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1、中班语言教案我有一个家中班语言活动教案我存有一个家【活动目标】1、自学儿歌家就是什么,并尝试编创儿歌。2、体会家庭的温暖,加深对家庭成员的介绍和爱好之情。3、尝试用完备连贯的语言向同伴了解自己的家人、家庭住址、电话号码等。【活动准备工作】1、趣味练:打听一打听你的家人。2、照片:全家福、纸盒一个。【活动过程】一、引入。谈话的形式:谈谈我的家,晓得每个人都存有自己的家。鼓励幼儿说道说道谁接载自己上幼儿园的,家里都存有谁。二、进行。1、出具全家福照片,互相了解自己的家人。问:这就是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)就是什么样的?从外貌、性格等方面了解。2、游戏:扣照片、猜猜名字。向同伴了解自己的家庭住
2、址、电话号码等。(I)恳请幼儿将“全家福”照片放到纸盒里。教师或幼儿先后取出照片,恳请其他幼儿仔细观察,猜照片就是哪位小朋友的家人。(2)恳请该幼儿了解照片上的人员、偷拍时出现的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。3、谈话:我存有一个美好的家,体会家庭的温暖。唤起快乐父母、爱家的情感。(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?(2)爸爸妈妈就是怎样关怀你的?鼓励幼儿说道说道爸爸妈妈关怀自己的一两件事。小结:我们每个人都存有一个美好的家,存有爸爸、存有妈妈,他们每天都在为家忙着,(屈老师)爸爸妈妈都快乐自己的孩子。我们必须怎样关怀爸爸妈妈?想一想自己必须为家人搞些什么呢?4、观赏散文诗家就是什么,体会家的温暖,并尝试编创儿歌。联系生活体验,恳请幼儿说道说道家就是什么,引导幼儿编创儿歌。附于儿歌家就是什么家就是什么?家就是一间房,一盏灯,一张坚硬的床。存有了房,不再害怕吹和雨打。存有了灯,不再惧怕夜晚没星星和月亮。存有了床,辛苦了,困于了,可以睡觉上甜甜的法号,搞个美美的梦。家就是什么?家就是一轮太阳。爸爸妈妈快乐的笑容,制备一缕温暖的阳光。