备战2020九年级化学经典题练——物质构成的奥秘.doc

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1、备战2020九年级化学经典题练物质构成的奥秘考点一：分子和原子1.下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则下列有关该反应的说法中错误的是（ ） A. 反应后生成的物质是混合物B. A,B,C三种物质都由分子构成C. 该反应前后原子种类没有改变D. 反应中A、B、C的化学计量数之比为2.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A. 水由液态变成气态时,分子间间隔变大B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的D. 硬水和软水可以用肥皂水来区分3.建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下

2、列宏观事实的微观解释错误的是（）A. 品红在水中扩散-分子在不断运动B. 水蒸发由液态变成气态-水分子发生改变C. NO与化学性质不同-构成物质的分子不同D. 与混合后体积小于20mL-分子间有间隔4.某同学梳理归纳以下知识：稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；生成盐和水的反应不一定是中和反应；用湿润的pH试纸测定番茄汁的pH；铝比铁耐腐蚀，说明铁的活动性大于铝；分子可分，原子不可分；只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧；含碳元素的化合物都是有机物；将硝酸钾的饱和溶液转变成不饱和溶液，溶液质量可能不变其中正确的个数是（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.某中德联合研究小组设计制

3、造了一种“水瓶”，用富勒烯C60的球形笼子作“瓶体”，一种磷酸盐作“瓶盖”，恰好可将一个水分子关在里面。下列说法不正确的是（）A. 水、双氧水、水玻璃都是纯净物B. 富勒烯的化学性质和石墨相同C. 水分子被“关住”后仍在运动D. 磷酸盐在农业上可以用来作化肥6.如图是学生经常使用的交通工具自行车，请完成下列各题： （1）由金属材料制成的有 _ （选一种物质填序号），属于合成材料的是 _ （选一种物质填序号） （2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中 _ 发生了一系列复杂的反应而造成的；写出除锈化学方程式 _ （3）利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用“纳米Fe粉”，可以用于

4、食品保鲜，称之为“双吸剂”，请用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程（填“操作、现象和结论”） _ （4）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离 _ （填“大于”、“小于”、或“等于”）空气中分子之间的距离 （5）废旧的自行车不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是 _ 考点二：原子的结构1.下列叙述中，正确的是（）A. 所有原子都由质子、中子、电子构成B. 硫在空气中燃烧产生大量白烟C. 电解水时加入氢氧化钠可增强导电性D. 吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处冒黑烟2.认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础自然界中存在着许多循环现象，

5、如：碳循环氧循环水的天然循环，上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是（ ）A. B. C. D. 3.下列各组粒子中，核外电子数相等的是（）A. 和B. 和ArC. Mg和D. S和考点三：元素1.小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（）NaOH固体和水硝酸铵固体和水锌和稀硫酸碳酸钠粉末和稀盐酸生石灰和水二氧化锰和过氧化氢溶液A. B. C. D. 2.下列说法不正确的是（）A. 虽和的组成元素相同,但它们的化学性质不同B. 铁、钠、锌都是人体必需的微量元素,但都不能过量摄入C. 可以通过加水的方法区分

6、硝酸铵、食盐和氧化钙三种白色粉末D. 含碳燃料燃烧不充分时易产生剧毒的CO,所以燃烧时必须保证通风3.下列说法正确的是（）A. 铁是地壳中含量最多的金属元素B. 铁制品在潮湿的空气中容易生锈C. 多数合金的熔点高于它的成分金属D. 高炉炼铁得到的产品是纯铁4.如图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图下列说法正确的是（） A. 反应物甲、乙都为化合物B. 反应物甲为氧化物C. 反应前后分子种类保持不变D. 物质丁的溶液pH小于75.如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是() A. 核电荷数是16B. 元素符号“S”C. 元素名称是“硫”D. 元素的质量6.下列符号中

