党建创新工作事迹材料 - 副本.docx

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1、医院党委巧用“互联网+”开创党建工作新局面XXXX年初，突如其来的疫情打破了大家日常生活的秩序,为响应国家政策，医院除了值班人员，其他职工均进行居家隔离。在疫情的影响下，党员们的日常教育无法得到保障。在这种情况下，以互联网为载体，利用“共产党员”微信公众号、微信群等平台，逐步形成“互联网+党建”另HX的新模式，为基层党支部开展好“三会一课”找到了新途径。一、“互联网+党建”的内容和意义在目前传统“三会一课”制度执行的前提下，为什么要创建“互联网+党建”？首先我们要明确什么是“互联网+党建”。互联网技术对社会发展的影响日益深远，已经成为人们工作和生活中不可或缺的重要内容。”互联网+零售”有了淘宝

2、，“互联网+银行”有了支付宝，“互联网+交通”有了“滴滴打车”等等，互联网与行业的融合效应日益显现。“互联网+党建”就是利用现代网络技术对传统党建在信息传播、信息沟通等领域所进行的一种创新、拓展和延伸，即通过云计算为主的网络技术，利用办公自动化系统进行基层党建信息采集、发布与考核、党务公开、民主评议、教育学习、精神领会、经验交流、优秀党员形象展示等。具体包括三个方面的内容：一是全面推进电子党务工作，建立党建工作平台，实施党务工作的信息化管理；二是借助互联网优势，借助微博、微信、QQ、等平台开展党建宣传；三是党建主管部门应主动利用网络信息技术开展党建工作，全面推进党建信息化建设进程。其次要准确把

3、握实施“互联网+党建”的重要意义。在“互联网+”风靡的今天，中国共产党作为执政党必须及时更新、调整党的建设理念，采取崭新举措，提高党建成效。同时，随着社会主义市场经济的加速发展，客观要求基层党的建设必须与时俱进、不断创新，尤其是要改进新形势下党员管理的新途径、新方法，以适应日益加剧的社会流动性对党员管理提出新课题、新要求。当下，带领中华民族迈向复兴之路的中国共产党，正在全面从严治党战略支撑下,快步迈入“党建+互联网”新时代。通过做强“党建+互联网”，将有效扩大党建工作覆盖面，提高党建工作牵引力，增强党的生机和活力。二、“互联网+党建”的实践和成效“互联网+党建”的新模式，通过丰富“三会一课”内

4、容，创新“三会一课”形式，提高组织生活质量和效率，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。当前基层党支部利用互联网开展”三会一课”的主要方式和取得的成效有：（一）主要方式一是创新学习教育载体。充分利用网络方便快捷、传播迅速等特点，以“互联网+党建”的模式，创建各基层党支部微信群，设置微信群管理员，由党支部书记负责管理，支部委员协助管理，解答党员群众的各种疑惑。同时，以“短平快”的形式，不定时选送学习资料，组织党员学习和交流，不断扩大党员学习教育的覆盖面和影响力。二是创新“三会一课”形式。针对当前“三会一课”内容枯燥、形式单一、党员参会率不高的实际问题，充分发挥新兴互联网优势，利用党员群众普遍

5、熟知的微信平台，开展“三会一课”学习教育，提升“三会一课”的吸引力，激发党员的参与热情，有效推进“两学一做”学习教育常态化。（二）主要成效一是满足党员教育新需要。利用互联网优势，改变了传统小范围、集中式、灌输式的教育模式，发挥网络传播快速的特点，实行“微发布”，及时将上级党组织的精神迅速传播到党员中，使党员能随时随地学习，充分调动了广大党员参与学习的积极性。二是焕发党内生活新魅力。利用“互联网+”新形式，打破传统空间的界限，解决了党员工作、学习、生活之间的矛盾，增强了党组织活动的感召力，使每个党员都可以更加便捷，积极地参与党内政治生活和党组织开展的各项活动中去。三是拓展党建工作新领域。“互联网

6、+”新形式的普及为优化党建工作开辟了新途径，提供了新方式，同时也成为开展党建工作的新载体。它既保留了传统“三会一课”思想政治学习的优势，又拓展了服务功能，践行了党的宗旨，有力推动了服务型党组织的建设。三、进一步加强“互联网+党建”模式的启示和思考通过对“互联网+党建”的探索与实践，党支部如何利用“互联网+”更好的开展和实践好“三会一课”，我觉得主要从以下几个方面入手。（一）“互联网+党建”的认识需要进一步深化“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该常见坚持的重要制度，也是健全党的组织生活,严格党员管理，加强党员教育的重要制度，必须打好“组合拳”，运用新技术，新平台，新机制，

7、形成一个有机的推进机制，才能适应新形势下党建工作的需要。（二）“互联网+党建”要注重针对性和实用性要紧密结合基层党支部的实际工作，针对开展“三会一课”的重点、难点问题，将“互联网+党建”模式与各级党委的领导紧密结合，充分发挥各级党组织的领导核心作用，搭建“互联网+党建”交流和学习的广阔平台，切实提高“三会一课”的组织形式。一是上好“微党课”。把开展党课学习教育作为提升学习成效强有力抓手。建立党支部微信群，每月制定党员学习教育计划并在微信群中发布，针对不同时期思想教育的要求和党员学习的需求，依托中纪委监察部网、共产党员网等党建权威网站及微信公众号资源，挖掘提炼相关学习内容，实时推送“两学一做”学

8、习教育专题党课、准则条例、“历史文献纪录片”“安全事故警示教育片”等“微党课”，通过声、色、光、音、影全方位、立体的形式，向广大党员推送学习内容，增强党员直观认识，引导党员主动学习，强化“碎片化”学习积累，实现党员教育零距离全覆盖。二是学习强国“打卡”生活，充分利用空闲时间学习平台上的优秀文章、党建案例。通过学习讨论、心得交流等互动形式，提高党员主动参与的热情，形成比学赶超良好氛围。三是开展“微生活”。各党支部根据自身工作性质和业务特点，定期通过党支部微信群开展“微生活”，倡导党员轮流主持，力促每个党员都能深度参与和策划”网络组织生活”。同时应该鼓励党支部成员通过微视频、微动漫等多种“网络新语

9、言”，分享对党建、党性、党规、党史等方面的认识和理解，丰富组织生活内涵，提升组织生活的影响力和号召力，实现组织生活从“灌输式”转变为“互动式”，从“要我开展”转变为“我要开展”。四是征集“微建议”。为发挥党员在党支部建设中的主体地位，采用“微建议”的方式为支部的发展建言献策。一是围绕党支部的工作决策和部署，发扬党内民主，广泛听取党员的建议意见，使党支部的工作更符合民情民意，落实好党员的参与权、表达权，进一步提高党员对党内事务的参与度，拓宽党员意见表达渠道，营造良好的民主环境。二是搭建微信、微博群等网络交流平台，畅通党员与党员、党员与支部、支部与支部的沟通渠道，并围绕贯彻落实医院“安全生产责任落实年”的工作要求和医院党建工作目标管理细贝U,通过各个网络交流平台不定期征集“微建议”，了解全体党员的工作情况、思想情况及发展动向，解决党员诉求困难，进一步凝聚共识、拓宽思路，推动党建工作的贯彻落实和特续改进。五是通报“微党情”。及时通报支部发展情况，党支部建设情况，重大决策、重要事项进展情况，落实好党员的知情权、监督权，激发党员热爱党、热爱院的热情。