中学教学 章节练习8.docx

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1、中学教学（8）解析一、单选题1,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。答案A,讲授法B,谈话法C,实验法D,演示法考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案A文字解析我国中小学常用的教学方法包括：讲授法、谈话法、讨论法、演示法和练习法等。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。2,论语中“学而时习之”体现的教学原则是（）。答案A,创新性原则B,启发性原则C,巩固性原则D,理论联系实际的原则考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案C文字解析“学而时习之”是说学习完知识之后及时的对它进行复习，体现了巩固性教学原则。故选Co3,在中学教育的基本方法中，教师引导中学生

2、运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）o答案A,讲授法B,谈话法C,读书指导法D,演示法和实验法考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案B文字解析讲授法是教师运用口头语言连贯地向学生传授知识、引导中学生学习的一种教学方法。谈话法是教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法。读书指导法是教师通过指导学生自学教科书以获得知识、培养学生能力的方法。演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验，从而使学生通过观察获得感性知识的种教学方法。实验法是学生在教师指导下进行独立操作、观察事物的发展变化过程，以获得知识和

3、技能的一种教学方法。故选Bo4,“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了孔子的（）教学原则：答案A,理论联系实际的原则B,启发性原则C,循序渐进的原则D,巩固性原则考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案B文字解析孔子的教学原则还包括：教学相长、预时孙摩、课内外结合、长善救失。5,教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。答案A,模象直观B,实物直观C,言语直观D,感知直观考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案B文字解析教学方法中的参观法属于实物直观。6,在地理课上，地理老师用地球仪做教具进行教学，体现了（）教学原则。A,启发性B,直观性C,巩固性D,循序渐进性考点中学教育科研的基

4、本方法分值2分正确答案B文字解析地球仪是直观教学中的直观教具。7,“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。答案A,自觉积极性B,启发性C,巩固性D,因材施教考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案D文字解析因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。8,教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）o答案A,讲授法B,发现法C,掌握学习法D,头脑风暴法考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案A文字解

5、析美国管理学家德鲁克提出目标管理。9,发现式教学方法最大的缺点是（）。答案A,会导致学生注意力分散B,导致学生机械学习C,不利于发展学生的智力D,太耗费时间考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案D文字解析发现法是教师通过提供适宜于学生进行再发现的问题情境和教材内容，引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动，以发现相应的原理或结论，培养学生创造能力的方法。这种教学方式的最大缺点是教学过程费时过多。10,“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义（答案A,传授科学知识B,反复练习巩固C,发展智力D,加强“双基”教学考点中学教育科研的基本方法分值2

6、分正确答案D文字解析双基”教学即基础知识和基本技能教学。这句话说明在教学中不仅要传授给学生知识，更重要的是还应培养他们的技能。Ib讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于（）答案A,不利于教学有目的有计划地进行B,不利于在短时间获得大量系统的知识C,不利于教师面向全体学生D,不利于学生主动自觉地学习考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案D文字解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法.在这种教学方法中，教师占主导地位，因此不利于学生主动自觉地学习.12,有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教

7、学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）.答案A,以教师为中心的讲授策略B,师生互动策略C,以学生为中心的发现学习D,合作学习策略考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案A文字解析教师希望将教学目标设定为要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用以教师为中心的讲授策略。13,人类最早的教学手段是（）.答案A,文字材料B,黑板加粉笔C,直观教具D,口耳相传考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案D文字解析口耳相传是人类最早的教学手段。14,不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的是（）.答案A,传递一接受教学模式B,引导一发现教学模式C,

8、自学一辅导教学模式D,示范一模仿教学模式考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案B文字解析本题考查的是教学模式，其中以“问题假设一验证一总结提高”为基本程序的是引导一发现教学模式.方法是O答案15,保加利亚学者洛扎诺夫20世纪60年代创立的种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的A,纲要信号教学法B,探究发现教学法C,暗示教学法D,范例教学法考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案C文字解析该题意在考查具体的教学法。根据题干所述，暗示教学法是保加利亚医学博士洛扎诺夫提出并且创立的教学方法。这种教学方法在20世纪六十至七十年代在欧洲苏联美国加拿大都产生巨大反响，他先是在成人中实验后来普及到儿童

9、，先是在外语一科实验，后来普及到多科。暗示教学法有一些特殊的做法，使学生异乎寻常的学得多，学得快，又记得牢。教学时，学生通过游戏、唱歌、听音乐、扮演角色、对话、表演的形式来学习。16,由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。答案A,坚持教师为中心B,因材施教C,坚持教材为中心D,实施标准化考试考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案B文字解析因材施教是根据学生身心发展的不同而进行教育的方式，是由学生间的个体差异决定的。17,夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。、那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。”乌申斯基进

10、一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这就要求我们在教学过程中要重视运用（）原则。答案A,循序渐进B,因材施教C,直观性D,巩固性考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案C文字解析直观性原则是指在教学过程中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。18,由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（）。答案A,讲授法B,谈话法C,讨论法D,自然学法考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案B文字解析由老师发起，并有双边一问一答的形式，即可

11、判断为谈话法。故选B。19,学记中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）。答案A,直观性原则B,巩固性原则C,启发性原则D,循序渐进原则考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案C文字解析句话意思是说“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑：要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生”，强调了在学习过程中教师要注重启发引导。故选C。20,孔子提出的“不愤不启，不俳不发”是要求在教学中贯彻（）。答案A,直观性原则B,巩固性原则C,启发性原则D,因材施教原则考点中学教育科研的基本方法分值2分正确答案C文字解析“不愤不启，不怫不发”的意思是：学生如果不

12、是经过冥思苦想而又想不通时，就不去开导他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去启发他。这正是孔子的启发教学思想。21,班主任工作中的个别教育工作的教育对象是（）o答案A,优等生B,后进生C,全体学生D,中等生考点教育的涵义分值2分正确答案C文字解析班主任工作中的个别教育工作的教育对象是全体学生O22,（）是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。答案A,实践活动法B,实验法C,发现法D,参观法考点中学常用的教学方法分值2分正确答案C文字解析题干描述的是发现法的概念23,“要尽量多地要求一个人，也要

13、尽可能地尊重一个人。”这句话出自（）o答案A,苏霍姆林斯基B,凯洛夫C,马卡连柯D,乌申斯基考点中学常用的教学方法分值2分正确答案C文字解析题干的描述出自马卡连柯，体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。24,启发性原则的实质在于（）o答案A,教师多提问，让学生多回答B,教师少讲，让学生多活动C,教师要讲深、讲透、讲全D,尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性考点中学常用的教学方法分值2分正确答案D文字解析启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解

14、决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。25,探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究教师的主要任务是（）o答案A,收集信息资料B,选择问题情境C,分析解释问题D,解释形成概念考点中学常用的教学方法分值2分正确答案B文字解析由探究式学习的定义可知。26,实施启发式教学的关键在于（）o答案A,熟悉教材B,创设问题情境C,了解学生D,激发学习动机考点中学常用的教学方法分值2分正确答案B文字解析创设问题情境，让学生在问题情境中受到启发，这样才能实施启发式教学。27,中小学常用的教学方法不包括（）。答案A,暗示教学法B,讲授法C,实验法D,参观法考点中学常用的教学方法分值2分正确答案A文字解析暗示教学法也叫“启发式外语教学法”，它是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。它不是中小学常用的教学方法。28,制订教学计划的首要