7、，可同时表示一种物质、一个原子和一种元素的是（）A. OB. 2HC. D. C7.在核电荷数为118的元素中、最外层电子数和电子层数相等的元素，共有（）A. 五种B. 4种C. 3种D. 2种8.（1）用数字和符号表示：2个氧原子_，氧化亚铁中铁元素显+2价_（2）溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示则溴原子的相对原子质量是_，x=_9.南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖请回答下列问题：（1）图1是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图镓的相对原子质量为_；镓元素位于第_周期（2）氮化镓（GaN）中氮元素的化合价为_价（3

8、）图2原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_（填序号）；最外层达到稳定结构的原子是_（填序号）写出由铝离子和硫离子构成的化合物的化学式：_10.乙醇（C2H5OH）是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制得，属于可再生资源乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示：CO+CuOCO2+Cu） 请回答下列问题： （1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式 _ （2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”、

9、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论（3）若燃烧一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在该反应过程中生成水的质量是 _ 11.已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下是液体，E是天然气的主要成分。 请回答：（1）写出DE两种物质的化学式：D_，E_。 （2）写出AB+C的化学方程式：_。该反应中二氧化锰是_.二氧化锰中锰元素的化合价为_. （3）写出D物质的一种用途：_。(4) A、C两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的原因_.12.我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候，做过如下图装置的实验向盛有0.5g碳酸钠的试管里

10、加入2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，观察现象用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验，观察现象（1）通过比较试管甲中的两次反应，填写下表：写出乙中反应的化学方程式：_（2）某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究在老师的指导下，设计了下面的实验探究方案实验用品：相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球2个实验装置：如图实验操作：在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸将注射器插入橡皮塞中，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中请对上述实验方案分析评价若取用碳酸钠

11、0.53g，为控制实验中产生气体的量相同，应取用碳酸氢钠_g；该同学设计的实验方案是运用了_研究的方法；实验过程中需要观察的现象是_13.某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。对其他成分他们分别做出了如下猜想：小亮猜想：还可能有Na2CO3小强猜想：还可能有Ca(OH)2和Na2CO3你认为谁的猜想是错误的，理由是。你还能做出的猜想是：还可能有。【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中

12、滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：没有Na2CO3。请你选择CO2以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。【反思】小强认为小亮的结论不严密，理由是_。14.制作电脑芯片的材料为高纯硅，工业上制造高纯硅的基本流程如图1所示（某些反应过程中的部分物质没有在图中标出）：（1）SiHCl3中Cl元素的化合价为1价，则Si元素的化合价为_。（2）硅原子的结构示意图如图2所示，硅原子的核电荷数为_。（3）第步至第步的变化中，属于物理变化的是第_步。（4）第步反应，除生成纯硅以外，还有HCl生成。写出第步反应的化学方程式_。备战2020九年级化学经典题练物质构成的奥秘参考答案考点一：分子和

13、原子1.下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则下列有关该反应的说法中错误的是（ ） A. 反应后生成的物质是混合物B. A,B,C三种物质都由分子构成C. 该反应前后原子种类没有改变D. 反应中A、B、C的化学计量数之比为【答案】A【解析】A.反应后生成物为C分子，是由一种分子构成的，剩余纯净物，故A错误； B.A、B、C三种物质都由分子构成，故B正确；C.根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类不变，故C正确；D.反应前有两个A分子和两个B分子，反应后生成两个C分子，剩余一个B分子，所以参加反应A分子为两个，B分子为一个，反应生成C分子为两个，所以

14、反应中A、B、C的化学计量数之比为2：1：2，故D正确。故选A。2.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（）A. 水由液态变成气态时,分子间间隔变大B. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的D. 硬水和软水可以用肥皂水来区分【答案】C【解析】解：A、水由液态变成气态时水分子间间隔变大，故说法正确； B、采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，吸附在其表面，使其质量增大，逐渐的沉降下来，达到净水的目的，故说法正确； C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故说法错误； D、用肥皂水可以区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多是软水，故说法正确 故选：C3.