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1、三篇稿:2024年支部班子“执行上级组织决定、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等六个方面存在的原因整改检查材料检查材料对照以下六个方面:(一)组织开展主题教育方面(二)执行上级组织决定方面(三)严格组织生活方面(四)党员教育管理方面(五)联系服务群众方面(六)抓好自身建设方面自第二批主题教育开展以来,xx支部严格按照“学思想、 强党性、重实践、建新功”的总要求,组织广大党员干部系 统学习了党章、党的二十大报告、习近平新时代中国特色社 会主义等内容。同时按照本次专题组织生活会要求,聚焦主 题,认真履行理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等 环节,现就检查情况汇报如下。一、存在
2、问题(一)组织开展主题教育方面:一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习,但在“自选动作”上,没有做到常学常新、融会贯通,学习内容 还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论 上、情感上多,没有做到及时将学习成效转化为推动工作的 思路举措,距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。(二)执行上级组织决定方面:一是对上级党委的工作部 署“转发” 了事,习惯以文件落实文件,缺乏结合实际抓执 行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时,由于 人员配备不均、任务分配不明确等原因,偶尔会出现责任推 诿、执行拖延的现象。(三)严格组织生活方面:一是组织生活不够规范、
3、不够 严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度,但实效性不 强。比如在党课安排上,少数同志党课讲稿没有联系工作实 际,思考不深、泛泛而谈;在研讨发言上,“支部委员发言 多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员 党性观念弱化,对组织生活不关心、不重视、不愿意参加, 即使参加了,也“出工不出力”,不能很好地履行一名党员 的职责。(四)党员教育管理方面:一是学习内容单一,缺乏针对 性。上级布置什么就学习什么,上级让怎么完成就怎么完成, 泛泛而谈,照本宣科,内容枯燥,没有很好地联系党员干部 思想实际、工作实际、业务知识,导致学用脱节。二是学习 机制匮乏,缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约
4、、激励 机制,部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心 理参与学习,导致学习成效不佳。(五)联系服务群众方面:一是思想政治工作质量不高, 在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不 强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生 活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求,没有结合 单位职能提出有特色的服务项目,个性化服务不够。(六)抓好自身建设方面:一是对支部的政治功能认识不 到位,把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能, 怎样落实全面从严治党的主体责任,具体应该“抓什么、怎 么抓”,思考得不深,研究得不透,导致支部在发挥政治引 领作用方面有所欠缺。二是支部的制度
5、执行力不够强,存在 重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、 强调了,没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题,原因是多方面的,究其根 源,主要集中在以下三点:一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂,主 观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,简单认为看看资料、 学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了,导致对党在不同 历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻,进而不能很好 的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、 民主生活会、“三会一课”等制度,但还存在不规范、不严 肃等问题,班子成员在发挥表率作用上仍有差距,同时对党
6、员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善,影响干 事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要 求,部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性锻炼,对党的群 众路线认识不深,没有真正在思想上、行动上树立起全心全 意为人民服务的公仆意识,放松了对先进性、纯洁性的追求, 导致理想信念出现松懈,自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强 化忠诚干净担当贯穿始终,坚持用党的创新理论统一思想认 识、统一意志行动,更加深刻地领悟“两个确立”的决定性 意义,更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”。二是进一步强化理论
7、武装。系统化、持续化学习习近平新 时代中国特色社会主义思想,每年集中学习不少于12次, 以领导带头学,促进干部广泛学。强化重点任务履责担当, 坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社 会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工 作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基 本内容抓起,更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主 评议党员等制度,增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲 堂”、“主题微党课”等创新做法,增强组织生活时代性。 2024年党支部班子“执行上级组织决定、执 行上级组织决定、严格组织生活、加强党员 教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建
