模拟卷功能室规章制度总览.docx

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1、Usingtheresearchmethodof1iterature,meansofobservation,behaviora1approach,conceptua1ana1ysisandthepatternofinformation-seekingof1oca1andoverseaswereana1yzedandcompared,Basicpatternstrategiesoftechno1ogyinformation-seeking各功能室规章制度一、试验仪器设备管理制度1、 仪器入库要按照教育部仪器配置原则，分学科、分类、按编号次序寄存入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。

2、人员调动时要办理接交手续。2、 易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的寄存点，并实行双人双锁保管。各类仪器阐明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。3、 仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。4、 仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器常常处在完好状态。5、 仪器、设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作导致仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。6、 凡属固定资产的教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管校长同意,方可办理注销手

3、续，同步报区县教育技术装备管理部门立案。二、试验教师及管理人员工作职责1、任课教师：应根据课程原则和教材规定确定试验教学计划，作好演示和分组试验准备。演示试验提前三天，分组试验提前七天，将告知单交试验员。重视试验教学效果，改善操作措施，指导学生完毕试验汇报，并认真批改。2、试验技术人员：(1)热爱试验室工作，执行学校试验教学工作计划，参与试验教学，负责试验室管理。服务教学，尽职尽责，努力提高试验室管理水平。(2)认真钻研教材，掌握本学科基本知识，提高自身的试验操作能力，协助教师辅导学生的分组试验和课外活动。(3)熟悉仪器设备的规格、型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修措施。做好仪器开箱、验

4、收、入账工作，填好仪器柜卡，做到账、卡、物相符。每次试验要认真登记。(4)做好试验室、仪器室保洁和安全工作，做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防备和处理工作。做好防盗、防潮、防尘工作。(5)学期结束时写好试验工作总结，作好各项记录，作好本学科的仪器清理工作，提出下学期所缺试验仪器和试验用品的申请计划。三、生物试验室规则1、 学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。2、 试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程分析试验成果，写出试验汇报。3、 注意安全，一切标本和试验材料严禁食用。在试验中若发生意外事故立即汇报教师处理。4、 爱惜仪器和试

5、验材料，节省用水和试验材料；试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室；凡不按操作规程导致损坏，由当事人酌情赔偿。5、 试验完毕，在教师的指导下妥善处理废物并清点好试验器材，偿还原位，做好清洁，经教师许可才能离开试验室。6、 演示和分组试验课上完后，教师必须填好试验登记簿。四、化学试验室规则1、 学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。2、 试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程分析试验成果，写出试验汇报。3、 注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药物要小心谨慎,假如在试验中发生意外事故不要惊恐，应立即汇报教师和试验员处理。4、

6、爱惜仪器和试验材料，节省用水和试验材料。凡不按操作规程导致损坏，由当事人赔偿。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。5、 试验完毕，在教师的指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。6、 演示和分组试验课上完后，教师必须填好试验登记簿。五、物理试验室规则1、 学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。2、 试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程分析试验成果，写出试验汇报。3、 注意用电安全，严禁用湿手、湿帕接触电源开关和用电器具，试验前必须检查电器与否安全，才能通电试验。试验完毕必须先切断电

7、源，才能拆卸试验装置。在试验中若发生意外事故不要惊恐，应立即汇报教师和试验员处理。4、 爱惜仪器和试验材料，节省用电和试验材料。凡不按操作规程导致损坏，由当事人赔偿。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。5、 试验完毕，在教师的指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。6、 演示和分组试验课上完后，教师必须填好试验登记簿。六、化学危险药物安全管理制度I、对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等化学危险药物必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类寄存，不得和一般试剂混存或随意乱放。2、化学危险药物室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得多

8、种化学药物的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。3、化学危险品室内严禁烟火，要配置对应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防备区。4、定期对化学危险药物的包装、标签、状态进行认真检查，并查对库存量，做到帐卡物相符。5、使用危险药物进行试验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的规定。教师领用危险药物时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生替代。6、对试验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时搜集，妥善处理,不得在试验室存留，更不可随意倒入下水道。7、危险药物

9、的管理和使用方面如出现问题，除采用措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实汇报，并协助有关部门进行处理。七、探究性试验室规则1、探究性试验室的计算机、传感器等设备属于学校固定资产，要按规定建立明细账，并纳入学校固定资产进行管理。2、未经管理人员许可不得进入本室，师生进入本室应遵守有关制度，学生进入试验室不准随意走动，高声喧哗，试验前，应认真清点试验器材。保持室内整洁。3、试验前，老师应对学生讲解和示范试验的基本操作措施，让学生熟悉后才能试验和上机操作。4、试验中要严格执行操作规程，仔细观测试验现象，认真做好试验记录，根据试验过程并通过计算机、传感器、常规日勺试验仪器测出试验数据，分析试验成果，写

