况，定期对“成长记录袋”内容进行更新，确保了党员表现与“成长记录袋”记录同步。建立成长袋移交制度,在党员组织关系转接或档案管理人员变动时，

14、档案交接双方办理相关交接手续，并建立台账，做到了有据可查。建立查阅登记制度，制定查阅台账，明确查阅人、查阅目的和查阅时间，并对党员个人需要外借时做出了规范。建立定期核查制度，各党委每季度要对所属支部“成长记录袋”建立和管理情况进行督查；党支部每季度根据党员个人表现、活动开展等情况对“成长记录袋”内容进行核查，确保党员成长记录不漏项、不缺失。建立安全保密制度，强化管理人员业务培训，督促管理人员严格履行保管和借阅制度，做好档案的保管、保护和用档过程的监护工作。三、工作成效党员“成长记录袋”的全面推广，成为了XX推进“两学一做常态化制度化的有效抓手，提升了党员队伍管理的科学性和规范性，取得了良好的效

15、果。（-）推进了党内组织生活的有效开展。将严肃党内组织生活所要求的三会一课、谈心谈话、民主评议等内容记入“成长记录袋”，倒逼党组织按时开展党内组织生活，推进了组织生活的正常化。XX镇显头村党支部书记XX说:“以前,在村里开会很难把党员叫全，自从推行成长袋以来，对党组织和党员都有了要求，党组织活动开展没开展，党员参加没参加，表现怎么样，都要详细记录，是个很好的督促”。（二）激发了党员队伍的活力。通过党组织详实记录党员活动轨迹，让党员感受到党组织时刻都在关注自己，增强了归属感，促进了党员作用发挥。全县共有47个贫困村，截至目前，共计培树农村带富党员349名，带动贫困群众764户，涌现出发展合作社的

16、范建红、引领新农村的张延刚、创办家庭农场的贺宗玉、发展电子商务的袁振江、发展羊肚子菌的崔德印等一批党员带富典型。（三）提升了党员评价的准确性。在党员评优树模、出具鉴定证明时，党组织可以通过“成长记录袋”核实党内表现情况，提出更加准确的评价意见。在“七一”表彰期间，强化“成长记录袋”运用，严格审查表彰对象党内表现情况,确保了优秀党务工作者、优秀共产党员评选的公正性和公平性。（四）扩宽了干部考察了解渠道。在党员干部提拔使用中，将“成长记录袋”作为机关党员干部档案的有效补充，提高了干部考察的科学性。凡是拟提拔的党员干部，考察组成员必须对“成长记录袋”进行查阅，重点看是否按时参加组织生活、是否按时交纳党费、民主评议是否为合格格次等内容，对于党内表现较差的，一律不予提拔使用。（五）实现了党员管理的无缝对接。在党员党组织关系变化时，由于转入地党组织对党员之前的表现情况掌握不全面，形成了管理上的断档。按照“一人一袋，袋随人走”的办法，方便了党组织