8、 设”等方面存在的问题及不足对照检查材料4970字范文检查材料对照以下方面:(一)组织开展主题教育方面(二)执行上级组织决定方面(三)严格组织生活方面(四)党员教育管理方面(五)联系服务群众方面(六)抓好自身建设方面本次民主生活会的主题是:学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总 要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担 当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目 标,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促 干的丰富内涵和实践要求,通过开展批评和自我批评,检视 问题抓好整改,推动形成统一思想、统一意志、统一行动, 坚定拥护
9、“两个确立”、坚决做到“两个维护”。会前,党支 部班子深入开展理论学习和谈心交流,以直面问题的勇气和 刀刃向内的决心,认真查摆和检视问题,深刻剖析问题根源, 明确整改措施和努力方向。现在,我代表党支部班子作对照 检视,请各位领导和同志们批评指正。一、存在的主要问题(一)“执行上级组织决定”方面:一是存在“本位主义” 现象,片面地认为中央的决策部署是管全局、管长远,在执 行上级少数决策上领会不充分不透彻,没有从讲政治的高度 去认识把握,认为基层干部干好本职工作,政治纪律和政治 规矩不踩红线,与党中央保持步调一致就行,从而忽略了思 想上行动上组织上与党中央保持一致。二是存在“实用主义” 现象,对上
10、级党支部的决议决定选择性执行,于已有利的则 能雷厉风行地去落实,于已不利的则按部就班地去应付。三 是存在“自由主义”现象,部分干部对待工作中的重大问题 和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或 突发事件不能够及时向上级党支部汇报。(二)“严格组织生活”方面:一是党组织生活开展不规 范。存在“闲时抓在手上,忙时放在一旁”的现象,组织生 活时间和效果得不到保障,党员活动也开展得比较少,只能 勉强完成上级的规定动作,很少有自选动作。例如,自党支 部成立以来,党员大会仅按要求召开3次,组织生活会仅开 展1次,支部书记仅上了 2次党课。另外,党员大会、组织 生活会和支部书记上党课也存在程序不规
11、范、会风不严肃等 问题。二是组织生活不够严肃认真。如自我批评不深刻,停 留在事实和具体工作,没有进一步深挖思想根源;批评其他 同志时不够严肃、认真;上级党组织或者领导干部征求意见 建议时,大部分人存在“多一事不如少一事”的思想,有的 认为“提了也白提,不如不提”等等。还存在会前谈心谈话 不到位,尤其是普通党员之间很少就组织生活会专门进行谈 心,以至于在批评时有顾虑;以书面代替当面批评与自我批 评,没有达到“红红脸、出出汗”的效果;会后整改不到位, 年年自查年年整改等问题。(三)“加强党员教育管理”方面:一是党员管理不够严 格。区总工会领导班子多是从本单位业务工作角度出发开展 工作,忽视了党务知
12、识的学习和党务工作部署;也没有按时 了解和掌握党员的思想、工作和学习情况,不能坚持抓好党 内各项制度的检查和落实,导致整体工作推进效果不明显。 部分党员干部政治敏锐性不强、党建意识淡化,对党建工作 的思想认识不足、重视程度不够。例如,在开展党员干部“双 报到、双服务”工作中,没有突出工会特色,开展的都是区 委区政府统一安排的文明城市创建等。二是党员教育效果不 显著。党员教育工作的计划性针对性不强,临时安排多,系 统教育少;也存在教育内容与工作实际相脱离,方式方法缺 乏创新,教育模式较为单一,有的满足于学学文件、听听报 告、抄抄笔记、画画重点,停留在表面的多,深入实际的少, 难以取得预期的教育目
13、的和效果。例如,党组织成立以来, 还没有组织党员干部参观过红色教育基地,也没观看过红色 电影。(四)“联系服务群众”方面:一是非公企业工会组织作 用发挥不明显。在工会组织建设方面,近年来,虽然在建会 数量上取得了一些成绩,但从建会质量上来看,由于突击性、 阶段性地建会,造成部分基层工会组织建设并不规范,特别 是一些小微企业、非公企业。部分非公企业管理层对工会工 作重视程度不够,企业主要精力在抓生产,大部分工会干部 都是兼职,对工会工作力不从心,工作积极性不高,加上区 总工会对基层工会干部缺乏业务知识培训,导致其业务能力 不强,特别是依法维权的能力有限,工会作用发挥不明显。 二是职工书屋建设工会
14、特色不突出。在职工书屋建设方面, 职工书屋建设进程缓慢,总体数量不多,仅有12家,质量 也不够高。已建成的职工书屋多集中在社区工会(10家),依 托的是社区图书室,藏书多以政治理论、名著、小说、散文 等为主,没有突出“职工”特色。企业职工书屋数量偏少, 过度追求职工书屋示范点荣誉,忽视企业实际,对书屋面积、 藏书量不达标的企业职工书屋扶持力度少,忽视职工技能提 升的实际需求,职工技能提升类书籍不多。三是忽视职工文 化阵地建设。近年来,把主要精力集中在基层工会组织规范 化建设上,缺乏对文化阵地的建设,尤其是对机关事业单位 工会文化建设关注度不高,职工文化生活匮乏。目前,本级 建设的区级职工文化活
15、动场所,只有1个职工活动中心,距 离远、上下楼不便。机关事业单位工会由于经费不足,也很 少开展职工活动。四是职工就业服务效果不理想。在职工就 业服务中,由于线上线下招聘会的宣传力度不足,职工群众 知晓率低,参与人数少,符合参与企业招聘条件的职工数量 少;此外,参与招聘的企业提供的岗位相对单一,缺乏多样 性,企业与职工之间存在的信息差,也造成供求不匹配,就 业服务效果不佳。五是对小微企业职工关注度不高。在“送 健康”“送清凉”“送温暖”活动中,区总工会本级重点关注 辖区重点项目、重点工程和职工人数较多的困难建会企业, 因小微企业工会职工人数少且分布较为分散,对其关注度不 高,导致小微企业工会会员
16、很少从工会普惠性服务中受益, 对工会的认可度、服务满意度不高。(五)“加强自身建设”方面:一是党建工作不够扎实。 由于区总工会机关支部党组织成立相对较晚,支部党员人数 较少,领导班子对党建业务不熟悉,工作思路不清、方法手 段不多,工作仅仅停留在应付日常具体事务上,导致党建工 作不够扎实,开展活动有“重形式、轻实效、重传统、轻创 新”的倾向。二是工作作风不扎实。在作风建设上,还存在 “经典调研”路线的现象,由于配合工作的企业工会不多, 每次上级来检查工作,都安排在固定的几家基层工会,比 如等企业,导致调研的广泛性、代表性不够。三是廉政 工作主动性不高。在党风廉政建设工作措施方面,依赖纪委 安排部署。例如,在党风廉政各项制度制定上,依赖纪委出 台的文件,单位结合自身实际制定出台的少。二、原因剖析通过深刻反思,这些问题看起来在表面,但根子却在思想。 经过深入分析,产生上述问题的原因,主要有以下4条:(一