示范幼儿园大班体育教案教学设计：我是小虫子.docx

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1、示范幼儿园大班体育教案教学设计：我是小虫子体育活动我是小虫子【活动目标】1、培育幼儿手、脚协调向前爬的力量，进展大肌肉群的敏捷性。2、鼓舞个别体弱幼儿和大家一起参与嬉戏。【活动预备】1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。2、录音机，节奏轻快、活泼的乐曲带。3、虫子头饰。【活动过程】一、开头部分：1、听音乐做热身运动。2、自己选择头饰戴上，并相互探讨动物的各种姿势和动作，看谁仿照的逼真。二、基本部分：1、音乐起，老师和小伴侣戴头饰分散在运动场地，随着音乐走跑交替，做动物仿照操。2、出示布袋，请幼儿说出名称，争论布袋有什么用？幼儿自由地玩场地四周的布袋，看谁玩的花样多。3、老师引导幼儿相互沟通玩布袋的

2、方法，并请玩法象扭扭虫爬行的幼儿表演，其余幼儿认真观看并说出该幼儿爬行的动作方法。(站在袋内，手提袋子跳一跳将脚到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，跪地，渐渐趴下，练习扭扭虫爬行。)4、幼儿自由练习扭扭虫爬行。老师随时留意孩子的平安。5、嬉戏：扭扭虫吃饼干。玩法：场地四周放好纸板饼干若干块，幼儿在场地中间。请孩子作扭扭虫爬到场地四周吃饼干,“吃”饱了再爬到场地中间。(1)老师先做示范，请幼儿原地仿照。(2)幼儿自由练习，找出做得好的幼儿进行演示。(3)分组听口令进行活动。6、嬉戏：扭扭虫运饼干。玩法：要求幼儿做扭扭虫排成十字队形，分四队爬向四角取饼干，然后手提袋学袋鼠跳回来，把饼干放到中间的篓子里，竞赛哪组运得快。老师介绍玩法后，请每队的幼儿出来一个，进行演示，老师准时订正不正确的动作，让幼儿观看怎样的动作才是规范的。7、集体听音乐自由进行爬行活动。8、老师把两个嬉戏结合起来，集体进行竞赛活动。三、结束部分：1、在音乐的伴奏下，自由地做布袋放松活动。2、整理活动场地和用具，下课休息！