防性侵安全教育教案三篇.docx

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1、防性侵安全教育教案三篇防性侵安全教育教案一篇教学目的：1、了解隐私部位，知道不能让别人碰。2、初步分辨性侵犯，学会保护自己教学重难点：重点：知道保护自己的方法难点：如果遇到危险,想办法脱险。教具：教学PPT教学过程：一、开始部分1、出示图1：幼儿指一指男生和女生不同的地方。（隐私部位）2、说一说这个地方不能随便让人碰，除非妈妈帮你洗澡和医生检查（大人在身边）3、分辨友好与奇怪的感觉，学会拒绝二、基本部分1、如果有人总是抱抱你，亲亲你，还碰你隐私部位，大声告诉他，我不喜欢你这样，还要告诉爸爸妈妈远离他。2、保护自己方法：图3.有人请你玩:a告诉家长;b几个好朋友;C和大人一起去玩。3、在人少时，

2、遇到危险怎么办？4、人多时，遇到危险怎么办？5、做到6点小结：做坏事情的人不仅仅是陌生人，有的还是我们认识的人。夏天来了，女小朋友穿着裙子非常好看要当心隐私部位不要让人看见,看见了坏人就会想起坏主意了。乘电梯时也要家人陪伴，有了危险想想怎样能救救自己。记住如果发生了不好的事情，回家一定要告诉爸爸妈妈。防性侵安全教育教案二篇活动背景：近年来，学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生，学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说出来和隐藏突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年的性教育已成为紧迫的。保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该

3、完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备：教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规：准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。学会自我防卫，构筑和谐天空课件一份。学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你

4、结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。2、学生交流。3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让学生了解身体的隐私部位。1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。2、不能在公共场合暴漏自已的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义

5、和性侵害的形式。1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢？2、学生交流汇报。3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。5、学生小组交流研讨。6、学生汇报7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害胁迫型性侵害社交型性侵害诱惑型性侵害滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？学生交流2、教师小结(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说不。(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:如父母、老师要尽迅速且较完整的说出想法，答对的一5、父母婚姻关系不良或与继父母或养父母同住。导致孩子再受刺激，时间可以治愈一切。父母若放弃专业机构对孩子的治疗，则可能让问题埋在深处，发酵酝酿，不仅对个人造成影响，甚至对整个家庭和下一代都有影响。五、活动结束请学生说说活动中的感受。