10、出试验汇报。5、操作中，若机器发生故障，应立即汇报教师和管理人员处理。凡不按操作规程导致损坏者，由损坏者赔偿。6、下课时，试验完毕，教师和管理人员必须对每台机器进行全面检查，学生在教师的指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。7、试验人员应对网络设施随时进行安全监控和管理，定期维护，使计算机及设备保持完好，防止计算机病毒，注意防火、防盗。所有设备未经领导同意，不得外借。八、通用技术实践室规则1、 通用技术实践室器材、设备是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用设备，是培养学生创新思维的必备物质条件，应按教学仪器管理规范规定，登记上账，做到

11、账、卡、物相符。2、 通用技术实践室器材、设备寄存地点应通风良好，清洁卫生，有防潮、防尘等措施，要常常进行保养维护，保持器材好设备的完好使用状态。3、 器材应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。4、 上技术课前，教师应准备好试验仪器和材料。学生按规定入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切试验器材。5、 教师要向学生宣布课堂纪律，讲清试验日勺目的和措施，示范操作程序。6、 学生进行实际时，要按教师规定的措施、环节进行操作，认真观测试验现象，积极思索问题，大胆发言提问。7、 器材应按操作规程规定使用，注意其安全性，一切试验材料不能入口。在试验中若发生意外事故立即汇报教师处理。8、

12、 实际操作过程中要爱惜仪器设备，节省用水和试验材料。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。9、 实际操作完毕，在教师的指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。九、小学科学试验室规则1、 试验课前，教师应准备好试验仪器和材料。学生按规定入座后,不准随意走动或乱动桌上的一切试验器材。2、 教师要向学生宣布课堂纪律，讲清试验的目的和措施，示范操作程序。3、 学生进行试验时，要按教师规定的措施、环节进行操作，认真观测试验现象，积极思索问题，大胆发言提问。4、 注意安全，一切试验材料不能入口。在试验中若发生意外事故立即汇报教师处理。5、 爱惜仪器和试验材料，

13、节省用水和试验材料。试验仪器和材料未经教师许可不能带出试验室。6、 试验完毕，在教师的指导下清点好试验器材，偿还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开试验室。7、 演示和分组试验课上完后，教师必须填好试验登记簿。十、图书阅览室规则1、 学生阅览室和教师阅览室是师生阅读课外书籍和开展阅读指导课等读书活动的重要场所。2、 本校师生在开放时间内，均可进入本室阅览，并将所带书（提）包放在寄存处。3、 本室阅览书刊，每次限借一本，书刊应随读、随取，不读时应偿还原处。未经许可，书刊严禁携出室外。4、 要爱惜书刊资料，不准在书刊资料上勾画、涂改、污染和损坏图书，违者将按规定照价赔偿。5、 室内要保

14、持安静，不得大声喧哗、打闹。所带通讯工具应置于静音位置，不得高声打接。6、 爱惜本室内清洁卫生，不准吃零食，不准随地吐痰，不准乱扔杂物，严禁吸烟。7、 阅读完毕，将书刊放回原处，将坐凳放整洁，经管理人员检查后方可离开。8、 闭馆前十五分钟停止借书。十一、图书借阅规则1、本校教职工及学生凭本人借书证借阅图书资料。2、 借书时要按规定办理登记手续，师生借书时间按学校规定的时间内借还。因特殊原因不能偿还者，应办理续借手续。3、 借阅者对所借图书要爱惜使用，不得在图书上钩画、涂改，丢失或损坏图书，按学校有关规定赔偿。4、 外单位人员借书凭简介信经主管校长同意，并按规定办理借书手续。5、 教职工因工作调

15、动、学生转学或毕业，必须还清所借图书，注销借书证或一卡通，由图书馆（室）签章之后方可办理离校手续。十二、图书管理人员工作职责1、学习图书馆（室）业务知识，努力提高管理水平，热情为师生服务。执行学校有关图书馆（室）日勺工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理日勺详细工作，积极配合学校，协助开展好学生阅读指导课。2、每学期应根据教育和教学的需要和本校藏书状况，按照中小学图书馆（室）规程藏书的分类比例，制定书刊采购及设备添置计划。3、认真做好书刊的登录；按国标进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊日勺装订、排架、清点、剔旧等管理工作，新书要尽早与师生会面，并及时向师生进行内容简介和推荐；为师生提供教育、科研日勺情报信息。4、切实做好藏书室和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等平常管理工作，保障学校图书馆（室）的安全和整洁。5、严格执行学校图书管理的各项规章制度，严禁不办手续将书刊带出图书馆（室）。6、图书管理人员工作变动，应办理好交接手续。十三、电子阅览室规则1、在校师生按规定凭证进入电子阅览室，或由任课教师组织集体阅读。2、自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不公布有损国家、学校或他人形象的言论（信息）；不得访问不健康的网站。3、爱惜室内的所有设备，发现计算机有